聲音是由于物體的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的,聲音的傳播需要
介質(zhì)
介質(zhì)
.聲音的三個(gè)特征是
音調(diào)
音調(diào)
、
響度
響度
、
音色
音色
.“未見其人,先聞其聲”是根據(jù)聲音的
音色
音色
判斷的.
分析:(1)一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng);且聲音的傳播需要介質(zhì);
(2)音調(diào)是指聲音的高低,由頻率決定,響度是指人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱或大小,由振幅和聽者與聲源的距離決定,音色是指聲音的品質(zhì)和特色,由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定.
解答:解:聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播需要介質(zhì).聲音的三個(gè)特征是音調(diào)、響度和音色.“未見其人,先聞其聲”是根據(jù)聲音的音色判斷的;
故答案為:振動(dòng);介質(zhì);音調(diào);響度;音色;音色.
點(diǎn)評(píng):要求掌握聲現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識(shí),聲音的產(chǎn)生原因和聲音的三個(gè)特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

12、聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生,但我們看到蝴蝶翅膀在振動(dòng)時(shí),卻聽不到因翅膀振動(dòng)而發(fā)出的聲音,這是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的頻率
低于
20Hz(選填“低于“、“高于”).這種聽不到的聲波有很強(qiáng)的破壞性,在這次“5?12”汶川大地震時(shí),600多公里之外的貴陽也有不少市民出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀,就與這種聲波有關(guān),我們將這種聲波稱為
聲波.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?福州)在揚(yáng)聲器紙盆內(nèi)放些碎泡沫,當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,這現(xiàn)象說明了聲音是由于物體的
振動(dòng)
振動(dòng)
發(fā)生的,聲音可以在
空氣
空氣
傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:

輕質(zhì)小球接觸正在發(fā)聲的音叉,會(huì)發(fā)現(xiàn)小球被
彈開
彈開
,說明聲音是由于物體的
振動(dòng)
振動(dòng)
發(fā)生的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是小林同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中不正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

在揚(yáng)聲器紙盆內(nèi)放些碎泡沫,當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,這現(xiàn)象說明了聲音是由于物體的
振動(dòng)
振動(dòng)
發(fā)生的.若揚(yáng)聲器某時(shí)刻停止發(fā)聲,則已發(fā)出的聲音在空氣中
不會(huì)
不會(huì)
(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)立即停止傳播.

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同步練習(xí)冊(cè)答案