【題目】在“探究杠桿平衡條件”實驗中:

(1)實驗前,先把杠桿的中點支在支架上,調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿在 _________位置平衡,這樣做的目的是_____________________.

(2)如果杠桿右邊低左端高,則應(yīng)將平衡螺母應(yīng)向 ____________調(diào)節(jié).此后在整個實驗過程中,是否還能再旋動兩側(cè)的平衡螺母? ____________.(圖中杠桿上每格距離相等)

(3)實驗中,改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù),保持杠桿在水平位置平衡,一般要做三次實驗,得到三組數(shù)據(jù)并進行分析,這樣做的目的是:_____________________________

(4)如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài).如果在支點兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個等重的鉤碼后,杠桿________保持平衡(選填“能”或“不能”),若不能,_________ 端向下傾斜;

【答案】 水平 便于測量力臂的大小 不能 尋找杠桿平衡普遍規(guī)律 不能

【解析】(1)在探究杠桿的平衡條件實驗中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于測量力臂;

(2)杠桿在使用前右端低左端高,說明杠桿重心偏向右端,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié);此后在整個實驗過程中,不再旋動兩側(cè)的平衡螺母;

(3)實驗中,還要保持杠桿在水平位置在平衡目的是便于測量力臂;如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大;用同樣的方法一般要做三次實驗,得到三組不同的數(shù)據(jù)并進行分析,這樣做的目的是為了尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律;

(4)假設(shè)每個鉤碼重1N,每小格長度1cm,則在支點兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個等重的鉤碼后,左邊:3N×3cm=9Ncm,右邊4N×2cm=8Ncm,因為左邊>右邊所以杠桿不平衡,左端下降。

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【題目】探究杠桿的平衡條件

(1)若杠桿在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的螺母向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)至平衡。

(2)下列實驗步驟中:

A、調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡。

B、計算每次實驗中F1L1和F2L2的大小,根據(jù)計算結(jié)果得出杠桿的平衡條件。

C、改變鉤碼的個數(shù)和位置,重復(fù)實驗。

D、記下動力F1、動力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,將數(shù)據(jù)填入表格中.

E、將鉤碼掛在杠桿的支點兩邊,先改變動力或動力臂的大小,然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在水平位置重新平衡。

正確的順序是______________。

(3)每個鉤碼重1N,杠桿上每格長度是4cm.下表是某同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù):

分析上述數(shù)據(jù),可得出的杠桿的平衡條件是:___________________

(4)上圖中,杠桿在水平位置平衡,如果這時在兩側(cè)鉤碼下各增加一個相同的鉤碼,杠桿的_____端將下沉。

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