【題目】人們都說:“被100℃的水蒸氣燙傷,要比被100℃的熱水燙傷嚴(yán)重得多”.小明認(rèn)為這是因?yàn)?/span>100℃的水蒸氣和100℃的熱水溫度雖然一樣,但100℃的水蒸氣變成100℃的熱水時(shí),還需放出熱量.對(duì)此,小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn).
【實(shí)驗(yàn)過程】(實(shí)驗(yàn)中的熱損失及熱脹冷縮對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì))
①將一定質(zhì)量溫度為t1的冷水裝入一個(gè)雙層玻璃真空保溫杯中,液面如圖甲所示位置,標(biāo)記為A.
②向杯中插入導(dǎo)管,將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中(水蒸氣全部被圾收),發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升.
③一段時(shí)間后,停止通人水蒸氣,移出導(dǎo)管后,杯中液面位置如圖乙所示,標(biāo)記為B,再測(cè)出此時(shí)杯中水的溫度為t2,比較發(fā)現(xiàn)t2高于tl.
(1)杯中水面上升是通入的水蒸氣發(fā)生_____(填物態(tài)變化名稱)的結(jié)果.
(2)t2高于tl的原因是_____.
(3)小華認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)還不足以證明他的觀點(diǎn),并寫出了自己改進(jìn)辦法,小明看過后嘆服不已,小華的改進(jìn)步驟如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
①再取一個(gè)相同的保溫杯,在保溫杯中倒入與第一個(gè)保溫杯中水量相同,溫度為t1的冷水;②然后向杯中倒入_____直至_____;
③搖勻后測(cè)出此時(shí)保溫杯中的水溫t3,若t3低于_____(選填t1或t2),則可以得出“被100℃的水蒸氣燙傷更嚴(yán)重”是因?yàn)?/span>100℃的水蒸氣變成100℃的熱水時(shí),還需放出熱量.
【答案】 液化 100℃的水蒸氣液化放熱給了冷水 100℃的開水 水面位置到達(dá)B位置(等高)處 t2
【解析】(1)將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中,水蒸氣受冷就會(huì)液化,形成水,所以發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升;
(2)水蒸氣在雙層玻璃真空保溫杯中遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),發(fā)生液化,水蒸氣液化要放出熱量;水蒸氣液化時(shí)放出的熱量被杯中的水吸收,水的溫度升高,所以t2高于tl;
(3)為了證明他的觀點(diǎn),應(yīng)再取一個(gè)相同的保溫杯,在保溫杯中倒入與第一個(gè)保溫杯中水量相同,溫度為tl的冷水,然后向杯中倒入100℃的開水直至與第一個(gè)保溫杯中水面相平,搖勻后測(cè)出此保溫杯中水溫t3,并與t2比較,t3低于t2,則可以得出“被100℃的水蒸氣燙傷更嚴(yán)重”是因?yàn)?/span>100℃的水蒸氣變成100℃的熱水時(shí),還需放出熱量.
故答案為:(1)液化;(2)100℃的水蒸氣液化放熱給了冷水;(3)100℃的開水;水面位置到達(dá)B位置(等高)處;t2.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑,是因?yàn)橄鹉z棒帶上了電荷。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),此時(shí)橡膠棒帶的是負(fù)電,根據(jù)你所學(xué)習(xí)的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí),橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)?/span>_____:
A.失去了一些質(zhì)子 B.得到了一些電子 C.失去了一些電子 D.創(chuàng)造了負(fù)電荷
(2)它們之間相互作用的規(guī)律是:同種電荷_____,異種電荷_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一位粗心的同學(xué)在測(cè)量一些物體的長(zhǎng)度時(shí)忘了寫單位,請(qǐng)你給他記錄的數(shù)據(jù)填寫上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>
(1)物理課本的長(zhǎng)度是0.26_________;
(2)一個(gè)人的身高是165_______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)的火箭發(fā)射技術(shù)位于世界前列。為獲得強(qiáng)大的推動(dòng)力,發(fā)射火箭選擇了氫燃料,這主要是考慮到氫燃料的
A.密度小
B.熱值大
C.質(zhì)量小
D.比熱容大
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【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用兩根編號(hào)分別為 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用兩根編號(hào)分別為 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù):a應(yīng) 40,b應(yīng) 0.5。(選填“等于”或“不等于”)
(4)探究過程常采用下列主要步驟:A.分析歸納得出結(jié)論;B.設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn);C.提出問題與猜想。這些探究步驟的合理順序應(yīng)該是 (只填代號(hào))。
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【題目】下列有關(guān)數(shù)據(jù)與實(shí)際比較相符的是( )
A.一枚一元硬幣的直徑大約是2.50cm
B.商店里出售的新鉛筆長(zhǎng)度是18mm
C.人正常步行的速度是6m/s
D.人正常脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間是10s
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【題目】一節(jié)干電池的電壓為_______ 伏; 用電器工作時(shí)將________能轉(zhuǎn)化為其他形式的能;丹麥物理學(xué)家_____發(fā)現(xiàn)了 電流周圍存在磁場(chǎng)。
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【題目】下列有關(guān)聲音的利用說法正確的是
A.醫(yī)生利用望聞問切中的問是通過聲音來傳遞能量的
B.超聲波洗眼鏡是利用聲音傳遞信息的
C.回聲定位是利用聲音傳遞信息的
D.超聲波碎石是通過聲波傳遞信息的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于慣性說法正確的是( 。
A.靜止在草坪上的足球沒有慣性
B.高速公路汽車限速是為了安全,因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大
C.殲擊機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱,這是為了減小慣性更加靈活
D.百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員撞線后還要跑出去一段距離,是由于受到慣性的作用
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