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11.如圖所示,底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲乙兩種液體,液體質量相等.若在兩個容器中分別抽出相同高度的液體,則剩余液體的密度ρ、質量m的關系是(  )
A.ρ>ρ;m>mB.ρ<ρ;m<mC.ρ<ρ;m>mD.ρ;m<m

分析 (1)根據(jù)密度公式,結合圖示,判斷兩種液體的密度關系,然后根據(jù)密度是物質本身的一種特性,與物質的種類、狀態(tài)和溫度有關,與物質的質量、體積無關,判斷剩余液體的密度關系;
(2)利用極值法,假設從兩容器中分別抽出相同高度的液體,其高度為乙液體的高度,比較剩余液體的質量大。

解答 解:(1)由圖可知,甲液體的體積大于乙液體的體積,兩種液體質量相等,
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知,甲液體的密度小于乙液體的密度,
因為密度是物質本身的一種特性,與物質的質量、體積無關,
所以,從兩容器中分別抽出相同高度的液體,剩余液體的密度不變,
所以,剩余兩種液體的密度關系為ρ<ρ.故AD錯誤;
(2)假設從兩容器中分別抽出相同高度的液體,其高度為乙液體的高度,
那么,剩余甲液體的質量大于0,剩余乙液體的質量為0,
所以,剩余液體的質量關系應為m>m.故B錯誤,C正確.
故選C.

點評 此題考查密度公式及其應用,難點在于比較剩余液體的質量大小,利用極值法可以便捷、有效地解答.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,某小組同學設計了如圖甲所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù),用升降臺調節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積.
(1)實驗中,同學們逐漸調高平臺,使重物浸入水中的體積越來越大,觀察到彈簧測力計的示數(shù)減。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”),重物受到的浮力增大(選填“增大”“減小”或“不變”),重物完全浸沒后,逐漸調高平臺,彈簧測力計的示數(shù)不變(選填“增”“減小”或“不變”).實驗表明:浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關.
(2)小組反復討論,改進了實驗裝置如圖乙,其中A,B是相同的彈簧測力計,同學們逐漸調高平臺,使重物浸入水中的體積越來越大,比較彈簧測力計A的示數(shù)變化量△FA和彈簧測力計B的示數(shù)變化量△FB,它們的大小關系是△FA=△FB(選填“>”“<”或“=”).由此可初步得出結論:物體浸在液體中所受浮力大小等于物體排開的液體所受的重力,這就是著名的阿基米德原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.物理興趣小組的同學,利用如圖所示的裝置,來探究“杠桿的平衡條件”.
(1)實驗前,若杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)調節(jié),以使杠桿在水平位置平衡.
(2)調節(jié)完畢后,當在杠桿B點掛3個質量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的D點掛4個同樣質量的鉤碼,才能使杠桿保持在水平位置平衡.當杠桿平衡后,將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格,那么杠桿不能(填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡.
(3)同學們通過多次實驗,得出下表數(shù)據(jù),分析得出杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2,該結論最早是由古希臘的學者阿基米德(填人名)總結出來的.
次數(shù)物理量1234
L1/m0.10.150.20.2
F1/N0.50.51.52
L2/m0.050.050.10.1
F2/N11.534

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小紅和小龍在研究滑動摩擦力大小與壓力大小關系的實驗中,所選器材:長木板、木塊、彈簧測力計、砝碼各一個,把長木板放在水平桌面上,依次進行試驗,具體操作如下:
(1)如圖甲所示,小紅用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上做勻速直線運動,讀出彈簧測力計的示數(shù)為2.2N;

(2)如圖乙所示,小紅將砝碼放在木塊上.用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.比較圖甲、乙兩次實驗得出結論:當接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)如圖丙所示,小龍也用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上做直線運動,在乙、丙兩次實驗中,木塊所受的摩擦力分別為f、f,則其大小關系為f>f

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.一只“220V 300W”的電熨斗,正常工作半小時要消耗電能0.15度,產生的熱量是5.4×105焦.某家用電熱器正常工作時的電阻是484歐,其額定功率是100W,將其插頭插在家庭電路中使用,在5分鐘內該電熱器產生的熱量是3×104J.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.在圖中,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài),l1為力F1的力臂.在圖中畫出力F2的力臂l2和力F1的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.水的比熱容在常見的物質中是比較大的,水和砂石相比在同樣日照情況下,水的溫度升高得比砂石慢(選填“快”或“慢”),因此沿海地區(qū)晝夜溫差比同緯度的內陸地區(qū)。ㄟx填“大”或“小”),水的溫度升高是通過熱傳遞來改變水的內能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,這些工具中在使用時,能省力的是AD,費力的是B,屬于等臂杠桿的是C,只能改變力的方向而不能改變力的大小的是C(均選填字母序號).

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