17．在聲音傳播的實驗探究中，小紅和小芳做了下面兩步實驗：
（1）將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學輕輕敲桌面，另一個同學把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳出來的聲音的大��；
（2）將兩張緊挨的課桌離開一個小縫，然后重復步驟（1），比較聲音的大小．請你幫助他們分析，將實驗現(xiàn)象和分析結(jié)果填入表中．
聲音的大小聲音靠什么傳播
兩張課桌
緊挨時		大固體
兩張課桌之間有一個小縫時小氣體

分析 聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)；聲音在固體中傳聲效果最好，液體次之，氣體最差．

解答 解：兩張課桌緊挨的時候，是靠固體傳播聲音；兩張課桌中間有一條小縫的時候靠空氣傳播聲音，固體傳聲效果比氣體好．
故答案為：

 聲音的大小聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時大固體
兩張課桌之間有一個小縫時小氣體

點評 本題主要考查學生對聲音在不同介質(zhì)中傳播的效果不同的認識和了解，以及科學探究能力的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．人們用水來冷卻發(fā)動機，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)；一杯水被倒掉一半后，剩余水的比熱容將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．物體在月球表面上受到的引力約等于其在地球表面所受引力的$\frac{1}{6}$，在不考慮地球自轉(zhuǎn)對物體的影響時，一個在地面所受重力為735N的宇航員，他在月球上所受的重力是122.5N，質(zhì)量是75kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在“用電流表測電流”的實驗中，某同學接成如圖（a）所示的電路．當開關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，電流表的指針所指位置均為圖（b）所示，則通過燈L1和L2的電流分別是多少安培？（　�。�
A．1.5A，0.3AB．1.6A，0.32AC．1.2A，0.3AD．1.28A，0.32A

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗過程中，對影響蒸發(fā)快慢的因素，同學們作出了如下四種猜想：①液體溫度；②液體的表面積；③液面上氣流的快慢；④液體種類
某同學設(shè)計了如下實驗：取兩只相同的燒杯，分別盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在陰涼處，一段時間后觀察比較兩杯中酒精的多少．該同學設(shè)計這個實驗是為了驗證猜想①（填“①“②”“③“④”）探究方法采用了控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時，下列說法錯誤的是（　�。�
A．兩燈泡串聯(lián)B．電流表測的是總電流
C．電流表測的是L1的電流D．開關(guān)只能控制L2

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)先將滑動變阻器的滑片移到A端（選填“A”或“B”）．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，產(chǎn)生故障的原因可能是燈泡短路．若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生的故障的原因可是燈泡斷路．
（3）排除故障后，實驗得到的數(shù)據(jù)如下表．在第1次實驗中，小燈泡兩端電壓為2V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為0.2A，此時小燈泡的實際功率為0.4W．
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A小燈泡電功率P/W
12.0
22.50.220.55
32.80.240.67
（4）由上表可知，小燈泡的額定功率為0.55W．
（5）某同學根據(jù)測出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡不同電壓下的電阻值不同，這是因為燈泡的電阻值與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如何測量一張紙的厚度，請寫出實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．小轎車油箱里的汽油用去了一半，則剩下的汽油（　　）
A．比熱容和熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>B．比熱容和熱值都不變
C．熱值變?yōu)樵瓉淼囊话�，比熱容不�?/td>D．比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话�，熱值不�?/td>

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