【題目】有兩只外形相同、燈絲長度相等的燈泡L1和L2 , 在它們的銘牌上只能看清“220V”字樣,而看不清它們額定功率的大。、乙、丙三位同學對它們進行了探究:甲同學發(fā)現(xiàn)L1的燈絲粗一些,認為L1的電阻小,所以L1的額定功率比L2小;乙同學把兩燈串聯(lián)在同一電路中,發(fā)現(xiàn)L2比L1亮,認為L2的額定功率大;丙同學把兩燈并聯(lián)在同一電路中,發(fā)現(xiàn)L1比L2亮,認為L1的額定功率大.你認為哪位同學的探究是正確的( )
A.甲同學
B.乙同學
C.丙同學
D.都不正確
【答案】C
【解析】選項A甲同學觀察燈絲:因為燈絲(鎢絲)長度差不多,較粗的電阻小,根據(jù) 可知,額定功率比較大,即燈絲粗的電功率大,故甲同學錯誤;選項B乙同學把兩個燈泡串聯(lián)在同一電路上,由 可知,電阻大的實際功率大(燈泡較亮),即:串聯(lián)接在家庭電路中亮的額定功率小,故乙同學錯誤;選項C丙同學把兩燈并聯(lián)在同一電路中,根據(jù) 可知,電阻小的實際功率較大(燈泡較亮),即:并聯(lián)接在家庭電路中亮的額定功率大,故丙同學正確;故選C。
知道額定電壓相同,由公式 可知,電功率大的電阻。凰钥梢酝ㄟ^比較燈絲粗細判斷哪個燈泡的額定功率大;串聯(lián)在電路中,比較燈泡的亮度,越亮,額定功率越。徊⒙(lián)在電路中,比較燈泡的亮度,越亮,額定功率越大。
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【題目】靜止在水平桌面上的水杯,受到支持力和__力的作用,其中受到的___力是彈力.由于力的作用是相互的,水杯對桌面會產(chǎn)生壓力,此壓力是______發(fā)生形變產(chǎn)生的.
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【題目】如圖所示,有一束光線斜射入盛水的容器中,在容器底形成光斑。保持入射光的方向不變,逐漸放掉容器中的水,器底的光斑將( )
A. 向右移動 B. 向左移動 C. 保持不動 D. 無法判斷
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【題目】“低碳環(huán)!笔钱斀袷澜绲闹黝},在煤、石油、太陽能中,有可能成為今后理想能源的是_______;目前核電站一般利用的是_____(選填“核聚變”或“核裂變”)時產(chǎn)生的能量,把核能轉化為電能輸送到國家電網(wǎng),供千家萬戶使用。我國家庭照明電路的電壓是_______V。
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【題目】在利用托里拆利實驗裝置測某地大氣壓時,如果管內(nèi)外水銀面高度差75cm,則當時大氣壓為_____Pa(水銀密度為13.6×103kg/m3,g=9.8N/kg,結果用科學記數(shù)法表示,保留兩位小數(shù))。
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【題目】物理就來源于生活,下列有關數(shù)據(jù),符合生活實際的是
A. .1分鐘內(nèi)正常人脈搏跳動的次數(shù)約幾十次B. 人的步行速度約是1~1.5m/s
C. 一支做作業(yè)的新2B鉛筆的質量約為幾克D. 各中學的教學樓每層的高度大約為5m~6m
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【題目】小明五一期間隨父母去西藏旅游,回到益陽時發(fā)現(xiàn)他在西藏喝剩的礦泉水瓶變癟了,則這瓶礦泉水的質量 ,瓶內(nèi)氣體的密度 (均填“變大”“變小”或“不變”)。
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【題目】小明感覺自己今天有點發(fā)燒,就將體溫計甩至35℃以下后測量自己的體溫。體溫計中封閉著定量的水銀,在測量體溫的過程中,體溫計中水銀的
A. 質量變大B. 體積不變C. 溫度不變D. 密度變小
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