在物理學(xué)中,可以用一條帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向,這條想象的線叫作光線.在下列幾個物理學(xué)研究的實例中,與引入“光線”這一物理概念的方法相類似的是________(選填序號).

(1)在研究串聯(lián)、并聯(lián)電路時,引入“總電阻”的概念;

(2)在研究磁體的磁場時,引入“磁感線”的概念;

(3)在研究物體受幾個力作用的情況時,引入“合力”的概念.

答案:
解析:

家庭電路中的火線和零線的,筆尾金屬體.


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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2002?上海)在物理學(xué)中,可以用一條帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向,這條想象的線叫做光線.在下列幾個物理學(xué)研究的實例中,與引入“光線”這一物理概念的方法相類似的是
(2)
(2)
 (選填序號).
(1)在研究串聯(lián)、并聯(lián)電路時,引入“總電阻”的概念;
(2)在研究磁體的磁場時,引入“磁感線”的概念;
(3)在研究物體受幾個力作用的情況時,引入“合力”的概念.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在物理學(xué)里,通常用一根
帶箭頭
帶箭頭
的線段來表示力,在受力物體上沿
力的
力的
方向畫一線段,在線段的末端畫
箭頭
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表示力的方向,線段的
起點或終點
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表示力的作用點.在同一圖中,力越大,線段應(yīng)
越長
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.有時還可以在力的示意圖旁用
數(shù)字和單位
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標(biāo)出力的大�。�

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

在物理學(xué)里,通常用一根________的線段來表示力,在受力物體上沿________方向畫一線段,在線段的末端畫________表示力的方向,線段的________表示力的作用點.在同一圖中,力越大,線段應(yīng)________.有時還可以在力的示意圖旁用________標(biāo)出力的大�。�

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科目:初中物理 來源:2002年上海市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

在物理學(xué)中,可以用一條帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向,這條想像的線叫做光線.在下列幾個物理學(xué)研究的實例中,與引入“光線”這一物理概念的方法相類似的是     (選填序號).
(1)在研究串聯(lián)、并聯(lián)電路時,引入“總電阻”的概念;
(2)在研究磁體的磁場時,引入“磁感線”的概念;
(3)在研究物體受幾個力作用的情況時,引入“合力”的概念.

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