使一塊平放在水平面上的磚運(yùn)動，和使磚側(cè)放在該水平面上運(yùn)動，比較兩種情況下磚所受到的摩擦力


  1. A.
    磚平放時，和水平面接觸面積大，所以磚受的摩擦力大
  2. B.
    磚側(cè)放時，和水平面接觸面積小，所以磚受的摩擦力大
  3. C.
    摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)，因此兩種情況下，磚受到的摩擦力一樣大
  4. D.
    無法判斷
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長方體木塊（重力為G、各個表面粗糙程度一樣）、質(zhì)量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計(jì)一只．請補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容：
（1）小明把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用彈簧測力計(jì)
水平
水平
向左拉動木塊使它做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動．此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1如圖所示，則滑動摩擦力的大小等于
2.8
2.8
N．
（2）接著，他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼，重復(fù)步驟（1），分別讀出對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)為F2和F3，發(fā)現(xiàn)F3＞F2＞F1，這說明
接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
．
（3）取下鉤碼，他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上．按步驟（1）的方法再次讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)．他這樣操作是為了研究
滑動摩擦力大小是否跟接觸面積大小有關(guān)
滑動摩擦力大小是否跟接觸面積大小有關(guān)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某研究小組對“滑動摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”的問題進(jìn)行探究．他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊為研究對象．那么：
（1）實(shí)驗(yàn)所用到的測量工具是
 
；
（2）在測量滑動摩擦力的大小時，必須讓物塊在水平面上做
 
運(yùn)動，才能使測出拉力的大小與滑動摩擦力的大小相等；
（3）下表為實(shí)驗(yàn)記錄表格，通過分析：
序號 接觸積S 接觸面的干濕程度 摩擦力f/N
1 平放 潮濕 1
2 平放 較濕 0.8
3 平放 干燥 0.6
4 側(cè)放 干燥 0.6
5 豎放 干燥 0.6
表中序號為
 
的實(shí)驗(yàn)記錄是研究滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān)；序號
 
的實(shí)驗(yàn)記錄是研究滑動摩擦力的大小與接觸面的干濕程度是否有關(guān)；
（4）通過對數(shù)據(jù)的分析比較可以得出的結(jié)論是：
a．
 
；b．
 
．

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科目：初中物理 來源：中考物理專項(xiàng)練習(xí) 題型：013

使一塊平放在水平面上的磚運(yùn)動，和使磚側(cè)放在該水平面上運(yùn)動，比較兩種情況下磚所受到的摩擦力

[　　]

A．磚平放時，和水平面接觸面積大，所以磚受的摩擦力大

B．磚側(cè)放時，和水平面接觸面積小，所以磚受的摩擦力大

C．摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)，因此兩種情況下，磚受到的摩擦力一樣大

D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市景范中學(xué)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長方體木塊（重力為G、各個表面粗糙程度一樣）、質(zhì)量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計(jì)一只．請補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容：
（1）小明把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用彈簧測力計(jì)______向左拉動木塊使它做______運(yùn)動．此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1如圖所示，則滑動摩擦力的大小等于______N．
（2）接著，他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼，重復(fù)步驟（1），分別讀出對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)為F2和F3，發(fā)現(xiàn)F3＞F2＞F1，這說明______．
（3）取下鉤碼，他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上．按步驟（1）的方法再次讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)．他這樣操作是為了研究______．

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