(2007•廈門)如圖所示是某小組同學(xué)研究力的作用效果的兩個小實驗.其中甲圖研究的是力可以 ,乙圖研究的是力可以 .
科目:初中物理 來源: 題型:
為了研究“影響滑動摩擦力大小的因素”,小剛做了如圖18所示的實驗。
(1)實驗中,用力F拉動木板B在水平桌面上運動,物塊A相對桌面保持靜止時,繩對A的拉力與A受到的滑動摩擦力是_____________力。
(2)實驗中發(fā)現(xiàn),圖18甲、乙中的彈簧測力計示數(shù)不同。由此可知:滑動摩擦力與_________的大小有關(guān)。
(3)為了進一步深入研究有關(guān)問題,小剛又用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的物塊C替代物塊A,按照如圖19所示的三種方式,將物塊C放在木板B上進行三次實驗。當木板B在水平桌面上運動,且物塊C相對桌面保持靜止時,彈簧測力計三次示數(shù)分別為F2、F2、F3,則F1____F2_______F3。(選填“>”、“=”或“<”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
研究液體壓強的實驗分步進行,如圖所示是實驗中的某一步.若實驗中液體的密度不變,從實驗中的這一步可得出的結(jié)論是( )
A.液體的壓強隨深度的增加而增大.
B.在同一深度,液體向各個方向的壓強相等
C.液體對容器底和側(cè)壁都有壓強
D.液體的壓強跟深度無關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小敏同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗,請你根據(jù)小敏的實驗探究回答下列問題.
(1)比較圖 和圖 ,說明浸在液體中的物體會受到液體對物體的浮力作用.
(2)比較圖b與圖c可得到的結(jié)論是 .
(3)為了探究浮力的大小跟物體浸在液體中的深度的關(guān)系應(yīng)選用圖 和圖 來探究.
(4)在圖d與圖e中保持了 不變,研究 與 的關(guān)系,得到的結(jié)論是 .這種研究問題方法叫做 .在已學(xué)過的物理知識中還有很多實驗用到了這種方法,請你舉一例: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
在斜面上拉一個重4.5N的物體到高處,沿斜面向上的拉力為1.8N,斜面長s=1.2m,高h=0.3m.則提升重物所做的有用功和該斜面的機械效率分別為( 。
A. 2.16J 37.5% B. 5.4J 62.5%
C. 1.35J 62.5% D. 1.35J 37.5%
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,一根彈簧,一端固定在豎直墻上,在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端,下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是( )
A.手對彈簧的拉力 B. 彈簧對手的拉力
C.墻對彈簧的拉力 D. 以上說法都正確
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