【題目】用發(fā)聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球，乒乓球被多次彈開。此現(xiàn)象可以說明

A. 聲音能在真空中傳播

B. 音調與頻率有關

C. 音叉在振動

D. 聲音的傳播速度與介質有關

【答案】C

【解析】

用發(fā)聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球，乒乓球被多次彈開。此現(xiàn)象可以說明音叉在振動，不能說明音調與頻率有關，也不能說明聲音的傳播速度與介質有關，故選項C正確，BD錯誤；真空不能傳聲，故選項A錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，關于物體M所處的狀態(tài)和所受的浮力，下列說法中正確的是（ ）
A.物體處于沉底狀態(tài)，浮力大于重力
B.物體處于懸浮狀態(tài)，浮力大小等于重力
C.物體處于漂浮狀態(tài)，浮力大小等于重力
D.條件不足，無法判定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明回家用平面鏡做光的反射實驗，他用量角器測出照射到平面鏡上的激光束與鏡面的夾角為30°，則此光束對應的反射角為_____度。當小明用激光筆垂直平面鏡時反射角為_____度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的滑輪組提升物體M，已知被提升的物體M重為760N，卷揚機加在繩子自由端的拉力F，將物體M以0.5m/s的速度勻速提升到5m的高度．拉力做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示，不計繩重和滑輪與軸的摩擦．求：
（1）滑輪組提升重物所做的有用功W有；
（2）滑輪組提升重物的機械效率η；
（3）動滑輪的重力G動 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛利用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗．實驗步驟如下：

（1）將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；

（2）取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標記出蠟燭A和蠟燭B的位置；

（3）多次改變蠟燭A的位置，重復前面的步驟；

（4）用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離．

在此實驗中：

①小剛選用玻璃板代替平面鏡的目的是：_____；

②選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的_____關系；

③小紅跟小明也做了這一實驗，但實驗過程中出現(xiàn)了問題．小紅實驗時無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭，都不能與放在玻璃板前的蠟燭的像完全重合，其原因是_____；小明透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離μ之間的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距是2cm

B. 當u=3.5cm時，在光屏上能得到一個縮小的像

C. 當u=5cm時成放大的像．投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡3cm處移動到8cm處的過程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】去年冬季。哈爾濱舉辦了冰雕藝術展，美麗的冰雕作品給游客留下了深刻的印象。一位游客用手摸冰塊時手被粘住，這是因為冰先_____后_____的緣故：馬上搓搓手會感到暖和，這是通過_____使手的內能增加；幾天后發(fā)現(xiàn)這件冰雕作品變小了，這是冰發(fā)生了_____變成了水蒸氣。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用聲和光的反射我們可以用來測距，例如測海底的深度我們可以利用_____，要測月球到地球的距離我們可以利用_____（以上兩空選填“超聲波”、“激光”）。

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【題目】開水吹一吹就能喝，加快了開水的_____，向冰冷的手哈哈氣覺得暖和多了，是因為水蒸氣在手上_____時放熱的原因。（填物態(tài)變化名稱）

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