【題目】小華同學用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,記錄的部分數據見下表。
分析表中數據,回答下列問題:
(1)實驗中所用透鏡的焦距為 cm;
(2)當u =7.5cm時,像的性質為 ;
(3)小華多次實驗后發(fā)現,當光屏上呈現蠟燭清晰的像時,將蠟燭和光屏位置對調,仍能在光屏上接收到清晰的像。出現這種現象的原因是:光發(fā)生折射時,光路具有 。
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【題目】小唐在家里拿爺爺的放大鏡做實驗。第一次小唐通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示,此時他看到的是字的_______像;第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示,這時他看到的是字的________像(以上兩格填“實”或“虛”)。從圖甲到圖乙的變化過程中,放大鏡是逐漸________ (填“靠近”或“遠離”)書本的。與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學儀器有__________(一種即可)。
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【題目】在測定額定電壓為2.5V小燈泡功率的實驗中,被測小燈泡的電阻約為10Ω,電源為2節(jié)新干電池串聯.
(1)圖甲是未連接好的電路,請在圖上用筆畫線代替導線連接好電路.
(2)小黃正確連好電路閉合開關后,發(fā)現小燈泡不亮,電流表有示數,但電壓表無示數,發(fā)生這種現象的原因是 .
(3)排除故障后,閉合開關,發(fā)現電壓表示數為2V,此時應將滑片P向(選填“左”或“右”)移動適當位置,使電壓表示數為V,小燈泡正常發(fā)光.此時 電流表的指針位置如圖乙所示,由此可得出小燈泡的額定功率是W.
(4)實驗中若不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將(填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”或“燒毀”).
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【題目】研究發(fā)現,人在飲酒后駕車的應急反應時間是未飲酒時的2~3倍,反應時間是指司機從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間;在反應時間內汽車要保持原速前進一段距離,這段距離叫做反應距離。如圖-7所示,某人酒后駕車沿馬路直線行駛,車頭中央距馬路邊沿3 m,車在到達某位置時,發(fā)現一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過人行橫道,此時汽車的速度為15 m/s,距離人的行走路線30 m,若該司機此時的反應時間為1.2 s,剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛,再經過1 s剛好駛到人的行走路線。
(1)求這輛汽車的反應距離是多少?
(2)若人以1.5 m/s的速度勻速行走,請計算說明汽車是否有撞上行人的可能?(提示:該車的寬度約1.8 m)
(3)請你為駕駛人和行人各提出一條文明交通的警示語。
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【題目】圖為小強打籃球時的情景,下列說法中正確的是( )
A.籃球表面凹凸不平的花紋是用來增大壓力的
B.相對于在空中飛行的籃球,籃球筐是靜止的
C.投入籃筐的籃球在空中下落時,勢能主要轉化為動能
D.籃球拋出后仍能向上運動,是由于受到了慣性的作用
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【題目】如圖是小陽為家中的盆景設計了一個自動供水裝置,用一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景中,瓶口剛剛被水浸沒.當盆景中的水位下降到使瓶口露出水面時,空氣進入瓶中,瓶中就會有水流出,使盆景中的水位升高,瓶口又被浸沒,瓶中的水不再流出.這樣盆景中的水位可以保持一定的高度.是因為使得水不會全部流掉而能保留在塑料瓶中.
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【題目】甲、乙兩個滑輪組如圖所示,其中每個滑輪的重量都相同,用它們分別將重物G1、G2提升相同的高度,不計摩擦.下列說法正確的是( )
A. 若G1=G2,則拉力做的額外功相同
B. 若G1=G2,則拉力做的總功相同
C. 若G1=G2,則甲的機械效率大于乙的機械效率
D. 用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物,機械效率不變
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【題目】小陽想利用實驗探究影響液體壓強大小的因素,于是找來一端扎有橡皮膜的玻璃管,如圖所示,逐漸往試管中加水,發(fā)現加水越多橡皮膜凸起越顯著,由此他得出結論:液體越重,產生的壓強越大.現有三個粗細不同的玻璃管且一端均扎有繃緊程度相同的橡皮膜,足量的水.請你選用上述器材證明他的觀點是錯誤的,寫出實驗步驟和實驗現象.(可畫圖輔助說明)
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【題目】2012年12月13日,“嫦娥二號”探測器與“戰(zhàn)神”小行星擦身而過,按照從左到右的次序,探測器上的照相機先后拍攝了一組照片(鏡頭的焦距不變).對此過程,下列說法中正確的是
A. 小行星與探測器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變小
B. 小行星與探測器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變大
C. 小行星與探測器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變小
D. 小行星與探測器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變大
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