圖甲是小燈泡的電壓﹣﹣電流圖象.將此燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)在電壓為4.5V的電路中(如圖乙),閉合開關(guān),移動滑片P,當(dāng)小燈泡的功率為0.75W時,( )
A. 電流表的示數(shù)為0.2A
B. 滑動變阻器R接入電路中的電阻為15Ω
C. 電路消耗的總功率為1.35W
D. 10s內(nèi)滑動變阻器R產(chǎn)生的熱量為13.5J
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級單元檢測卷 第十八章 電功 電功率 題型:單選題
某同學(xué)用同種材料制成a、b兩種電熱絲,a的橫截面積是b的兩倍,b的長度是a的2倍,把兩個電熱絲接在家庭電路中,燒開同一壺水,兩次所用的時間
A. ta= tb B. ta=2tb C. ta= tb D. ta=tb
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科目:初中物理 來源:2018-2019 人教版初二物理八年級上冊 第四章 光現(xiàn)象 單元練習(xí)卷 題型:單選題
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,無錫市舉辦了全市中學(xué)生漢字聽寫大賽。下列詞語中涉及的物理 現(xiàn)象和對它的解釋相符的是( )
A. 清澈見底——光的反射 B. 坐井觀天——光的折射
C. 海市蜃樓——光的直線傳播 D. 波光粼粼——光的反射
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科目:初中物理 來源:2018-2019 人教版初二物理八年級上冊 第六章 質(zhì)量與密度 單元練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,放在天平上的甲、乙兩種實(shí)心球體積相等,它們是由不同物質(zhì)制成的,圖中天平平衡.由此可知,甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為( )
A. 3∶5 B. 5∶3 C. 1∶3 D. 3∶1
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級全冊 第十八章 電功率 第4節(jié) 焦耳定律 同步練習(xí)題 題型:填空題
質(zhì)量為1.5 g的水溫度升高80℃,需吸收的熱量是_______J;若用功率為1400W的電熱水壺來提供這些熱量,需要的時間為_____s.[c水=4.2×103 J/(kg•℃)]
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級全冊 第十八章 電功率 第4節(jié) 焦耳定律 同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗題
如圖所示是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗裝置.兩個透明容器中密封著等量的空氣,通電一段時間后,右側(cè)U形管中液面高度差比左側(cè)的大.下列說法正確的是( )
A. 左側(cè)容器中電阻絲的阻值比右側(cè)容器中的大
B. 該裝置用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系
C. 該裝置可以用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟通電時間的關(guān)系
D. U形管中液面高度發(fā)生變化是因為U形管中液體的熱脹冷縮造成的
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 5.3凸透鏡成像規(guī)律 同步測試卷 題型:實(shí)驗題
用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗
(1)如圖甲所示,凸透鏡位置固定,當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時,移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個面積大小不變的光斑,則該透鏡的焦距為________ cm.
(2)小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗,必須使?fàn)T焰、透鏡和光屏的中心在同一________上,燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,則該像是________(選填“放大”、或“縮小”)的實(shí)像.
(3)若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將蠟燭向________(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動一段距離,再調(diào)整光屏的位置.
(4)在圖乙中,小明借來物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向右移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像,說明老師的眼鏡的鏡片是________透鏡,老師的視力缺陷________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 5.3凸透鏡成像規(guī)律 同步測試卷 題型:單選題
小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗中,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)得到了物距u跟像距v之間關(guān)系的圖象,如圖所示,則下列判斷正確的是
A. 該凸透鏡的焦距是20cm
B. 當(dāng)u=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C. 把物體從距凸透鏡15cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變小
D. 當(dāng)u=25cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 6.1質(zhì)量 同步測試卷 題型:單選題
使用天平時,下列哪些操作是不允許的 ( )
A. 用手輕輕撥動標(biāo)尺上的游碼
B. 測量時加減砝碼仍不平衡,調(diào)平衡螺母
C. 為了方便,直接用手加減砝碼
D. 用天平直接測量鐵塊的質(zhì)量(未超稱量)
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