4.在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓是4.5V的小燈泡、標(biāo)有“20Ω1.5A”的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)完成如圖1所示實(shí)驗(yàn)電路的連接,要求:滑片向右移動(dòng)時(shí)燈變亮.
(2)甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢査后,發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
①連接電路時(shí)沒(méi)斷開(kāi)開(kāi)關(guān);②滑動(dòng)變阻器沒(méi)調(diào)到最大阻值.
(3)乙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A.更換小燈泡
B.檢査電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)在某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,閉合開(kāi)關(guān)后電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,燈泡的阻值是15Ω.
(5)某同學(xué)測(cè)量小燈泡電阻時(shí),正確連接電路并記錄了數(shù)據(jù)如表.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷他處理數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤之處在于求平均電阻,原因燈泡電阻隨溫度的變化而變化,求燈泡電阻的平均值沒(méi)有意義..
I/AU/W亮度R/Ω測(cè)量結(jié)果
0.22很暗10$\begin{array}{l}{R_{平均}}=\frac{{{R_1}+{R_2}+{R_3}}}{3}\\=\frac{10+12+15}{3}\end{array}$
=12.3Ω
0.253較亮12
0.34.5很亮15

分析 (1)根據(jù)燈泡的額定電壓選擇電壓表的量程;連線時(shí)注意滑動(dòng)變阻器的接法.
(2)連接完最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,說(shuō)明連接完最后一根導(dǎo)線,電路立即接通且電路電阻阻值很小,可從連接電路的注意事項(xiàng)入手分析原因.
(3)乙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),!說(shuō)明電路是通路,不用更換燈泡,也不用檢查電路是否斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,分析電阻過(guò)大的原因,然后進(jìn)行下一步操作.
(4)根據(jù)電流表、電壓表的量程和分度值,讀出電壓和電流計(jì)算出電阻.
(5)燈泡電阻絲的溫度隨燈泡電壓的變化而變化,燈泡阻值隨溫度的變化而變化;求燈泡不同電壓下電阻的平均值沒(méi)有意義,實(shí)驗(yàn)中處理數(shù)據(jù)的過(guò)程是錯(cuò)誤的.

解答 解:(1)由題意知燈泡的額定電壓是4.5V,故電壓表的量程為0-15V,滑動(dòng)變阻器接一上一下兩個(gè)接線柱,滑片向右移動(dòng)時(shí)燈變亮,故接右下接線柱,電路圖如圖所示.

(2)為保護(hù)電路,連接實(shí)物圖時(shí)應(yīng):①斷開(kāi)開(kāi)關(guān),②滑動(dòng)變阻器的滑片要調(diào)到使連入電路的電阻為最大的位置. 甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,說(shuō)明連完最后一根線,電路立即接通且電路電流較大,電路阻值太小,原因是:①連接電路時(shí)沒(méi)斷開(kāi)開(kāi)關(guān);②滑動(dòng)變阻器沒(méi)調(diào)到最大阻值.
(3)乙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,燈泡沒(méi)壞,也不是斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,下一步操作:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,即應(yīng)進(jìn)行C項(xiàng)操作.
(4)電壓表的量程為0-15V,分度值為0.1V,示數(shù)為4.5V;電流表的量程為0-0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,R=$\frac{U}{I}$=$\frac{4.5V}{0.3A}$=15Ω.
(5)小燈泡的電阻值,隨燈泡溫度(亮度)變化而變化,不同溫度下,燈泡的阻值不同,
求燈泡電阻阻值的平均值沒(méi)有意義.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)①連接電路時(shí)沒(méi)斷開(kāi)開(kāi)關(guān);②滑動(dòng)變阻器沒(méi)調(diào)到最大阻值;(3)C;(4)求平均電阻;燈泡電阻隨溫度的變化而變化,求燈泡電阻的平均值沒(méi)有意義.

點(diǎn)評(píng) (1)本實(shí)驗(yàn)題涉及實(shí)物圖的連接、電路故障分析,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度;
(2)對(duì)與第三問(wèn)的故障問(wèn)題,在連接好電路,剛剛閉合開(kāi)關(guān)時(shí),燈泡不亮,可能是電流太小,可能是燈泡斷路或短路.
先通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片判斷是通路還是故障,再由電流表示數(shù)判斷是短路還是斷路,再由電壓表判斷故障的具體位置.
(3)燈泡電阻隨溫度的變化而變化,不同溫度下,燈泡的阻值不同,求燈泡阻值的平均值沒(méi)有意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在碘的升華實(shí)驗(yàn)中,小星直接把試管放在酒精燈火焰上,如圖(甲)所示; 小芳將試管浸入裝有沸水的燒杯中,如圖(乙)所示,結(jié)果兩試管都出現(xiàn)了 碘蒸氣.已知:碘的熔點(diǎn)是114℃、沸點(diǎn)是184℃;水的沸點(diǎn)是100℃;酒精燈火焰溫度約為400℃.根據(jù)上述的信息請(qǐng)回答:
(1)小芳(“小星、小芳”)實(shí)驗(yàn)方案較好.
(2)你判斷的依據(jù)是火焰溫度超過(guò)碘的熔點(diǎn)和沸點(diǎn),碘易發(fā)生熔化和沸騰現(xiàn)象,不利于研究碘的升華;而水的沸點(diǎn)低于碘的熔點(diǎn),碘不會(huì)發(fā)生熔化現(xiàn)象,但可發(fā)生升華現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象不能說(shuō)明分子之間有引力的是(  )
A.
氣體容易被壓縮
B.
兩塊鉛塊結(jié)合在一起
C.
測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大
D.
兩個(gè)小露珠相遇后變成一個(gè)大露珠

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.物理與人們的生活息息相關(guān).以下你認(rèn)為合理的( 。
A.雨的形成是一種吸熱物態(tài)變化B.沸水的溫度一定是100℃
C.人體感到舒適的環(huán)境溫度約為25℃D.適合人們洗澡的熱水溫度約80℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

5.在方框內(nèi)按要求設(shè)計(jì)電路圖,要求:①開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)時(shí),電鈴不響、電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)②只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電鈴不響、電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng);③開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電鈴響、電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.要測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx.實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電源(電壓為3V)、學(xué)生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學(xué)生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器R1和電阻箱R2(0~9999Ω  5A)各一個(gè),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)小明用伏安法測(cè)量該電阻,如圖是小明連接的電路.接通電路后,觀察到電流表指針不偏轉(zhuǎn),示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為2V.請(qǐng)你判斷:電路中哪一個(gè)元件發(fā)生了什么故障?答:電流表短路;
(2)在排除故障換用新元件后,經(jīng)檢查電路完好.閉合開(kāi)關(guān),逐漸減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻至最小,電壓表有示數(shù),但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電流太小的原因是待測(cè)電阻阻值太大.所以按小明所選的器材不能用伏安法測(cè)出該電阻的值.
(3)請(qǐng)你幫助小明在實(shí)驗(yàn)室所提供的器材中選擇合適的器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出該電阻的值.
(a)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(b)實(shí)驗(yàn)步驟:按圖連接好電路;閉合S1調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表顯示合適的值;斷開(kāi)S1閉合S2,保持滑片位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱阻值,使電壓表示數(shù)與閉合S1時(shí)相同;讀出電阻箱的阻值R.
(c)寫(xiě)出待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式:Rx=R.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整)
(1)探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng),說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力,為了說(shuō)明受力方向與電流方向有關(guān),應(yīng)該進(jìn)行的操作是對(duì)調(diào)電源正負(fù)極重復(fù)實(shí)驗(yàn). 
應(yīng)用據(jù)此制成電動(dòng)機(jī).
問(wèn)題討論將裝置圖中的電源換成電流表,可以用來(lái)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,閉合開(kāi)關(guān),讓ab左右運(yùn)動(dòng),可以發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向相反.
(2)測(cè)量小燈泡的電阻:
裝置表格要依次得到表格中的數(shù)據(jù),變阻器的滑片應(yīng)向右移,請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整:
 

                          
次數(shù)U/VI/AR/Ω
10.40.123.3
20.80.193.6
31.20.224.0
圖象請(qǐng)?jiān)谏厦娴淖鴺?biāo)中,利用上表數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法畫(huà)出小燈泡的U-I圖象.
結(jié)論小燈泡的電阻隨著電壓的增大而增大的原因是:電壓越大,溫度越高的緣故.
問(wèn)題討論取下小燈泡,依次接入5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻,向A(選填A(yù)或B)移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)保持不變,可以探究電流與電阻的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.物理實(shí)驗(yàn)室為你提供了下列器材:電源電壓恒為3V的學(xué)生電源,滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有“20Ω 2A”字樣),電壓表(量程分別為3V、15V),電流表(量程分別為0.6A、3A)阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè),開(kāi)關(guān),以及導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖甲所示“測(cè)量導(dǎo)體的電阻”的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路中的故障可能是Rx短路(寫(xiě)出一種);排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,測(cè)出了三組電壓表、電流表的示數(shù).其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為0.38A.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)(V)電流表示數(shù)(A)
110.20
22
32.50.52
(3)被測(cè)電阻的阻值是5Ω.
(4)如果要探究“電流與電阻的關(guān)系”,在上面實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中應(yīng)作出調(diào)整和變化的是:保持導(dǎo)體兩端電壓不變,并換用不同的導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,小明取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口,制成了一支質(zhì)量為10g的簡(jiǎn)易密度計(jì),將其放入盛有水和酒精的容器中靜止.由此可以判斷:它在甲容器中受到的浮力是0.1N,乙容器中裝的液體是水,若該密度計(jì)排開(kāi)液體的質(zhì)量分別為m、m,則m=m(選填“<”、“=”或“>”).(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案