【題目】在一次太空知識講座中,老師讓同學(xué)們做一個(gè)實(shí)驗(yàn):用彈簧測力計(jì)豎直懸掛一個(gè)重物,分別使重物處于靜止和勻速下降,再讓其加速下降.同學(xué)們發(fā)現(xiàn),重物在靜止和勻速下降時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)相同――就等于物體所受的重力;而加速下降時(shí),卻看到彈簧測力計(jì)的示數(shù)明顯減小,好像物體的重力突然間減小了.
老師解釋說:“這在物理學(xué)上稱為失重現(xiàn)象,失重就是物體對支持物的壓力或懸掛物的拉力小于物體實(shí)際所受重力的現(xiàn)象.如當(dāng)人們乘電梯加速下降時(shí),人對電梯地面壓力就小于人受到的重力”.小勇在老師指導(dǎo)下到電梯內(nèi)做失重實(shí)驗(yàn),如圖甲.他將一個(gè)體重秤放在電梯水平地面上,然后站上秤臺(tái).如圖乙所示.在電梯向下運(yùn)動(dòng)的過程中,他記錄下體重秤在不同時(shí)間段的示數(shù)及對應(yīng)的時(shí)間,描繪出了體重秤的示數(shù)隨時(shí)間t的變化圖象如圖丙所示.已知小勇的實(shí)際質(zhì)量為60kg.(g取10N/kg)
(1)求電梯靜止時(shí),小勇對秤臺(tái)的壓力.
(2)若電梯在10s內(nèi)下降的距離為18m,求電梯這段運(yùn)動(dòng)時(shí)間內(nèi)的平均速度.
(3)根據(jù)圖丙分析,小勇在哪段時(shí)間內(nèi)處于失重狀態(tài)?并求此時(shí)他對秤臺(tái)的壓力.
(4)若下降中體重秤示數(shù)為零,即說明他對體重秤壓力為零,我們稱這種現(xiàn)象為完全失重.如果物體所受合力的大小與物體質(zhì)量關(guān)系為F合=ma,其中a稱為加速度,單位為N/kg.請計(jì)算小勇完全失重時(shí)加速度a的大。
【答案】(1)600N(2)1.8m/s(3)450N(4)10N/kg
【解析】(1)小勇對秤臺(tái)的壓力F=G=mg=60kg×10N/kg=600N;
(2)v=s/t=18m/10s=1.8m/s;
(3)已知小勇的實(shí)際質(zhì)量為60kg.由圖象可知,在0~t1 階段,小勇的質(zhì)量為45kg,此時(shí)處于失重狀態(tài),失重并不是失去重量了,而是物體對支持物的壓力小于物體所受重力的現(xiàn)象,完全失重狀態(tài)并不是物體失去了重量,而是外界物體對物體的支持力為零,對秤臺(tái)的壓力等于其重力,F′=G′=m′g=45kg×10N/kg=450N;
(4)F合 =G-FN ,∵小勇完全失重,∴FN =0,
∴F合 =G=ma,a=G/m=600N/60kg=10N/kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
a.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體
b.用溫度計(jì)分別測出甲乙兩種液體的初溫
c.在兩個(gè)燒杯中分別裝入功率相同的電熱器,且加熱時(shí)間相同
d.用溫度計(jì)分別測出甲乙兩種液體的末溫
請解答下列問題:
(1)在上述a、b、c、d四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中,存在錯(cuò)誤的是步驟 (填寫步驟前的字母),該步驟中錯(cuò)誤的內(nèi)容應(yīng)改為 ;
(2)步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使甲乙兩種液體 ;
(3)如圖是甲乙兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象.若將液體甲和液體乙加熱相同的時(shí)間,則液體 溫度升高得快,甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲 c乙.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明乘坐梧州南站開往廣州南站的動(dòng)車,當(dāng)動(dòng)車行駛時(shí),看到桌面上的蘋果保持靜止不動(dòng),則他所選的參照物是( 。
A.鐵軌
B.桌面
C.路旁的樹木
D.從旁邊走過的列車員
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示必須使杠桿在 位置靜止.
(1)若杠桿左端向下傾斜,應(yīng)將右端螺母向 移動(dòng).
(2)杠桿平衡后若在A點(diǎn)掛1N的相同鉤碼兩個(gè),則在B點(diǎn)應(yīng)掛 個(gè)相同的鉤碼,杠桿才能平衡.若去掉B點(diǎn)的鉤碼在C點(diǎn)用彈簧測力計(jì)豎直向上拉,使杠桿平衡,則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為 N.
(3)若將A點(diǎn)上的兩個(gè)鉤碼改掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上拉,杠桿平衡后,它的讀數(shù)是 N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用滑輪組勻速將1200N的重物在3S內(nèi)提升2m,拉力所做功的功率為1000W,不考慮繩重和摩擦,求:
(1)滑輪組的機(jī)械效率;
(2)繩自由端的拉力多大?
(3)若用此滑輪組勻速提升2700N的重物,則機(jī)械效率多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光;家用電器的遙控器發(fā)出的“光”,能用來控制電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)器等.對于它們發(fā)出的“光”,下列說法中正確的是( )
A.驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線
B.驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線
C.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紫外線,遙控器發(fā)出的“光”是紅外線
D.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紅外線,遙控器發(fā)出的“光”是紫外線
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