【題目】如圖所示,建筑工地上有一批建筑材料需要運(yùn)往高處,已知建筑材料的質(zhì)量m=80kg,卷?yè)P(yáng)機(jī)向下拉繩子的力F=500N,建筑材料上升的速度是1m/s,不計(jì)繩重、滑輪與軸之間的摩擦,g取10N/kg.求:
(1)動(dòng)滑輪所受的重力G動(dòng);
(2)滑輪組的機(jī)械效率η;
(3)卷?yè)P(yáng)機(jī)向下拉力F的功率.
【答案】(1)200N;(2)80%;(3)1000W.
【解析】
(1)建筑材料的重力:
G=mg=80kg×10N/kg=800N,
由圖可知,滑輪組由兩段繩子承擔(dān)物重,設(shè)提起質(zhì)量m的建筑材料時(shí)卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩的拉力為F,根據(jù)動(dòng)滑輪受力關(guān)系可得
F=(G+G動(dòng)),
動(dòng)滑輪的重力
G動(dòng)=2F﹣G=2×500N﹣800N=200N;
(2)滑輪組的機(jī)械效率:
η=×100%=80%;
(3)卷?yè)P(yáng)機(jī)的速度,
v=nv物=2×1m/s=2m/s,
卷?yè)P(yáng)機(jī)向下拉力F的功率:
P==Fv=500N×2m/s=1000W。
答:(1)動(dòng)滑輪所受的重力為200N;
(2)滑輪組的機(jī)械效率是80%;
(3)卷?yè)P(yáng)機(jī)向下拉力F的功率是1000W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的四種現(xiàn)象中,主要是由于光的反射形成的是( )
A.白光通過(guò)三棱鏡色散
B.人在平面鏡中成像
C.筷子在水面處“彎折”
D.手在墻上形成影子
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮用實(shí)驗(yàn)的方法探究海波的熔化特點(diǎn),他設(shè)計(jì)了圖中的甲、乙兩種方案。甲方案將裝有海波的大試管直接放置在空氣中,用酒精燈加熱,乙方案將裝有海波的大試管放置在裝有水的燒杯里,再用酒精燈加熱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為應(yīng)選用______方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填“甲”或“乙”),其優(yōu)點(diǎn)是______。
(2)實(shí)驗(yàn)方案選定后,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),圖丙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知,在第5min末,試管里的海波處于______(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。
(3)海波在熔化過(guò)程中溫度______,內(nèi)能______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)如圖所示的兩端開(kāi)口的彎管形容器,從粗端向容器中灌水,在細(xì)端用一個(gè)橫截面積是0.01m2的活塞堵住,活塞可在細(xì)管內(nèi)無(wú)摩擦地滑動(dòng)。當(dāng)H=30cm,h=10cm時(shí),在活塞上放置一個(gè)重力是10N的砝碼,活塞靜止。(g取10N/kg)求:
(1)水對(duì)活塞的壓強(qiáng);
(2)活塞的重力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大國(guó)同學(xué)清明隨父母去陵園祭掃,為在陵園中長(zhǎng)眠的先烈們獻(xiàn)上鮮花.他凝望著烈士紀(jì)念碑追思良久,“那么多先烈堅(jiān)守著讓每一位受壓迫的中國(guó)人都能過(guò)上有尊嚴(yán)的幸福生活的強(qiáng)烈信念,出生入死、不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命!真是令人敬佩!”此情此景,他不禁熱淚盈眶,將手按在胸前下定決心,“作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我要倍加珍惜先烈們用生命換來(lái)的幸福生活,銘記歷史發(fā)奮學(xué)習(xí),為祖國(guó)更加強(qiáng)大、早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力!”此時(shí),他的這顆小小少年心裝下的卻是一個(gè)大大的中國(guó).壯哉我中國(guó)少年!請(qǐng)你利用自來(lái)水、電子臺(tái)秤、一個(gè)底面直徑和高均約為20cm的塑料盆、毛巾,結(jié)合自己學(xué)過(guò)的相關(guān)科學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)粗略測(cè)量自己心臟的體積.(要求:寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示,電源兩端的電壓U保持不變,R1為熱敏電阻(當(dāng)溫度升高時(shí)阻值變大),R0為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S后,各電表均有示數(shù)。若R1的溫度升高,則下列說(shuō)法正確的是
A.電流表A示數(shù)變大
B.R0消耗的功率不變
C.電壓表V1示數(shù)變小
D.電壓表V示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,探究平面鏡成像的特點(diǎn)。其中A、B是兩段完全相同的蠟燭,C是平整的白紙,E是薄透明玻璃板。小紅將白紙鋪在水平桌面上,點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,觀察到玻璃板后有蠟燭A的像A'。
(1)實(shí)驗(yàn)中,小紅在玻璃板后無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,蠟燭B始終不能與蠟燭A的像A'完全重合,造成這種情況的原因可能是___________;
(2)調(diào)整后,在她將蠟燭A向玻璃板移動(dòng)的過(guò)程中,蠟燭的像的大小將_________。(選填“變大”、“不變” 或“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答題。
伽利略對(duì)擺動(dòng)的研究
意大利科學(xué)家伽利略(1564—1642)是物理學(xué)的偉大先驅(qū)。他在比薩大學(xué)讀書(shū)時(shí)對(duì)擺動(dòng)規(guī)律的研究,是他第一個(gè)重要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。據(jù)說(shuō),某個(gè)星期天,伽利略在比薩大教堂參加活動(dòng),教堂穹頂上的吊燈因風(fēng)吹過(guò)不停地?cái)[動(dòng)。伽利略被擺動(dòng)的節(jié)奏吸引住了。他發(fā)現(xiàn),盡管吊燈的擺動(dòng)幅度越來(lái)越小,但每一次擺動(dòng)的時(shí)間似乎相等。
伽利略決定仔細(xì)地觀察。他知道脈搏的跳動(dòng)是有規(guī)律的,于是便按著脈注視著燈的擺動(dòng),發(fā)現(xiàn)每往返擺動(dòng)一次的時(shí)間的確相同。這使他又冒出一個(gè)疑問(wèn):假如吊燈受到強(qiáng)風(fēng)吹動(dòng),擺得高了一些,以后每次擺動(dòng)的時(shí)間還是一樣的嗎?回到宿舍后,他用鐵塊制成一個(gè)擺,把鐵塊拉到不同高度,用脈搏細(xì)心地測(cè)定擺動(dòng)所用的時(shí)間。結(jié)果表明,每次擺動(dòng)的時(shí)間仍然相同。盡管用脈搏測(cè)量時(shí)間并不精確,但已經(jīng)可以證明他最初的想法是正確的,即“不論擺動(dòng)的幅度大些還是小些,完成一次擺動(dòng)的時(shí)間是一樣的”。這在物理學(xué)中叫做“擺的等時(shí)性”。各種機(jī)械擺鐘都是根據(jù)這個(gè)原理制作的。后來(lái),伽利略又把不同質(zhì)量的鐵塊系在繩端作擺錘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn),只要用同一條擺繩,擺動(dòng)一次的時(shí)間并不受擺錘質(zhì)量的影響。隨后伽利略又想,如果將繩縮短,會(huì)不會(huì)擺動(dòng)得快些?于是他用相同的擺錘,用不同的繩長(zhǎng)做實(shí)驗(yàn),結(jié)果證明他的推測(cè)是對(duì)的。他當(dāng)時(shí)得出了結(jié)論:“擺繩越長(zhǎng),往復(fù)擺動(dòng)一次的時(shí)間(稱為周期)就越長(zhǎng)。”
人們對(duì)擺動(dòng)的研究是逐步深入的。伽利略逝世30多年后,荷蘭物理學(xué)家惠更斯找到了擺的周期與擺長(zhǎng)間的數(shù)學(xué)關(guān)系。直到牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,才對(duì)擺動(dòng)的規(guī)律做出了圓滿的解釋。
擺的等時(shí)性研究,使人們對(duì)鐘表的計(jì)時(shí)研究得到了發(fā)展,方便了人們的生活。
請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題:
(1)依據(jù)伽利略的研究提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題:___________________?
(2)實(shí)際生活中的擺,可以抽象成一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線和一個(gè)體積可忽略的小球組成的單擺模型。如圖甲所示,A、B兩點(diǎn)等高,O點(diǎn)在懸掛點(diǎn)P的正下方,若不計(jì)空氣阻力,小球從A點(diǎn)靜止釋放經(jīng)過(guò)O點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn),依據(jù)對(duì)稱性從A點(diǎn)到O點(diǎn)的時(shí)間和從O點(diǎn)到B點(diǎn)的時(shí)間相等。
①如圖乙所示,若小球從A點(diǎn)靜止釋放經(jīng)過(guò)O點(diǎn)到B點(diǎn)的時(shí)間為t,從A′點(diǎn)靜止釋放經(jīng)過(guò)O點(diǎn)到B′點(diǎn)的時(shí)間為t′,A、B兩點(diǎn)等高,A′、B′兩點(diǎn)等高,則t______t′。(選填“=”“>”或“<”)
②若小球從A點(diǎn)靜止釋放后,擺到最低點(diǎn)時(shí)由于擺線碰到固定在P點(diǎn)正下方P′處的障礙物,使得小球只能繞P′點(diǎn)上擺到與A點(diǎn)等高的C點(diǎn),如圖丙所示,則小球從A點(diǎn)到O點(diǎn)的時(shí)間tAO和小球從O點(diǎn)到C點(diǎn)的時(shí)間tOC的大小關(guān)系為:tAO_________tOC。(選填“=”“>”或“<”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)聲和電磁波的說(shuō)法正確的是
A. 遙控器發(fā)出的紅外線能在真空中傳播
B. 汽車(chē)上安裝的GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))和倒車(chē)?yán)走_(dá)都是利用電磁波工作
C. 聲音傳播的速度約為340m/s,電磁波傳播的速度約為
D. 聲音可以傳遞信息和能量,電磁波只能傳遞信息
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