甲、乙、丙三個人各乘一個熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，那么，從地面上看，甲、乙、丙運動情況可能是

A. 甲、乙勻速下降，，丙停在空中

B. 甲、乙勻速下降，，丙勻速上升

C. 甲、乙勻速下降，，丙勻速下降，且

D. 以上說法均不對

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2018-2019學年八年級上學期10月月考物理試卷 題型：實驗題

小明在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示．

⑴組裝實驗裝置時，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要，應當先調(diào)整固定________的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”)，這樣做的目的是_____________________________________；除了如圖器材，還需要的測量器材是_________．

⑵安裝好器材開始實驗后，小明的操作如圖甲所示，請指出兩處錯誤之處：

①_____________________

②________________________

⑶改正錯誤后，當水溫上升到90℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在第______min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯誤．

⑷根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖像___________．

⑸水在沸騰過程中，需要________(選填“吸收”或“放出”)熱量，為了驗證這一結論， 需要進行的操作是______________________，觀察水是否繼續(xù)沸騰．

⑹實驗時，小明向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的目的是　___________，為了達到該目的我們還可以采取的措施有__________________(寫出一點即可）。

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科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市2018-2019學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型：填空題

為了提醒人們不忘國恥，警惕日本帝國主義勢力的抬頭，在南京大屠殺50周年之際，南京市民捐資鑄造了警世鐘，警世鐘高3m，口徑約2m，當用木棒撞擊大鐘時，大鐘振動的振幅 （填“很大”或“很小”），而振動的頻率 ，能發(fā)出洪亮而低沉的聲音。

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科目：初中物理 來源：山東省日照市2019屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型：實驗題

在探究聲音的特性時，進行如下實驗：

在探究聲音的特性時，進行如下實驗：

如圖甲、乙所示，先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點，記錄如表：

如圖丙所示，兩次敲打音叉，觀察泡沫塑料球被彈起，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)塑料球彈起高度較小；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)塑料球被彈起高度較大，而且音叉二次發(fā)出聲音前者小些，后者大多了．

分析上述實驗，回答下列問題：

①實驗主要研究聲音的________高低與發(fā)聲物體的頻率是否有關；

②實驗主要研究聲音的________與發(fā)聲體振動的幅度是否有關．

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科目：初中物理 來源：山東省日照市2019屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型：填空題

課上老師的聲音是由于聲帶的________產(chǎn)生的，是通過________傳入學生耳朵的．學生能夠區(qū)分上下課鈴響的聲音，是根據(jù)________來判斷的．

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科目：初中物理 來源：山東省日照市2019屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型：單選題

某同學用分度值為厘米的刻度尺測量某一物體的長度，五次測量的結果分別是、、、、，則該物體的長度

A. 1.4424dm B. 1.242dm C. 2.24dm D. 1.24dm

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科目：初中物理 來源：山東省日照市2019屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型：單選題

下列關于聲音的表述，你認為正確的是

A. 超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率

B. 街道兩旁種花植樹，可以減弱噪聲的產(chǎn)生

C. 公共場所要小聲交談，減小聲音的響度

D. 利用超聲波清洗眼鏡，利用了聲波傳遞信息的特性

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科目：初中物理 來源：吉林省松原市2018-2019年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型：單選題

某支體溫計的示數(shù)為380C，若粗心的護士沒甩就直接去測量370C與390C的就診者體溫，則該體溫計的示數(shù)先后分別是

A. 370C和390C B. 380C和390C C. 370C和380C D. 370C和370C

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級上學期10月月考物理試卷 題型：實驗題

某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關數(shù)據(jù)記錄在下表中.

（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應豎直向上_________拉動彈簧測力計.

（2）第三次實驗中，繩端移動的距離為____________m，滑輪組的機械效率為__________.

（3）分析比較第一、二兩次實驗數(shù)據(jù)，有用功W1有______W2有，滑輪組的機械效率η1______η2 (前兩空均選填“>”“<”或“=”).由此可知，可采用_______的方法來提高滑輪組的機械效率.

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