小麗從自由市場購買了一箱牛奶，她想知道在牛奶中是否摻了水。通過查閱資料得知，在牛奶中摻水后，摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如下表所示。小麗取50mL這種牛奶，測得它的質(zhì)量為51.2g，則這種牛奶摻水含量為______________。
牛奶中摻水含量
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
牛奶密度（g/cm3）
1.030
1.027
1.024
1.021
1.018
1.015
1.012
1.009
1.006
1.003
1.000
20%

試題分析：根據(jù)公式，計算出牛奶樣品的密度．對照表中數(shù)據(jù)可知，這種牛奶的摻水含量20%。
點評：熟練運用密度的公式求取物質(zhì)的密度是我們必須掌握的，同時，還要學(xué)會利用相關(guān)的信息，對生活中的實例進行判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明利用天平、水和一個燒杯，測出了一小塊不規(guī)則石塊的密度。

（1）請將他的步驟補充完整。
①把托盤天平放在水平臺上，將標尺上的游碼移到         處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，使天平橫梁平衡。
②用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平橫梁平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為         g。
③如圖乙所示：
A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置做上標記；
B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；
C、往燒杯中加水，直到                               ，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g。
④小石塊的密度為                kg/m3。
（2）請對上述實驗進行評價：實驗步驟有什么缺陷？對實驗結(jié)果有什么影響？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

張華和同學(xué)到游子山參加社會實踐活動，拾到一些不規(guī)則小石塊，他們很想知道這種小石塊是什么材料做成的，就把它們帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這種小石塊的密度。
（1）把托盤天平放在水平臺上，將標尺上的游碼移到          處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，使天平平衡。
（2）由圖甲可知，小石塊的體積是          cm3, 由圖乙可知，小石塊的質(zhì)量是         g，小石塊的密度ρ=         kg／m3。

（3）小敏的石塊體積較大，放不進量筒，他利用燒杯和天平按圖所示方法也測出了石塊的體積。操作如下：
A．往燒杯中加入適量的水，把石塊浸沒，在水面到達的位置做上標記；B．取出石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；C．往燒杯中加水，直到，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為179g。D．計算出石塊的體積為cm3。

（4）從圖B到圖C的操作引起的石塊密度的測量跟實際值相比會偏        （選填“大”或“小”），產(chǎn)生這一差異的主要原因是                          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小剛同學(xué)想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒。他思考后按照自己設(shè)計的實驗步驟進行了測量，測量內(nèi)容如圖所示。
（1）請按照圖的順序?qū)懗鰧?yīng)的實驗步驟：

第一步：用天平測量空瓶的質(zhì)量m1；
第二步：用天平測量               的質(zhì)量m2；
第三步：用天平測量               的質(zhì)量m3。
（2）他第三次測得的質(zhì)量如圖22中砝碼和游碼所示，則m3＝_________g。

（3）請你根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)幫他計算出醬油的密度_____g/cm3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有一塊火山石可以漂浮在水中，小明用天平、量筒和水等器材測量這塊火山石的密度，實驗步驟如下：
①  天平測出石塊的質(zhì)量m，天平的示數(shù)如圖所示；

②向量筒中倒入V1=60ml的水；
③用細線系住石塊，放入量筒，用細鐵絲將其壓入水中足夠長時間，水面到達V2=65ml處；
④取出石塊，水面降到了V3=58ml處；
⑤小明認為石塊體積的測量不夠準確，石塊的體積應(yīng)該包含材質(zhì)和其中空隙部分的體積，于是又向量筒中加水到60ml處，將剛才取出的石塊表面吸附的水清除后，再次沒入量筒的水中，此時水面到達V4=66ml處，請解答下面問題：
⑴該實驗原理為                            （用物理符號表示）。
⑵在步驟④中，水面未回到60ml處的原因是                                 。
⑶請你根據(jù)小明的實驗思路，將有關(guān)數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入以下表格的空白處。
物理量
實驗
次數(shù)
火山石塊的
質(zhì)量m/g
V1
V2
V3
V4
火山石塊的
體積v/cm3
火山石塊的
密度ρ/gcm-3
1
 
60
65
58
66
 
 
⑷觀察表格的設(shè)計，請你指出其中存在的兩處不足（相同類型的不足點只寫一條）。
①                                ；②                                。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，2012年的“財富”的象征――有車有房有切糕！切糕密度較大，一小塊都很沉，賣價以兩（1兩＝50g）為單位，致使很多人莫名上當(dāng)受騙。為了測量切糕的密度，小明進行了如下的實驗操作：

A.把托盤天平放在水平桌面上；
B.按照如圖20所示，調(diào)節(jié)天平在水平位置平衡；
C.將切糕用極薄的保鮮膜包好，再用細線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和切糕的總體積；
D.在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；
E.在天平左右盤各墊上同樣大小的紙片，將切糕放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡。
如圖，請你幫助小明回答下面五個問題：

（1）如圖甲所示，小明在使用天平過程中的錯誤是：                    ；
（2）改正錯誤后，正確的實驗操作順序是：A、B                        ；
（3）在稱量過程中，發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖乙所示，此時應(yīng)將游碼向____________________ （選填“左”或“右”）端調(diào)。
（4）正確稱量時，天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖丙所示，切糕的質(zhì)量為__________g；用量筒測量切糕的體積如圖丁所示，則切糕的密度是      kg/m3。到此，明白了小切糕，大質(zhì)量，花錢多的秘密了。
（5）由于切糕具有吸水性，為了防止其吸水，小明使用了該方案。本次實驗測出的密度值比真實值偏大______（選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗桌上備有器材：托盤天平、砝碼盒、盛有適量水的燒杯A，盛有適量鹽水的燒杯B、細繩、石塊各一個。小剛想測量燒杯B中鹽水的密度。請你幫他將實驗步驟補充完整：
①用調(diào)好的天平測量燒杯A和水的總質(zhì)量m1，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；
②用細線拴住石塊，手提細線將石塊        ，天平平衡時讀出天平的示數(shù)m2，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；
③用天平測量燒杯B和被測鹽水的總質(zhì)量m3，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；
④將石塊擦干后，手提細線將石塊仿照步驟2操作，天平平衡時讀出天平示數(shù)m4，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；
⑤根據(jù)ρ＝及測量數(shù)據(jù)，計算出被測鹽水的密度ρ鹽水=        ，將計算結(jié)果記錄在表格中。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．
(1)   調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將     移至零刻度處。用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示，礦石的質(zhì)量是    g．

(2) 因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進行測量，礦
石的體積是        cm3．

(3) 礦石的密度是      kg／m3，從圖A到圖 B的操作引起的密度測量值比真實值       
(填“偏大”、“偏小”或“不變”)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗桌上有如下器材：燒杯、系有細線的石塊、六種不同密度的液體（其密度均小于石塊密度）、密度計、彈簧測力計。請利用上述器材設(shè)計實驗證明：在排開液體的體積保持不變時，物體浸入液體所受到的浮力與液體密度成正比。
要求：（1）寫出實驗步驟；（2）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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同步練習(xí)冊答案