【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。

（1）由如圖可知凸透鏡的焦距為________cm．

（2）如圖，把蠟燭放在此凸透鏡左側(cè)30cm處， 點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)透鏡和光屏的高度，使焰心與透鏡光心在同一水平線上。

①移動(dòng)光屏，可在光屏上得到如圖所示的清晰像，這個(gè)像是___________________像。（請(qǐng)?zhí)钕竦摹罢⒌沽�、放大縮小、虛實(shí)” 情況）

②請(qǐng)?jiān)谌鐖D中標(biāo)示出像距______（即像到凸透鏡的距離）。

③此時(shí)凸透鏡可當(dāng)_____________（選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”）使用。

（3）移動(dòng)蠟燭使?fàn)T焰在此凸透鏡左側(cè)15cm處，人要觀察此時(shí)燭焰的像，眼睛應(yīng)在透鏡的______（選填“左”“右”或“左右兩”）側(cè)。

【答案】 20.0 倒立放大實(shí) 投影儀 右

【解析】凸透鏡的焦距為焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離，圖中平行光線會(huì)聚在光屏上一點(diǎn)，則光屏到透鏡的距離即為焦距，圖中凸透鏡的焦距為20.0cm．若把蠟燭放在此凸透鏡左側(cè)30cm處，即物距等于30cm， 物體在一倍焦距和二倍焦距之間，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)透鏡和光屏的高度，使焰心與透鏡光心在同一水平線上，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到倒立放大實(shí)像。像距為像到凸透鏡的距離，標(biāo)出如圖此時(shí)凸透鏡可當(dāng)投影儀使用。移動(dòng)蠟燭使?fàn)T焰在此凸透鏡左側(cè)15cm處，即物體在一倍焦距以內(nèi)，此時(shí)成正立放大虛像，人要觀察此時(shí)燭焰的像，眼睛應(yīng)在透鏡的右側(cè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)，其形狀會(huì)發(fā)生改變，下列圖形符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小南“探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

①該探究要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊沿水平方向做勻速線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)_____原理可知，此時(shí)摩擦力與拉力大小相等。

②小南分析甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)F1＜F2，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與_____有關(guān)；分析甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)F1＜F3，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接能面的_____有關(guān)。

③小南在本次探究中運(yùn)用的研究方法是_____和轉(zhuǎn)換法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“東方號(hào)”船在海面行駛，其中船的總質(zhì)量為5100t，由于突遇龍卷風(fēng)翻沉入大海，眾多搜救船趕到進(jìn)行打撈營(yíng)救。（ρ海水=1．02×103kg/m3，g=10N/kg）

（1）畫(huà)出“東方號(hào)”船（用一黑點(diǎn)“●”A表示）在海面上漂浮時(shí)受力示意圖．

（2）“東方號(hào)”船的重力是多少?

（3）行駛時(shí)，“東方號(hào)”船排開(kāi)海水的體積是多少?

（4）出事后，搜救船用聲吶搜尋到水下2000m處的“東方號(hào)”，則“東方號(hào)”受到海水的壓強(qiáng)是多少？

（5）由于“東方號(hào)”船體內(nèi)積聚了太多淤泥，搜救船無(wú)法直接把船體拉出水面，請(qǐng)你想一個(gè)實(shí)際操作的辦法讓沉底的船可以上浮，并說(shuō)明對(duì)應(yīng)的原理。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，班級(jí)的“物理小博土”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，銅塊與鋁塊體積相同。（ρ水＝1.0x103kg/m3）

（1）做①③④三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與_______的關(guān)系。得出的結(jié)論是在液體密度相同時(shí)，物體排開(kāi)液體體積越大，物體受到的浮力越大。

（2）分析_________三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無(wú)關(guān)。

（3）做①②④⑥四次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與物體的重的關(guān)系。得出的結(jié)論是物體受到的浮力大小與______________。

（4）由________三次實(shí)驗(yàn)可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系：可得出的結(jié)論是在物體排開(kāi)液體體積一定時(shí)，液體密度越大，________。

（5）鹽水的密度是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管在豎直、傾斜放置時(shí)的現(xiàn)象如圖所示，則此時(shí)此地的大氣壓相當(dāng)于_____mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)（對(duì)應(yīng)壓強(qiáng)單位為mmHg）。某次量血壓時(shí)測(cè)得收縮壓為100mmHg=_________Pa（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3，ρ水銀=13.6×103kg/m3）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的滑輪組裝置中，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉動(dòng)細(xì)繩。10s內(nèi)將總重為6N的鉤碼勻速提升了10cm，拉力的大小如圖所示，則提升鉤碼的過(guò)程中，求：

（1）繩子自由端拉力做的功；

（2）繩子自由端拉力做功的功率；

（3）額外功的大��；

（4）滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一批規(guī)格為“2.5V 0.8W”的小燈泡，小明同學(xué)在利用其中一只小燈泡做測(cè)量電功率的實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖．實(shí)驗(yàn)中各元件完好，電源電壓保持不變。

（1）請(qǐng)根據(jù)小明設(shè)計(jì)的電路圖把實(shí)物圖連接完整_________。

（2）小明同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是______（選填字母序號(hào)）。

A．檢查電路是否斷路

B．更換小燈泡

C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器得到了一組電壓和電流的數(shù)據(jù)，填入他自己設(shè)計(jì)的表格____________

請(qǐng)指出這個(gè)表格設(shè)計(jì)不合理的地方__________________________________________；

分析這組數(shù)據(jù)，小明認(rèn)為該小燈泡不合格，他判斷的理由是______________________；

假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的，則這個(gè)小燈泡內(nèi)鎢絲的長(zhǎng)度___________（選填“大于”或“小于”）合格產(chǎn)品小燈泡鎢絲的長(zhǎng)度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“重力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上的鉤碼（開(kāi)始時(shí)，指針指到“0”刻度線），記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與彈簧測(cè)力計(jì)上升高度h之間的數(shù)據(jù)，并用描點(diǎn)法作出了F﹣h的圖象，如圖乙所示則

（1）鉤碼的重力為________N，鉤碼所受重力的施力物體是________.

（2）當(dāng)h=16cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼做的功為________

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