【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)小李知道溫度計(jì)的工作原理是:于是他制作了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì),如圖所示,當(dāng)他將玻璃瓶浸沒(méi)在冰水混合中時(shí)液面高度為5cm,當(dāng)將玻璃瓶浸沒(méi)在沸水中時(shí)液面高度為55cm,若某時(shí)刻液面高45cm,此時(shí)溫度是。

【答案】液體的熱脹冷縮;80°C
【解析】解:①我們常用的溫度計(jì)為液體溫度計(jì),液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的;
②冰水混合物的溫度為0℃,液柱的長(zhǎng)度為5cm,1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水的溫度是100℃,液柱的長(zhǎng)度為55cm,液柱長(zhǎng)度為45cm時(shí)所測(cè)液體的溫度為t:由題意得,解得t=80℃.
所以答案是:液體的熱脹冷縮; 80℃.
【考點(diǎn)精析】掌握液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理是解答本題的根本,需要知道溫度計(jì)的原理:是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)將表格內(nèi)容填寫完整.

次數(shù)

1

2

3

4

G/N

3.65

3.60

3.50

F/N

0


(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:浸在液體中的物體所受的浮力與有關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖甲所示,小明在探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。

1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向____(左/右)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),達(dá)到水平平衡狀態(tài)。這樣做的目的是____________

2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便根據(jù)這次實(shí)驗(yàn)得出了杠桿的平衡條件為F1l1= F2l2。他這樣得出的結(jié)論是否合理? ___;理由是____。

3)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將___(變大/變。蛔儯,其原因是______

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因可能是:___________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,電路如圖所示:

1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)當(dāng)__

2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至__“a”“b”)端.

3)將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端的電壓為2V,電流表示數(shù)如圖所示,則R的阻值為__Ω

4)換上10Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將__(填變大變小),此時(shí)應(yīng)將滑片P__(填“a”“b”)端移動(dòng),電阻兩端的電壓為__V

5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,其原因是__

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為探究動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

.讓同一鋼球從斜面上不同高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.

.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.

回答下列問(wèn)題:

1)步驟是為了研究動(dòng)能大小與 的關(guān)系.

2)該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球 的大小,比較木塊移動(dòng)的距離是為了比較鋼球 的大小.物理學(xué)稱這種實(shí)驗(yàn)方法為

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小紅進(jìn)行探究平面鏡成像特點(diǎn)的活動(dòng)過(guò)程:

1)組裝儀器時(shí),如圖所示,要使玻璃板與水平桌面的白紙相互_____(選填平行垂直);

2)在實(shí)驗(yàn)中,小紅看到兩個(gè)不重合的蠟燭A的像,為了消除這個(gè)影響,下列做法可行的是___(選填序號(hào));A.換用較薄的玻璃板 B.換用較厚的玻璃板 C.調(diào)整觀察蠟燭A的像的角度

3)消除影響后,移動(dòng)蠟燭A逐漸靠近玻璃板,觀察到它的像的大小___(選填變大不變變小);

4)實(shí)驗(yàn)中,移去在蠟燭A成像位置處的蠟燭B,在其原來(lái)位置放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是_____(選填實(shí))像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是我國(guó)自行制造的第一艘航空母艦靜止在海面上,下列分析正確的是(

A. 航空母艦所受的浮力大于它所受的重力

B. 航空母艦排開的海水越多受到的浮力越大

C. 航空母艦受到的浮力大小跟它本身的密度有關(guān)

D. 航空母艦的排水量約為7×104t,表示它空載時(shí)排開水的質(zhì)量約為7×104t

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容中:

1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法:

用水和煤油做實(shí)驗(yàn),應(yīng)使水和煤油的____和初溫相等;

用相同的電加熱器加熱,是為了________

2)實(shí)驗(yàn)所需的器材有:電加熱器、____、攪拌器、天平、電源、計(jì)時(shí)的秒表、燒杯、水和煤油;

實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù):

比較1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同; 較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:______________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,讓小車從靜止開始沿斜面向下運(yùn)動(dòng),關(guān)于小車通過(guò)前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷,正確的是( )

A.小車通過(guò)s1的平均速度最大
B.小車通過(guò)s2的平均速度最大
C.小車通過(guò)s1的平均速度大于通過(guò)s的平均速度
D.小車通過(guò)s2的平均速度小于通過(guò)s的平均速度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案