A. | 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲源處減弱噪聲 | |
B. | 敲鑼時(shí)用力越大,聲音的響度越小 | |
C. | 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波能夠傳遞信息 | |
D. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的 |
分析 (1)減弱噪聲的途徑有三個(gè):在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱;
(2)音調(diào)的高低和發(fā)聲體的振動(dòng)頻率快慢有關(guān);響度大小和發(fā)聲體的振幅大小有關(guān);
(3)聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量;
(4)聲音的音色是不同的發(fā)聲體所特有的,不同的發(fā)聲體的音色是不同的.
解答 解:A、市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是切斷聲音的產(chǎn)生,因此是在聲源處減弱噪聲的,故A正確;
B、敲鑼時(shí)用力越大,鑼面振動(dòng)的幅度越大,因此鑼聲的響度越大,故B錯(cuò)誤;
C、用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,是利用聲音能夠傳遞能量的特點(diǎn),將“小石頭”粉碎的,故C錯(cuò)誤;
D、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查音調(diào)、響度、音色的決定因素、聲音的利用以及防止噪聲的三種途徑,是一道基礎(chǔ)題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
序號(hào) | 支持面 | 木塊對(duì)支持面的壓力/N | 滑動(dòng)摩擦力/N |
① | 棉布 | 2 | |
② | 木板 | 4 | |
③ | (a) | (b) |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com