【題目】小華為了“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”，他按照?qǐng)D中字母順序做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、C、E，得出浮力的大小與______有關(guān)；分析比較實(shí)驗(yàn)步驟______三步，得出浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。

（2）分析C、D兩圖知道：當(dāng)金屬塊浸沒(méi)入水中后，所受浮力的大小與它浸入水的深度______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。因?yàn)榇藭r(shí)金屬塊浸入水的______沒(méi)有發(fā)生變化。

（3）比較A、C兩圖可知物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小為______N，計(jì)算可知該物體的體積為_____ m3。

（4）比較A、E兩圖可知物體排開(kāi)鹽水的重力大小為_____N，計(jì)算可知鹽水的密度是_____kg/m3。

【答案】液體密度 ABC 無(wú)關(guān) 體積 1 1×10-4 1.1 1.1×103

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)步驟A、C、E中變量為液體的密度，結(jié)合稱(chēng)重法求浮力可知浮力的大小與液體密度有關(guān)，探究浮力的大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系，變量為物體排開(kāi)液體的體積，故應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)步驟ABC三步；

（2）C、D兩圖彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均為1.8N，由稱(chēng)重法求浮力可知，浮力的大小均為2.8N-1.8N=1N，因此當(dāng)金屬塊浸沒(méi)入水中后，所受浮力的大小與它浸入水的深度無(wú)關(guān)，由阿基米德原理 可知金屬塊浸入水的體積沒(méi)有發(fā)生變化；

（3）比較A、C兩圖，由稱(chēng)重法求浮力可知浮力大小為2.8N-1.8N=1N，因?yàn)榻䴖](méi)，所以V物=V排，由阿基米德原理可知 ；

（4）由稱(chēng)重法求浮力可知A、E兩圖物體所受浮力為2.8N-1.7N=1.1N，阿基米德原理可知 ，鹽水的密度為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：

比較①②兩幅圖，可以得出：___________________________________；

比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：___________________________________；

比較③④兩幅圖，你還可以得出什么結(jié)論？____________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。

閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)亮，而不亮。小易認(rèn)為不亮的原因是短路，你認(rèn)為他的判斷是______填“正確”或“錯(cuò)誤”的。

小易將電路中右側(cè)的導(dǎo)線(xiàn)與電流表“”接線(xiàn)柱相連的那一端改接到“”接線(xiàn)柱上。其它都不動(dòng)。這樣連接的目的是測(cè)______的電流

填“干路”或“”，請(qǐng)?jiān)u價(jià)其可行性并說(shuō)明理由：______；

小易將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)�？傻贸龅慕Y(jié)論是：______；

根據(jù)上表信息，若燈泡的電阻大小為，則電路的總電阻為______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦薪?jīng)常使用的一種插線(xiàn)板。

（1）插線(xiàn)板一般不能同時(shí)接用多個(gè)大功率用電器，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)明其中的道理。

（2）現(xiàn)在市場(chǎng)上有一些劣質(zhì)插線(xiàn)板,經(jīng)質(zhì)檢部門(mén)檢查發(fā)現(xiàn)，部分劣質(zhì)插線(xiàn)板電源線(xiàn)芯線(xiàn)比合格產(chǎn)品細(xì)。請(qǐng)根據(jù)焦耳定律解釋使用這種插線(xiàn)板將會(huì)存在什么隱患

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為探究物體比熱容的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的“熱得快”對(duì)其加熱．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，我們可以加熱相同的時(shí)間，觀察 的不同，也可以 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時(shí)間的長(zhǎng)短反映水和煤油 的多少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確的是（　　）

A.圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng)

B.水壩的形狀上窄下寬是為了防止液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大可能帶來(lái)的危害

C.用吸管吸飲料是嘴的吸力使飲料進(jìn)入嘴中的

D.高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)樵龃罅隋亙?nèi)氣壓，降低了水的沸點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述正確的是

A. 將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變大

B. 將玻璃管稍微向上提起但沒(méi)有離開(kāi)液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大

C. 向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小

D. 換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說(shuō)明帶電體能_____，然后將摩擦過(guò)的玻璃棒接觸圖b所示的自制驗(yàn)電器，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會(huì)張開(kāi)，金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器的滑片從端滑到端的過(guò)程中

A. 電流表、電壓表示數(shù)都減小

B. 電流表、電壓表示數(shù)都增大

C. 電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)不變

D. 電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)增大

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