【題目】2013年11月27日，ACN新聞報(bào)道，日本早稻田大學(xué)的內(nèi)藤健健教授發(fā)現(xiàn)了一種全新的壓縮燃燒原理，可使汽油發(fā)動機(jī)的效率達(dá)60%，所謂發(fā)動機(jī)效率是指發(fā)動機(jī)牽引汽車前進(jìn)所需能量與汽油完全燃燒產(chǎn)生內(nèi)能的比值。當(dāng)前汽油發(fā)動機(jī)的最高效率是30%．假期小明全家駕車去某地旅游，在高速公路上勻速行駛225km，所用時(shí)間是2.5h，消耗汽油20L（汽油完全燃燒），汽車發(fā)動機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生牽引力的功率為20kW．求：

（1）該汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少？（已知ρ汽油＝0.8×103kg/m3，q汽油＝4.5×107J/kg）

（2）假如小明家的汽車采用了全新的壓縮燃燒原理，效率達(dá)60%，則20L汽油可以讓該車以同樣的功率和速度行駛多長的距離。

【答案】（1）25%.（2）540km.

【解析】

解:(1)汽車速度,

∵

∴汽油質(zhì)量,
汽油完全燃燒放出的熱量,
∵

∴牽引力做功,
汽車發(fā)動機(jī)的效率;
(2)∵
∴效率達(dá)60%后牽引力做的功,
∵
行駛的時(shí)間,
∵
行駛路程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“阻力對物體運(yùn)動的影響”時(shí)，我們使用不同的材料做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)。

(1)為了使小車在進(jìn)入水平面時(shí)初速度相同，在三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面的____由靜止開始下滑；

(2)實(shí)驗(yàn)表明：表面越光滑，小車運(yùn)動的距離越_________(選填“遠(yuǎn)”或“近”)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越____________(選填“快”或“慢”)

(3)進(jìn)而推理得出：如果小車不受阻力，它將__________。英國物理學(xué)家_________在前人基礎(chǔ)上，研究了大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)，提出了慣性定律。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量液體密度的實(shí)驗(yàn)中，小王同學(xué)利用天平和量杯測量出液體和量杯的總質(zhì)量 m 及液體的體積 V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的 m-V 圖像，下列說法正確的是（　　）

A.量杯質(zhì)量為 40g

B.60cm3該液體質(zhì)量為 60g

C.該液體密度為 2g/ cm3

D.該液體密度為 1.25g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一個(gè)超聲波加濕器，如圖乙所示為其內(nèi)部濕度監(jiān)測裝置的簡化電路圖已知電源電壓為12V，定值電阻R0的阻值為30Ω，電流表的量程為0～200mA，電壓表的量程為0～9V．濕敏電阻R的阻值隨濕度RH變化的關(guān)系圖象如圖丙所示，其阻值最大為120Ω（圖中未畫出）。在電路安全工作的前提下，求：

【1】當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí)，R接入電路中的阻值是多少Ω？

【2】當(dāng)電壓表示數(shù)為7.5V時(shí)，通過Ro的電流是多少mA？

【3】裝置能監(jiān)測濕度的最大值多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

（1）圖a的探究方案中研究對象是小卡片，圖b的探究方案中研究對象是　　　　 ；

（2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個(gè)力的　　　 　 和　　　 　 對物體平衡的影響；

（3）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在　　　　上的兩個(gè)力對物體平衡的影響。

（4）兩個(gè)探究方案相比較，你認(rèn)為哪個(gè)方案的探究過程對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些？為什么？

　

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進(jìn)行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關(guān)，用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說明L1_____；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說明L2_____。（選填“正常”、“短路”或“斷路”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車行駛時(shí)發(fā)生交通事故，其重要原因是遇到意外情況時(shí)不能立即停車，研究 發(fā)現(xiàn)，司機(jī)從看到情況到剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽 車保持原有的速度前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離，從踩剎車到車停止，汽車還 要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動距離。如圖所示：

某司機(jī)駕駛汽車以54 km/h的速度行駛，在司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方障礙物后又向前行駛7.5 m的反應(yīng)距離后制動，車因?yàn)閼T性繼續(xù)滑行4.5s，經(jīng)過35m的制動距離后停止：（g=10N/kg）

(1)求整個(gè)停車過程中的平均速度；

(2)若汽車質(zhì)量為 1.5t，汽車四個(gè)輪胎與地面接觸的總面積為600cm2，求汽車停在地面上時(shí)對地面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測量某石塊的密度：：

(1)將天平放到水平實(shí)驗(yàn)臺上并將游碼移至正確位置后，托盤天平的指針如圖甲所示， 此時(shí)小明應(yīng)將平衡螺母向__________調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡；

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量石塊質(zhì)量時(shí)，在右盤加了三個(gè)砝碼后，指針還是稍微偏左，再放入 5g 的砝碼，天平的指針如圖甲所示，此時(shí)小明應(yīng)___________， 使 天平橫梁平衡；

(3)天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量 m1=__________g；

(4)石塊放不進(jìn)量筒，小明用燒杯和水測出了石塊的體積，請補(bǔ)充完整：

①向燒杯中加入適量的水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量 m2；

②如圖丙所示，燒杯放在水平桌面上，用細(xì)線系住石塊輕輕放入燒杯中，使石塊浸沒在水中，在燒杯壁上記下水面位置；

③將石塊從水中取出后，_________，再用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量 m3；

(5)則石塊密度的表達(dá)式為 ρ=__________（用字母 m1、m2、m3 和水的密度 ρ 水表示）。若考慮石塊取出時(shí)帶了一部分水，則所測的結(jié)果__________（選填“偏小”、“不變”或 “偏大”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）猜想：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、橫截面積、______、______有關(guān)。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路中A、B兩點(diǎn)之間，探究情況如下表：

選用__________________兩根金屬絲，可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，得到的結(jié)論是：______________________________________________________。

（3）如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，可探究導(dǎo)體電阻與_________________的關(guān)系。

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