I/A | U/W | 亮度 | R/Ω | 測(cè)量結(jié)果 |
0.2 | 2 | 很暗 | 10 | $\begin{array}{l}{R_{平均}}=\frac{{{R_1}+{R_2}+{R_3}}}{3}\\=\frac{10+12+15}{3}\end{array}$ =12.3Ω |
0.25 | 3 | 較亮 | 12 | |
0.3 | 4.5 | 很亮 | 15 |
分析 (1)根據(jù)燈泡的額定電壓選擇電壓表的量程;連線時(shí)注意滑動(dòng)變阻器的接法.
(2)連接完最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,說(shuō)明連接完最后一根導(dǎo)線,電路立即接通且電路電阻阻值很小,可從連接電路的注意事項(xiàng)入手分析原因.
(3)乙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),!說(shuō)明電路是通路,不用更換燈泡,也不用檢查電路是否斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,分析電阻過(guò)大的原因,然后進(jìn)行下一步操作.
(4)根據(jù)電流表、電壓表的量程和分度值,讀出電壓和電流計(jì)算出電阻.
(5)燈泡電阻絲的溫度隨燈泡電壓的變化而變化,燈泡阻值隨溫度的變化而變化;求燈泡不同電壓下電阻的平均值沒(méi)有意義,實(shí)驗(yàn)中處理數(shù)據(jù)的過(guò)程是錯(cuò)誤的.
解答 解:(1)由題意知燈泡的額定電壓是4.5V,故電壓表的量程為0-15V,滑動(dòng)變阻器接一上一下兩個(gè)接線柱,滑片向右移動(dòng)時(shí)燈變亮,故接右下接線柱,電路圖如圖所示.
(2)為保護(hù)電路,連接實(shí)物圖時(shí)應(yīng):①斷開(kāi)開(kāi)關(guān),②滑動(dòng)變阻器的滑片要調(diào)到使連入電路的電阻為最大的位置. 甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,說(shuō)明連完最后一根線,電路立即接通且電路電流較大,電路阻值太小,原因是:①連接電路時(shí)沒(méi)斷開(kāi)開(kāi)關(guān);②滑動(dòng)變阻器沒(méi)調(diào)到最大阻值.
(3)乙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,燈泡沒(méi)壞,也不是斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,下一步操作:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,即應(yīng)進(jìn)行C項(xiàng)操作.
(4)電壓表的量程為0-15V,分度值為0.1V,示數(shù)為4.5V;電流表的量程為0-0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,R=$\frac{U}{I}$=$\frac{4.5V}{0.3A}$=15Ω.
(5)小燈泡的電阻值,隨燈泡溫度(亮度)變化而變化,不同溫度下,燈泡的阻值不同,
求燈泡電阻阻值的平均值沒(méi)有意義.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)①連接電路時(shí)沒(méi)斷開(kāi)開(kāi)關(guān);②滑動(dòng)變阻器沒(méi)調(diào)到最大阻值;(3)C;(4)求平均電阻;燈泡電阻隨溫度的變化而變化,求燈泡電阻的平均值沒(méi)有意義.
點(diǎn)評(píng) (1)本實(shí)驗(yàn)題涉及實(shí)物圖的連接、電路故障分析,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度;
(2)對(duì)與第三問(wèn)的故障問(wèn)題,在連接好電路,剛剛閉合開(kāi)關(guān)時(shí),燈泡不亮,可能是電流太小,可能是燈泡斷路或短路.
先通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片判斷是通路還是故障,再由電流表示數(shù)判斷是短路還是斷路,再由電壓表判斷故障的具體位置.
(3)燈泡電阻隨溫度的變化而變化,不同溫度下,燈泡的阻值不同,求燈泡阻值的平均值沒(méi)有意義.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣體容易被壓縮 | B. | 兩塊鉛塊結(jié)合在一起 | ||
C. | 測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大 | D. | 兩個(gè)小露珠相遇后變成一個(gè)大露珠 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雨的形成是一種吸熱物態(tài)變化 | B. | 沸水的溫度一定是100℃ | ||
C. | 人體感到舒適的環(huán)境溫度約為25℃ | D. | 適合人們洗澡的熱水溫度約80℃ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng),說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力,為了說(shuō)明受力方向與電流方向有關(guān),應(yīng)該進(jìn)行的操作是對(duì)調(diào)電源正負(fù)極重復(fù)實(shí)驗(yàn). | |
應(yīng)用 | 據(jù)此制成電動(dòng)機(jī). | |
問(wèn)題討論 | 將裝置圖中的電源換成電流表,可以用來(lái)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,閉合開(kāi)關(guān),讓ab左右運(yùn)動(dòng),可以發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向相反. |
裝置表格 | 要依次得到表格中的數(shù)據(jù),變阻器的滑片應(yīng)向右移,請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整:
| ||||||||||||||||
圖象 | 請(qǐng)?jiān)谏厦娴淖鴺?biāo)中,利用上表數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法畫(huà)出小燈泡的U-I圖象. | ||||||||||||||||
結(jié)論 | 小燈泡的電阻隨著電壓的增大而增大的原因是:電壓越大,溫度越高的緣故. | ||||||||||||||||
問(wèn)題討論 | 取下小燈泡,依次接入5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻,向A(選填A(yù)或B)移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)保持不變,可以探究電流與電阻的關(guān)系. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓表示數(shù)(V) | 電流表示數(shù)(A) |
1 | 1 | 0.20 |
2 | 2 | |
3 | 2.5 | 0.52 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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