7．如圖所示，當開關(guān)S閉合時，燈L1、L2均不亮．某同學用一根導線探究其故障：當把導線并接在燈L1兩端時發(fā)現(xiàn)燈L2亮，燈L1不亮；當把導線并接在燈L2兩端時發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，由此可知（　�。�
A．燈L1短路B．燈L1斷路C．燈L2短路D．燈L2斷路

分析 由圖可知兩燈的連接方式，根據(jù)接入導線后燈泡的亮暗判斷電路故障．

解答 解：閉合開關(guān)時兩燈均不亮，說明電路中某處斷路，或是兩燈均短路；
用導線先并聯(lián)在L1兩端時，發(fā)現(xiàn)L2亮，燈L1不亮，說明電路通路，兩燈泡不可能短路，L2不可能斷路；
同時因?qū)Ь�與燈L2并聯(lián)，兩燈均不亮，說明燈L1不可能短路，故只能為燈L1發(fā)生了斷路．
故選B．

點評 本題考查了學生能在實驗操作中用導線判斷電路故障的方法，是檢修電路的基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．以下是某位同學對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解．其中正確的是（　�。�
A．“孤帆一片日邊來”--“孤帆”的運動，是以江岸為參照物的
B．“露似珍珠月似弓”--露實際是小水珠，是由冰熔化形成
C．“人畫桃花相映紅”--桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉
D．“不敢高聲語，恐驚天上人”--“高”是指聲音的特征“音調(diào)”

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，已知電阻R1=3Ω，R2=6Ω，電流表A的示數(shù)是0.6A，則電流表A1的示數(shù)（　�。�
A．0.1AB．0.2AC．0.4AD．0.6A

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．下面是小明在期末復習過程中總結(jié)的知識點，記錄全部正確的是（　�。�
A．核電站利用核能發(fā)電，核能是新能源
B．掛衣鉤的吸盤能吸附在墻上，是因為分子間存在引力
C．指南針能夠指南北是因為地球周圍存在磁場
D．電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明在期末復習電學實驗的相關(guān)知識，請你幫他完成：
（1）設計并畫出測量小燈泡的電功率的實驗電路圖．
（2）設計測量定值電阻的阻值時的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．大量事實表明，不高于36V的電壓才是安全電壓．在家庭電路中，開關(guān)總是與用電器串聯(lián)（選填“串”或“并”）．家庭電路中電流過大的主要原因為①短路，②用電器的總功率過大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小劉所在的實驗小組進行了研究“小燈泡消耗的電功率與燈泡亮度的關(guān)系”的實驗：
（1）實驗記錄與計算如下表：
 電壓U/V0.511.52.02.5
電流I/A0.150.20.220.260.30
功率P/W0.0750.20.330.52
燈泡發(fā)光情況燈絲發(fā)熱燈絲較熱燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，小燈泡正常發(fā)光時的功率是0.75W；
（2）他們還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大（選填“增大”或“減小”）．
（3）在圖中，請在坐標中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．斜面的機械效率與傾斜角度有關(guān)與斜面長度無關(guān)，請闡述理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，粗糙斜面高度為h，長為l，用沿斜面向上的力把重為G的物體由斜面底端勻速拉到斜面頂端的過程中，拉力做功為W，則拉力的大小為$\frac{W}{l}$，機械效率大小為$\frac{Gh}{W}$，物體在運動的過程中受到的摩擦力大小為$\frac{W-Gh}{l}$．（用題目中已知量的符號表示）

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