2.小麗穿著旱冰鞋與小明面對(duì)面站在水平地面上,她所受的重力為G,對(duì)地面的壓力為N,地面對(duì)她的支持力為N′.如圖所示,小麗推了小明一下,小麗自己卻向后運(yùn)動(dòng),而小明依然在原地靜止,則下列說法中正確的是( 。
A.N與N′是一對(duì)相互作用力
B.G與N′是一對(duì)平衡力
C.小麗推小明時(shí),小麗所受的合力為零
D.小麗推小明時(shí),小明受地面的摩擦力與小麗給他的推力大小相等

分析 根據(jù)二力平衡的條件和作用力與反作用力的知識(shí)去分析選擇項(xiàng)中提到的每一對(duì)力,從而可以得到答案.

解答 解:A、N與N′這兩個(gè)力,發(fā)生在地面和小麗之間,兩者大小大小相等,方向相反,并且在同一直線上,所以是一對(duì)相互作用力,故A正確.
B、G與N′這兩個(gè)力都作用在同一個(gè)物體--小麗上,并且兩者大小相等,方向相反,在同一直線上,所以兩者是一對(duì)平衡力,故B正確;
C、小麗推小明時(shí),小麗的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化,故合力不為0,故C錯(cuò)誤.
D、小麗推小明時(shí),小明處于靜止?fàn)顟B(tài),即平衡狀態(tài),所以小明受到的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力,故兩者相等.故D正確.
故選ABD.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了二力平衡條件的應(yīng)用及力的作用的相互性,二者的區(qū)別:平衡力作用在同一物體上,相互作用力作用在不同的物體上;相同點(diǎn):大小相等、方向相反、作用在同一直線上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖是同一艘潛水艇在水中上浮和下潛的情景,其中甲圖的潛水艇正在水中上。@兩種情景中,潛水艇所受的浮力分別為F、F,則F=F(選填“>”“=”或“<”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下面關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象和光學(xué)知識(shí)的連線不正確的是( 。
A.小孔成像--------光沿直線傳播B.鏡花水月--------光的鏡面反射
C.潭清疑水淺------光的折射D.海市蜃樓--------光發(fā)生漫反射

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示為某液體的凝固曲線,從曲線上可以看出:物質(zhì)在AB段處于液態(tài);在CD段處于固態(tài);在BC段要不斷放熱且溫度保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明同學(xué)的學(xué)習(xí)小組想知道醬油的密度,于是他們用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向左(選填“右”或“左”)調(diào).
(2)小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下,你認(rèn)步驟①是不必要的,應(yīng)刪除;正確的實(shí)驗(yàn)順序是②③⑤④(用序號(hào)表示).
①用調(diào)節(jié)橫梁平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為20g.
②在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為71g.
③將燒杯中的醬油部分倒入量筒中(如圖乙),測(cè)出醬油的體積.
④計(jì)算得到醬油的密度為1.1×103kg/m3
⑤用天平測(cè)出燒杯和剩余醬油的質(zhì)量(如圖甲).
(3)若小明組實(shí)驗(yàn)時(shí),在往量筒中倒醬油時(shí)不小心倒出了少量,測(cè)出了醬油密度值比真實(shí)值偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明說如圖天平?jīng)]有砝碼能不能測(cè)呢?老師說也能測(cè)量出醬油的密度.于是老師給小明添加兩個(gè)完全相同的燒杯、一個(gè)滴管和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①將天平放在水臺(tái)上,調(diào)節(jié)好天平平衡.
②將一個(gè)燒杯中倒適量水,用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,分別放在天平的左、右兩盤中,發(fā)現(xiàn)指針偏向裝水燒杯一側(cè).
③用滴灌向右盤燒杯中添加適量醬油,使天平平衡.
④用量筒分別測(cè)出燒杯中水的體積為V1,醬油的體積為V2;
⑤則醬油的密度表達(dá)式:ρ=$\frac{{V}_{1}{ρ}_{水}}{{V}_{2}}$ρ(已知水的密度為ρ).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小華和小軍同學(xué)用電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.

(1)如圖1甲所示是小華連接的實(shí)物圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接.要求滑動(dòng)變阻器滑片P向B端滑動(dòng)時(shí),小燈泡亮度逐漸變亮.
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A(選填“A”或“B”)端.
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,小燈泡都不發(fā)光,電壓表的示數(shù)為零,進(jìn)一步觀察并檢查電路,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接均完好,針對(duì)電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象,他提出了如下猜想:①小燈泡短路;②小燈泡的燈絲斷了;③滑動(dòng)變阻器接觸不良,根據(jù)故障現(xiàn)象,猜想②(填序號(hào),下同)是錯(cuò)誤的;如果觀察到電流表的有示數(shù),則猜想①是正確的.
(4)排出故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)應(yīng)將滑片P向B(選填“A”或“B”)端移到合適位置,然后讀出電流表示數(shù),算出小燈泡的額定功率.
(5)在實(shí)驗(yàn)過程中,曾出現(xiàn)即使將滑動(dòng)變阻器調(diào)至電阻最小的位置,燈泡微弱發(fā)光,兩表示數(shù)很小的現(xiàn)象,小華檢查時(shí)碰了一下燈座上的接線柱,突然燈泡變亮了,兩表示數(shù)也變大了.小軍認(rèn)為這是接觸不良造成的,為什么接觸不良就會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?
小華依據(jù)歐姆定律分析,接觸不良的地方電阻值變大,導(dǎo)致電路中的電流變小,從而出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)際線路中發(fā)生接觸不良是很危險(xiǎn)的,應(yīng)盡量避免.圖2所示四種硬導(dǎo)線與螺釘壓按式接線柱接法中(箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍┎蝗菀自斐山佑|不良的是C.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.水平地面上有底面積為300cm2、不計(jì)質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A,內(nèi)有質(zhì)量為400g、邊長(zhǎng)為10cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B,通過一根長(zhǎng)10cm的細(xì)線與容器底部相連,此時(shí)水面距容器底30cm(如圖所示).計(jì)算可得出(  )
A.繩子受到的拉力為6N
B.容器對(duì)水平地面的壓力是90 N
C.剪斷繩子,待物塊靜止后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了200 Pa
D.剪斷繩子,待物塊靜止后水平地面受到的壓強(qiáng)變化了200 Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.風(fēng)光互補(bǔ)路燈已成為許多城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村一道靚麗的風(fēng)景線,如圖所示,該路燈既可通過太陽能電池組獨(dú)立發(fā)電儲(chǔ)存于蓄電池,也可通過風(fēng)力發(fā)電機(jī)獨(dú)立發(fā)電儲(chǔ)存于蓄電池.下表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈技術(shù)參數(shù).
路燈額定電壓路燈額定功率太陽能電池板平均輸出功率風(fēng)力發(fā)電額定風(fēng)速風(fēng)力發(fā)電額定功率
20V60W80W6m/s200W
(1)如果太陽能電池板接收太陽能的總功率為800W,太陽能電池光電轉(zhuǎn)換效率為多大?
(2)在平均風(fēng)速為6m/s的白天,風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作6小時(shí),儲(chǔ)存的電能可供路燈正常工作多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)寫出風(fēng)光互補(bǔ)路燈的優(yōu)點(diǎn).(寫兩條)

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.有一種半導(dǎo)體材料的電阻值隨著溫度的變化而明顯改變,用這種材料制作的電阻稱為熱敏電阻.圖1是某熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象,小馬同學(xué)用該熱敏電阻和電壓表設(shè)計(jì)了一只測(cè)量范圍為0~100℃的水溫表,圖2是這個(gè)水溫表的原理圖,圖中的電壓表量程為0~3V;定值電阻R0的阻值為l00Ω.當(dāng)水溫達(dá)到100℃時(shí),要求電壓表的示數(shù)達(dá)到最大值.

(1)根據(jù)圖象回答該熱敏電阻在100℃時(shí)的電阻值為多大?
(2)小馬同學(xué)將電壓表的刻度盤改畫為指示溫度的刻度盤,如果每10℃畫一條刻度線,這個(gè)刻度盤的刻度是否均勻?
(3)通過計(jì)算說明改畫的水溫表刻度盤上的0℃應(yīng)該與電壓表刻度盤的什么位置對(duì)應(yīng)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案