【題目】根據(jù)你對生活中物理的認識,下列說法正確的是
A. 教室里三盞日光燈的正常工作時總電流約為1A B. 對人體的安全電壓是36V
C. 正常工作時,家用空調的電壓比電燈大 D. 手機正常通話時的電流約為5A
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【題目】如圖所示是探究活動和生活中的一些情錄,下列說法正確的是
A.圖甲中鬧鐘傳出的聲音越來越小,說明聲音的音調變低了
B.圖乙中汽車的觀后鏡是凹面鏡,是為了擴大駕駛員的視野
C.圖丙中大陽光經過三棱鏡分解成各種色光,這是光的色散現(xiàn)象
D.圖丁中高架橋兩邊有玻璃屏障,是為了防止大風天氣影響車輛行駛安全
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【題目】物理學中,常用圖像來表示一些物理量間的變化關系,下列圖像表示正確的是( 。
A.水沸騰時溫度隨時間變化的關系
B.物體做勻速直線運動時路程隨時間變化的關系
C.凸透鏡成實像時像距v隨物距u變化的關系
D.同一種物質組成的物體的質量隨體積變化的關系
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【題目】小軍買了一大塑料瓶飲料,瓶上標有“1.25L”的字樣,他剛學了密度的知識,想知道飲料的密度,于是他進行了如下操作:他找了一個玻璃瓶,測出其質量為m1=0.25kg,將其盛滿水測得總質量是m2=0.75kg,然后把水倒干凈,盛滿飲料測得總質量為m3=0.78kg.求:
(1)玻璃瓶的容積;
(2)玻璃瓶中飲料的密度;
(3)塑料瓶中原來飲料受到的重力.
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【題目】為了探究光反射時的規(guī)律,某同學將一個平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF垂直放置在平面鏡上,如圖甲所示。
(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點,在紙板FON上觀察到反射光,F(xiàn)將紙板FON沿著ON向后折去,則在折過去的紙板上____(選填“能”或“不能”)看到反射光,說明___。
(2)正確操作實驗,并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示。取下紙板,接下來進行的操作是______,將數(shù)據(jù)記錄在表格中,比較并得出結論。
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【題目】小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中:
(1)為使凸透鏡所成的像位于光屏的中央,應調節(jié)燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的_________上。
(2)當蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖甲所示時,光屏上恰好呈清晰的像,該像是倒立、_________(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像.由此可知,該透鏡的焦距為________cm.
(3)固定圖甲中透鏡的位置不變,他將蠟燭位置移到 35cm 刻度線處,移動光屏到 80cm 刻 度線上看到清晰的像,此像的性質是倒立、____的實像,生活中的_____應用了此成 像規(guī)律.若此時將蠟燭的位置移到 20cm 刻度線處,則應移動光屏到________________ cm 刻度線處, 光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.
(4)實驗時,不小心在凸透鏡上濺了一個黑色小泥點,那么移動光屏,能否在光屏上找到 小泥點的像(或影子)?答:____________________________________ .
(5)實驗結束后,小明將凸透鏡緊靠課本上的鸚鵡圖片(如圖乙),然后將透鏡逐漸遠離課 本的過程中,通過凸透鏡觀察到三個不同的像(如圖丙),則三個像出現(xiàn)的先后順序是________
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【題目】如表所示,是一款當下流行的運動 APP 記錄的某次跑步者的路線和數(shù)據(jù)。
5.05 公里 | 南京 玄武 09 月 20 日 07:49 | |
04’50’ 平均配速 (分鐘/公里) | 00:24:28 時長 (小時:分鐘:秒 | 323.1 熱量 ) (千卡) |
4113 步數(shù) (步) | 168 平均步頻 (步/分鐘) | 122 步幅 (厘米) |
由圖中信息可知“步幅”= ______用文字表達);該跑步者全程平均速度為 __________ m/s(結果保留一位小數(shù));若跑步者的“配速”隨時間變化的圖像如圖所示。請 判斷在 t1,t2 和 t3 三個時刻中_____時刻運動的最快。
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【題目】在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中:
(1) 需測量氣泡運動的路程和時間,為便于時間的測量,應使氣泡在管內運動得較______ (填“快”或“慢”)一些較好.
(2) 小明在實驗中測得的數(shù)據(jù)如下表,請你在圖中畫出s-t圖像.___
從O點開始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
從O點開始計時的時間t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(3) 分析實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖像:氣泡上升一段路程后,運動的路程和時間成______(填“正比”或“反比”)關系.
(4)氣泡的運動可以看成是______運動.
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【題目】用細線綁住干凈的玻璃板,將玻璃板吊在彈簧測力計的下面,靜止時測力計示數(shù)為F1;又使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且沒有離開水面,如圖所示,測力計示數(shù)為F2;再將玻璃板慢慢浸沒在水中,玻璃板沒有接觸杯底,靜止時測力計示數(shù)為F3。則
A. F2 > F1 > F3 B. F1 > F2 > F3 C. F2 > F1 = F3 D. F1 = F2 = F3
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