【題目】小峰同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將玻璃板垂直放在水平桌面上,再取兩支相同的蠟燭A和B一前一后豎直放在桌面上,點(diǎn)燃玻璃板前面的蠟燭A,移動(dòng)蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)用兩支相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系;
(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭 (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。
(3)移去蠟燭B,在B的位置上放一光屏,光屏上 (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,這說(shuō)明平面鏡所成的像是 (選填“虛”或“實(shí)”)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)加熱一定時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)水的溫度為 ℃;
(2)當(dāng)觀察到 時(shí),說(shuō)明水已沸騰;
(3)水在沸騰過(guò)程中雖然溫度不再升高,但酒精燈要持續(xù)加熱,這說(shuō)明液體在沸騰過(guò)程中要 ;
(4)圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水溫度變化的圖象是 (填“A”“B”“C”或“D”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為D6221動(dòng)車組的運(yùn)行時(shí)刻表。求:
站次 | 站名 | 日期 | 到達(dá)時(shí)間 | 開車時(shí)間 | 里程 |
1 | 福州 | - | 起點(diǎn)站 | 07:37 | 0 |
2 | 福清 | 第一天 | 08:04 | 08:05 | 55公里 |
3 | 莆田 | 第一天 | 08:25 | 08:26 | 105公里 |
4 | 泉州 | 第一天 | 08:52 | 08:53 | 174公里 |
(1)D6221動(dòng)車組從福州到泉州的運(yùn)行時(shí)間是多少?
(2)D6221動(dòng)車組從福州到泉州的運(yùn)行的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓,在滑輪組上加潤(rùn)滑油后,機(jī)械效率提高了,則加潤(rùn)滑油后工人提升同樣的重物時(shí),做的( )
A.有用功減小,總功不變 B.有用功增加,總功增加
C.有用功不變,總功減小 D.有用功減小,總功減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】登樓梯比賽時(shí),某同學(xué)從底樓勻速登上五樓(一層樓約高為4m),該同學(xué)登樓時(shí)克服重力做功最接近于( )
A. 800J B. 8000J C. 80J D. 80000J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用滑輪組提升重為640N的物體A,當(dāng)物體A完全在水面下被勻速提升的過(guò)程中,物體A所受浮力為80N,已知小明自身的重為600N,動(dòng)滑輪重為120N,不計(jì)繩重、滑輪與軸的摩擦以及水的阻力,求:(g取l0N/kg)
(1)物體A密度為多少?
(2)小明對(duì)繩子豎直向下的拉力大小為多少?
(3)小明對(duì)地面的壓力大小為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,探究聲音的傳播實(shí)驗(yàn)中
(1)在玻璃鐘罩內(nèi)放一個(gè)正在發(fā)聲音樂(lè)鬧鈴,鐘罩底部插上玻璃管的軟木塞,此時(shí)你 聽(tīng)到音樂(lè).(填“能”或“不能”)
(2)用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣,在抽氣的過(guò)程中,你聽(tīng)到音樂(lè)聲將會(huì) ,聲音是通過(guò) 傳到人耳的。
(3)如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們 聽(tīng)到聲音(填“能”或“不能”).但有時(shí)還是能聽(tīng)到鈴聲.請(qǐng)你分析原因可能是: 。
(4)該實(shí)驗(yàn)表明聲音不能在 中傳播。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】托盤天平調(diào)節(jié)好后,在稱量時(shí)前期操作無(wú)誤,可是發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤右邊,這時(shí)應(yīng)該( )
A.把天平右盤的砝碼減少
B.向天平右盤增加砝碼或把游碼向右移動(dòng)
C.把橫梁右端的平衡螺母向右旋出一些
D.把橫梁右端的平衡螺母向左旋進(jìn)一些
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