【題目】探究物體的動能跟哪些因素有關的實驗中,小華選用兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下,撞擊水平面上的木塊,如圖所示.下列說法錯誤的是

A. 本實驗的研究對象是小車 B. 木塊移動的距離越大,小車撞擊前的動能越大

C. 實驗說明物體的動能與高度有關 D. 小車在下滑的過程中,動能增大,重力勢能減小

【答案】C

【解析】

(1)探究物體動能的影響因素,以小車為研究物體,觀察木塊被推動距離的遠近分析小車動能大小,實驗中運用了控制變量方法和轉(zhuǎn)換法;

(2)當質(zhì)量相同時,運動速度不同,其動能大小不同說明動能與物體速度有關;

(3)小車下滑獲得的動能是由車的重力勢能轉(zhuǎn)化來的。

A、本實驗是探究動能跟哪些因素有關,其研究對象是小車,故A正確;

B、小車的動能不能直接觀察,通過木塊被推動距離大小放映動能大小,木塊移動的距離越大,說明小車撞擊前的動能越大,故B正確;

C、用兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下,到達水平面時的速度不同,木塊被推距離不同,說明動能與速度有關,故C錯誤;

D、小車在下滑的過程中,高度減小,重力勢能減小,速度增大,動能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故D正確。

故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用圖甲所示裝置探究斜面的機械效率”.

實驗前他有如下猜想:

斜面的機械效率可能與物體所受的摩擦力有關。

斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關。

(1)實驗中,沿斜面拉動物體時,應使其做______運動。

(2)下表是小明探究過程中記錄的兩次對比實驗數(shù)據(jù)。

2次實驗時斜面的機械效率為______%。

進行這兩次對比實驗是為了研究猜想______。

1次實驗中,木塊所受摩擦力為______。

(3)小明利用該實驗裝置進一步研究發(fā)現(xiàn),將長50cm的木板搭成傾角不同的斜面,用彈簧測力計把5N的物塊從斜面底端拉至頂端的過程中,額外功隨斜面的水平長度L(木板在水平面上的正投影長度)的變化關系圖象如圖乙所示。

由圖象可知:W額外L______比。

當斜面的水平長度時,拉力做的總功為______J

若將木板平放在水平桌面上,水平勻速拉動木板上的物塊時,彈簧測力計的示數(shù)為______N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗底,眼睛在A處恰好看不到它。沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處又恰好能看到硬幣,關于這個實驗說法正確的是( 。

A. 光的傳播路徑是從空氣中斜射到水中,折射光線遠離法線

B. 光的傳播路徑是從水中斜射到空氣中,折射光線靠近法線

C. 此時用激光筆對著硬幣照射,可以照到硬幣上

D. 此時用激光筆對著硬幣下方照射,可以照到硬幣上

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電路總電壓不變。當只閉合開關S1、S3,滑動變阻器的滑片P滑至最左端時,電路消耗的總功率為l0W,電流表A的示數(shù)為I1,電壓表的示數(shù)為U1;當只斷開開關S1、閉合S2、S3時,滑片P滑至最右端時(此時電阻記為R2,電流表A的示數(shù)為I2,電壓表的示數(shù)為U2:當只閉合開關S1,滑片P仍在最右端時,電流表A1的示數(shù)為I3,電壓表的示數(shù)為U3.若I1:I2=5:3,U2:U3=3:2,則R1:R2=________該電路的最小功率為________W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國自主研發(fā)的“蛟龍4500”深海潛水器的質(zhì)量是,長度有8米,高為3.5米,寬度是3米。潛水器被輪船上的機械牽引出水面時的情景如圖所示。()問:潛水器離開水面沿豎直方向勻速上升12米。

(1)牽引機械對潛水器的拉力有多大?

(2)牽引機械對潛水器所做的功是多少?

(3)假如牽引機械提升時間為2分鐘,牽引機械的功率應為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答文后的問題。

水上漂浮房

如圖甲所示為科技人員設計的一種可移動式水上漂浮房,它具有冬暖夏涼的有點,不僅為人們到海濱旅游提供了方便,而且節(jié)約了能源、減少了對環(huán)境的污染。圖中漂浮房的屋頂安裝了太陽能電池板,接受太陽能的功率為9.0×103W,電池板吸收的太陽能只用來提供推動漂浮房前進所需的能量,使漂浮房在平靜的水面上能以恒定功率沿直線運動,運動過程中受到的阻力不變,F(xiàn)有一位中學生從岸上進入漂浮房參觀體驗,發(fā)現(xiàn)從某一時刻開始,漂浮房受到水平方向的牽引力F隨時間運動t的變化關系如圖乙所示,t=20s后,漂浮房以2.5m/s的速度做勻速直線運動。

(1)漂浮房冬暖夏涼,利用了水的比熱容比較_______的特征;

(2)可移動式水上漂浮房的太陽能電池板能將太陽能最后轉(zhuǎn)化為_____能;

(3)中學生從岸上進入漂浮房后,水對漂浮房的浮力增加約為_________;

A.5N B.50N C.500N D.5000N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“動能的大小與質(zhì)量的關系”的實驗中,記錄數(shù)據(jù)如圖所示,下列說法正確的是:

小球質(zhì)量

10

20

30

木塊移動距離

A. 實驗時,讓小球從斜面的同一高度自由滾下,質(zhì)量越大,獲得速度越大

B. 小球撞擊木塊移動的距離越遠,說明小球在水平桌面速度越大

C. 實驗結(jié)論:物體質(zhì)量越大,動能越大

D. 實驗過程中運用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一條中間較窄的錫箔紙把電池正、負極相連,稍候發(fā)現(xiàn)錫箔紙較窄處的紙先燃燒起來。關于此情景下列說法中正確的是(

A. 錫箔中電子從電池正極流向負極 B. 錫箔較窄處的電阻較小

C. 錫箔升溫是電流熱效應造成的 D. 錫箔較窄處的電流較小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一位同學在研究“某種合金加熱變成液態(tài)”時的溫度隨時間變化的圖像和“酒精沸騰”的圖像,觀察圖像,并回答:

(1)在這兩個圖像中,____圖是酒精沸騰的圖像.

(2)從圖像判斷,這種合金是_____(選填“晶體”或“非晶體”).

(3)從圖像中判斷,酒精的沸點是_____℃.

(4)若這位同學測出這種合金的溫度現(xiàn)在是220℃,這時這塊合金是_____態(tài).

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