如圖甲所示的兩個(gè)電流表均為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里常用的電流表(如圖乙所示)。閉合開關(guān)后,兩電流表的指針都正常偏轉(zhuǎn)且偏轉(zhuǎn)角度相同,此時(shí)燈L1和L2所消耗的電能W1和W2的比值為(  )

 

A. 4∶1 B. 1∶4 C. 5∶1 D. 1∶5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型:單選題

某歌舞廳晚上播放舞曲時(shí),周圍居民都能聽到,對(duì)此有下列說法,其中不正確的是( )

A. 從物理角度講,優(yōu)美的舞曲使人愉快,不屬于噪聲,屬于樂音

B. 從環(huán)保角度講,舞曲干擾了附近居民的休息,屬于噪聲

C. 舞曲一定是樂音,不是噪聲

D. 舞曲可能是樂音,也可能成為噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八上第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖中為初二(2)班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音傳播的一些場(chǎng)境。

甲圖說明聲音在_______中能傳播;乙圖中的聲音通過______介質(zhì)傳到耳朵里去的;丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí),鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱,說明聲音在______中不能傳聲

有的的同學(xué)針對(duì)此設(shè)計(jì)方案提出這樣的想法,圖甲中叩桌面發(fā)出的聲音是通過空氣傳入人耳?還是通過桌子傳入人耳?或者兩者都有?針對(duì)同學(xué)們的這些疑問,怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn),在原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上應(yīng)怎樣做使它能更完善地驗(yàn)證固體能傳音____

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)3.1溫度同步練習(xí) 題型:單選題

如圖所示溫度計(jì)的使用情況中正確的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:九年級(jí) 第十八章 第1節(jié) 電能 電功 課時(shí)練 題型:填空題

有一款手機(jī)用的鋰電池,上面標(biāo)明電壓為3.7 V,容量為1 000 mA·h,給它充電時(shí),是電能轉(zhuǎn)化為____能,充滿電后,大約存儲(chǔ)了____J的電能。

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科目:初中物理 來(lái)源:九年級(jí) 第十八章 第1節(jié) 電能 電功 課時(shí)練 題型:單選題

下列家用電器中,正常工作一小時(shí)耗電接近1.2kW•h的是

A. 空調(diào) B. 電冰箱 C. 電視機(jī) D. 臺(tái)燈

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省宿遷市2018中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖甲是“探究冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出冰在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像.

(1)實(shí)驗(yàn)中,用燒杯中的熱水加熱試管中的冰,除了使冰受熱緩慢外的好處是____;

(2)由圖乙可知,冰的熔點(diǎn)是____℃;

(3)重復(fù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)試管中的冰開始熔化時(shí),立即將試管浸入到另一只裝有冰水混合物的燒杯中,發(fā)現(xiàn)冰不再熔化,該現(xiàn)象____(選填“能”或“不能”)說明冰在熔化過程中需要吸熱.

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省宿遷市2018中考物理試卷 題型:單選題

密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量的碘顆粒,將玻璃泡浸入開水中,過一會(huì)兒玻璃泡內(nèi)彌漫著紫紅色的碘蒸氣.下列現(xiàn)象中與上述碘發(fā)生的物態(tài)變化相同的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度蘇科版物理九年級(jí)年級(jí)上冊(cè) 第11章《簡(jiǎn)單機(jī)械和功》 單元測(cè)試卷 題型:單選題

用如圖所示的杠桿提升重物,如果作用在A端的力F始終垂直于杠桿,在將重物慢慢提升到一定高度的過程中(不超過水平位置),力F的大小將( )

A. 逐漸變大 B. 逐漸變小

C. 保持不變 D. 先變大,后變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案