在下列措施中，為了增大壓強(qiáng)的是

A. 打地基的樁，其下端做成尖形

B. 載重汽車多用幾個(gè)輪子

C. 背行李的背帶做得寬一些

D. 把鐵軌鋪在枕木上

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：教科版九年級(jí)物理下冊(cè)《第10章 電磁波與信息技術(shù)》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題：

手機(jī)信號(hào)屏蔽器

上初三的小中聽去年參加高考的哥哥說，現(xiàn)在為了防止考生在考場(chǎng)內(nèi)使用手機(jī)進(jìn)行作弊，每個(gè)考場(chǎng)都會(huì)放置一個(gè)手機(jī)信號(hào)屏蔽器．愛動(dòng)腦筋的小中想，手機(jī)信號(hào)屏蔽器的原理是什么呢？于是，他上網(wǎng)查閱了相關(guān)的資料．

手機(jī)工作時(shí)是在一定的頻率范圍內(nèi)，手機(jī)和基站通過無線電波聯(lián)接起來，以一定的波特率和調(diào)制方式完成數(shù)據(jù)和聲音的傳輸．手機(jī)信號(hào)屏蔽器針對(duì)手機(jī)通訊的原理，屏蔽器在工作過程中以一定的速度從前向信道的低端頻率向高端掃描．該掃描速度可以在手機(jī)接收?qǐng)?bào)文信號(hào)中形成亂碼干擾，手機(jī)不能檢測(cè)出從基站發(fā)出的正常數(shù)據(jù)，使手機(jī)不能與基站建立聯(lián)接，達(dá)到屏蔽手機(jī)信號(hào)的目的．手機(jī)表現(xiàn)為搜索網(wǎng)絡(luò)、無信號(hào)、無服務(wù)系統(tǒng)等現(xiàn)象．由于3G信號(hào)的手機(jī)上市和使用，屏蔽器也由老式的4根天線改進(jìn)為現(xiàn)在增強(qiáng)型的5根天線的新式屏蔽器（如圖），使它對(duì)3G手機(jī)信號(hào)也能進(jìn)行屏蔽和干擾．

手機(jī)信號(hào)屏蔽器在通電后，工作電源在4秒內(nèi)從零上升到穩(wěn)定．起動(dòng)完成后，35秒內(nèi)使作用范圍內(nèi)的手機(jī)被屏蔽．它的發(fā)射功率為1W±200mA，控制范圍在40米左右．屏蔽器主要針對(duì)各類考場(chǎng)、加油站、法庭、金融、監(jiān)獄、公安、軍事重地等禁止使用手機(jī)的場(chǎng)所．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）手機(jī)和基站之間聯(lián)接的無線電波________（屬于/不屬于）可見光；

（2）手機(jī)信號(hào)屏蔽器主要是阻礙電磁波傳遞________（信息/能量）；

（3）屏蔽器的作用頻率有800MHz、900MHz、2000MHz等幾個(gè)不同的頻率，這幾個(gè)不同頻率的無線電波在真空中傳播速度是________（相同/不同）的；

（4）針對(duì)“手機(jī)信號(hào)屏蔽器能否屏蔽固定電話的信號(hào)”這個(gè)問題，小中設(shè)計(jì)了幾個(gè)不同的探究方案，其中可行的是______；

A. 用屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)的手機(jī)撥打覆蓋范圍外的固定電話

B. 用屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)的固定電話撥打覆蓋范圍外的手機(jī)

C. 在屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)用固定電話撥打密閉在金屬盒中的手機(jī)

D. 在屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)用手機(jī)撥打密閉在金屬盒中的固定電話

（5）由于3G、4G信號(hào)的手機(jī)出現(xiàn)，手機(jī)信號(hào)屏蔽器必須更新為增強(qiáng)型的．所謂增強(qiáng)型，是指增大了屏蔽器的______ ．

A. 額定功率 B. 額定電壓 C. 作用頻率 D. 電磁波速度

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科目：初中物理 來源：魯教版（五四制）八年級(jí)物理復(fù)習(xí)題 第四章 透鏡及其應(yīng)用 題型：單選題

做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把蠟燭放在二倍焦距之外，移動(dòng)光屏找到像．若將蠟燭向凸透鏡移動(dòng)s1的距離（此時(shí)物距仍然大于二倍焦距），移動(dòng)光屏重新找到像，光屏移動(dòng)的距離為s2 ． 則下列說法正確的是

A. 光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)，光屏上的像變小 B. 光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)，且s2＜s1

C. 光屏靠近透鏡移動(dòng)，光屏上的像變大 D. 光屏靠近透鏡移動(dòng)，且s2=s1

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè)教案第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試卷 題型：填空題

抽水機(jī)是利用______來工作的，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，抽水機(jī)能把水抽到的最大高度約是______m．船閘和茶壺等是利用___________的道理來工作的。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè)教案第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示為裝滿液體的容器。設(shè)液體對(duì)容器底的壓力為F1，容器對(duì)桌面的壓力為F2，如果不計(jì)容器本身重量，則

A. F1=F2 B. F1＜F2 C. F1＞F2 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：魯教版（五四制）九年級(jí)物理復(fù)習(xí)題 第十三章 歐姆定律 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 2A”和“50Ω 1A”），小燈泡一只（正常發(fā)光時(shí)電壓為2.5V），導(dǎo)線若干．

（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”：

①請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整．

（______）

②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是________（寫出一條即可）．

③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表，由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________．

電壓U/V

1.0

1.5

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.6

（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”：

①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值．當(dāng)R的電阻由5Ω更換為10Ω時(shí)，滑片應(yīng)向________（填“左”或“右”）端移動(dòng)．

②為了完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是________．

③他們用小燈泡替換定值電阻，移動(dòng)滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為________Ω（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源：魯教版（五四制）九年級(jí)物理復(fù)習(xí)題 第十三章 歐姆定律 題型：填空題

如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1=R2=R3=10Ω，要使R2、R3并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)________，此時(shí)電流表的示數(shù)為I1；要使R1、R2串聯(lián)，應(yīng)斷開開關(guān)S1、S2， 此時(shí)電流表的示數(shù)為I2；則I1：I2=________．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)第十章《浮力》單元測(cè)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，一底面積為4×10-3m2的圓柱體靜止在水平桌面上。用彈簧測(cè)力計(jì)掛著此圓柱體從 盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，燒杯中原來水的深度為20cm。圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止。如圖是圓柱體下降過程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。（取g=10N/kg） 求：

（1）圓柱體未浸入水中時(shí)，燒杯底部受到水的壓強(qiáng)是多少？

（2）圓柱體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是多少？

（3）圓柱體的體積是多少？

（4）圓柱體的密度是多少？

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科目：初中物理 來源：北京課改版（新）八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 常見的運(yùn)動(dòng)》知識(shí)歸納檢測(cè)試卷 題型：填空題

地鐵是廣州市民重要的交通工具之一，當(dāng)某列車突然啟動(dòng)時(shí)，該車的乘客會(huì)由于______而_____（選填“向前傾”或“向后仰”），以站臺(tái)為參照物，坐在車內(nèi)的乘客是________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；列車駛過后，鐵軌的溫度會(huì)升高，這是通過________的方式改變其內(nèi)能的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案