【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱的能力”實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò)對(duì)水和食用油加熱相同的時(shí)間,比較它們溫度升高的大小,來(lái)判斷它們的吸熱能力強(qiáng)弱。實(shí)驗(yàn)裝置如圖7所示,兩個(gè)加熱器的規(guī)格相同,燒杯中水和食用油的初溫相同、____相同。加熱相同時(shí)間后,食用油的末溫較高,則食用油的吸熱能力較 ___(選填“強(qiáng)”或“弱”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)讓同一輛小車(chē)從斜面____高度處由靜止滑下,記錄小車(chē)撞擊木塊后木塊移動(dòng)的距離,有同學(xué)認(rèn)為可以不用木塊,直接讓小車(chē)在木板上運(yùn)動(dòng),你認(rèn)為這種操作_________(選填“可行”或“不可行”), 小車(chē)到達(dá)水平面后不施力,小車(chē)仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樾≤?chē)具有______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)在“觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)”中,安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖a。
(1)該裝置中的錯(cuò)誤之處是:_____;糾正錯(cuò)誤后,進(jìn)行正確操作后繼續(xù)實(shí)驗(yàn);
(2)小聰觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖b、c所示。則圖__是水在沸騰前的情況。
(3)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖d所示,讀數(shù)是____℃;說(shuō)明此時(shí)氣壓____標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于” )。
(4)圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,你認(rèn)為其中正確的是圖____,分析該圖象,可知水沸騰時(shí)____保持不變,但要繼續(xù)_______熱。
(5)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)做實(shí)驗(yàn)時(shí),從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他想出一條改進(jìn)措施:_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶,車(chē)上的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)是通過(guò)______波與衛(wèi)星聯(lián)系定位。這種波在真空中傳播的速度為______m/s,F(xiàn)在的小汽車(chē)普遍燃燒汽油,完全燃燒4.2g汽油所釋放的熱量是______J,這些熱量,可以使質(zhì)量4.6kg的水,溫度升高______℃;若汽油機(jī)的效率為50%,燃燒4.2g汽油轉(zhuǎn)化的機(jī)械能是______J。(c水=4.2×103J/(kg℃);q汽油=4.6×107J/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有器材:銘牌模糊的小燈泡,僅能看清分別標(biāo)有 “0.25A”字樣,電源電壓U=3V恒定。開(kāi)關(guān)、單刀雙擲開(kāi)關(guān)、電流表各一個(gè),導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器R'(10Ω 2A),電阻箱R(0~999Ω):
(1)圖甲是小明測(cè)量小燈泡L額定功率時(shí)連接的實(shí)物圖:
①圖中有一根線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谶@根線上打“×”,并在圖中改正;
(______)
②為了保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)S1前,應(yīng)將滑片P移到滑動(dòng)變阻器的______(選填“A”或“B”)端;
③閉合開(kāi)關(guān)S1,將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2扳向“______”(選填“1”或“2”),調(diào)節(jié)________的接入電阻,使電流表的示數(shù)為0.25A;
④將開(kāi)關(guān)S2扳向另一端,保持剛才調(diào)節(jié)的元件電阻不變,調(diào)節(jié)_______的接入電阻,當(dāng)電流表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),此時(shí)電阻箱示數(shù)R=10Ω;則小燈泡的額定功率為______W;
(2)若電路中電流表發(fā)生故障,為了完成上述測(cè)量,小明拿來(lái)一個(gè)電壓表和一個(gè)10Ω的定值電阻,將電壓表替換電流表后,應(yīng)將10Ω的定值電阻與______并聯(lián)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是深圳街頭常見(jiàn)的霧炮車(chē)。噴向空中的水霧能使塵埃粒子快速沉降到地面,起到凈化空氣的作用。下列關(guān)于霧炮車(chē)的說(shuō)法正確的是( 。
A.霧炮車(chē)在水平路面勻速行駛并不斷向外噴水時(shí),機(jī)械能不變
B.噴向空中的水霧很快散失,是升華現(xiàn)象
C.霧炮車(chē)的柴油發(fā)動(dòng)機(jī)做功沖程實(shí)現(xiàn)了內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.塵埃粒子快速沉降到地面,說(shuō)明分子熱運(yùn)動(dòng)減慢了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”:
(1)圖乙是圖甲的實(shí)物連接圖,圖中存在一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)將連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線畫(huà)“×”;
(______)
(2)電路正確連接后,如果將電流表和電壓表在電路中位置交換,則閉合開(kāi)關(guān)后,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩表中只有______表有示數(shù)(填“電流”或“電壓”);
(3)電路正確連接后,小陽(yáng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最______(填“左”或“右”)端,再分別將5、10、15、20 、25 的電阻接在圖甲的 A 、B 間,進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn),根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)出電流與電阻關(guān)系的圖像如圖丙。根據(jù)圖像可知,A、B間控制不變的電壓為______ V ;根據(jù)圖丙中的數(shù)據(jù)分析,可以發(fā)現(xiàn)阻值為_____ 時(shí),實(shí)驗(yàn)操作有誤;
(4)同小組的小海想要測(cè)量額定電壓為 2.5V 的小燈泡的電功率。他把小燈泡替代定值電阻 R 接在圖甲的 A 、B 間,選擇合適的量程,移動(dòng)滑片,讀出了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。但粗心的小海把三次數(shù)據(jù)隨手寫(xiě)在草稿紙上(圖丁)而沒(méi)有填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的表格中。請(qǐng)你幫助小海計(jì)算出小燈泡的額定功率為_____W 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了防止考試作弊,監(jiān)考人員會(huì)利用手柄式金屬探測(cè)器對(duì)考生進(jìn)行檢查,當(dāng)探測(cè)線圈靠近金屬物體時(shí),在金屬導(dǎo)體中產(chǎn)生渦電流,如果能檢測(cè)出這種變化,并把它轉(zhuǎn)換成聲音信號(hào),根據(jù)聲音有無(wú),就可以判定探測(cè)線圈下面是否有金屬物體了。以下設(shè)備中也是利用該原理工作的是( )
A.電動(dòng)機(jī)B.電磁鐵C.電鈴D.動(dòng)圈式話筒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測(cè)蘋(píng)果的密度:
①方案一:
步驟1:將天平放在水平臺(tái)上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度線處,此時(shí)指針位置如圖甲所示,為使指針指向分度盤(pán)中線,應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié);
步驟2:如圖乙,用調(diào)好的天平測(cè)出蘋(píng)果的質(zhì)量m =_____g;
步驟3:向圖丙所示的自制量筒中倒入適量的水,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1=150cm3;
步驟4:將蘋(píng)果輕輕放入水中,用一根細(xì)針把蘋(píng)果剛好完全壓入水中后靜止,讀出此時(shí)水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2=250cm3,則蘋(píng)果的密度ρ=_____g/cm3;
②方案二:
僅選用量筒這一測(cè)量器材,在上述實(shí)驗(yàn)步驟4后,撤去細(xì)針,讀出此時(shí)水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V3,則蘋(píng)果的密度ρ=____________;(用所測(cè)物理量符號(hào)表示)
(2)僅利用上述器材,要準(zhǔn)確測(cè)出質(zhì)量約6g的小石塊密度(其密度大于水),則上述方案中_____。
A.只能用方案一 B.只能用方案二
C.方案一和方案二都可以 D.方案一和方案二都不可以
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