小陽同學(xué)利用如圖所示的滑輪組做探究“滑輪組的機械效率與被提升物體所受重力的關(guān)系”的實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．
序號 鉤碼總重G（N） 鉤碼上升高度h（m） 測力計拉力F（N） 測力計移動距離s（m） 機械效率
η（%）
1 2 0.1 0.8 0.3 83.3
2 5 0.1 1.8 0.3 92.6
3 8 0.1 2.8 0.3
（1）在實驗過程中，小陽應(yīng)
 
 拉動彈簧測力計．
（2）請你計算出第三次實驗滑輪組的機械效率為：
 
．（保留一位小數(shù)）
（3）根據(jù)小陽同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：使用同一滑輪組提升重物時，被提升物體所受重力越大，
 
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙兩同學(xué)用相同的滑輪，采用不同的方法來提升相同的重物，比較甲、乙兩圖，機械效率較高的是
 
．（不計繩重和摩擦）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小明用滑輪組提升重物時，重200N的物體在5s內(nèi)勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為120N，如果不計繩重及摩擦，則提升重物的過程中（　　）
A、小明所做的總功為360JB、動滑輪重20NC、滑輪組的機械效率是83.3%D、拉力F的速度是0.2m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

利用如圖所示的三種裝置把重100N的物體勻速升高，所用拉力分別為30N、80N、40N，這時三種裝置的機構(gòu)效率η1、η2、η3之間的關(guān)系是（　�。�
A、η1＞η2＞η3B、η1＜η3＜η2C、η1=η2＜η3　　　　　　　　　　　　　　　D、η1＜η2＜η3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

用同一滑輪組提起不同的重物（設(shè)摩擦力大小不變），則所提起的重物越重，機械效率就（　�。�
A、越小B、越大C、一樣大D、無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在測定杠桿機械效率的實驗中，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在杠桿OB下面的物塊緩慢上升至虛線位置：
（1）請在圖中畫出杠桿在水平位置時，杠桿所受測力計拉力（為杠桿的動力）的力臂L1，此杠桿是
 
杠桿（選填“省力”、“費力”、“等臂”）．
（2）圖中測力計的示數(shù)F為2.5N，測力計上升的高度s為0.2m．物塊中G為1.5N，物塊上升的高度h為0.3m，則提升物體做的功為
 
J，機械效率為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)粒子的說法中，正確的是（　�。�
A、用普通放大鏡觀察炭筆的筆跡，可直接觀察到炭分子B、水與酒精混合后總體積變小，說明分子間有引力C、掃地時灰塵飛舞說明分子在作無規(guī)則運動D、湯姆先生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明了原子是可分的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，能說明分子間存在相互作用力的是（　�。�
A、把香水擦在皮膚上，能聞到香味B、月球繞著地球轉(zhuǎn)動，不能脫離地球的吸引C、兩個鉛塊磨平壓合后不易拉開D、塑料吸盤壓緊在玻璃上很難被拉開

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、用電熱壺燒水，壺中的水在吸熱過程中其分子動能不改變B、科技工作者可以借助高科技手段使物體內(nèi)的所有分子都停止運動C、在密閉的房間點燃一支香，整個房間都有香味，說明分子在不停地做無規(guī)則運動D、在汽油機工作的四個沖程中，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案