如圖　所示的是甲、乙兩個滑輪組提升重物．物重G1和G2之比是2：1；甲滑輪組中動滑輪重G甲與G1之比是1：5；乙滑輪組中兩個動滑輪總重G乙與G2之比是3：5（不計摩擦、繩重）則甲、乙兩個滑輪組的機(jī)械效率之比是________．

4：3
分析：利用賦值法得出物體重G1、G2，動滑輪G甲、G乙的大小，利用η=求兩個滑輪組的機(jī)械效率，進(jìn)而求出甲、乙兩個滑輪組的機(jī)械效率之比．
解答：
由題知，G1：G2=2：1，
設(shè)G1=20N，則G2=10N，
∵G甲：G1=1：5，
∴G甲=4N，
∵G乙：G2=3：5，
∴G乙=6N，
∵不計摩擦、繩重，
∴η甲====，
η乙====，
∴η甲：η乙=：=4：3．
故答案為：4：3．
點評：本題考查了滑輪組的機(jī)械效率的計算，會利用賦值法得出物體重G1、G2，動滑輪G甲、G乙的大小是本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小亮同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律時，大膽探索，用甲、乙兩種液體多次實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了液體壓強(qiáng)隨深度變化的圖象如圖1所示，則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的是甲、乙兩電阻的電流與電壓的關(guān)系圖線，以下根據(jù)圖線的分析中，正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

按要求完成下列各題．

（1）如圖1所示，2012年6月24日，“神舟九號”載人飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器成功實現(xiàn)手控交會對接．對接后，“神舟九號”相對于地面飛探中心是______的，相對于“天宮一號”是______的．（選填“運動”或“靜止”）
（2）甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖2所示．根據(jù)S-t圖象可知：甲乙同學(xué)都做______運動；甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)______s；______s時，他們運動的路程相等；兩同學(xué)中，步行速度快的是______同學(xué)．
（3）如圖3所示，用力F將木塊壓在墻上，請在圖中畫出木塊受力的示意圖．
（4）圖4是指甲剪的示意圖，它由三個杠桿ABC、OBD和OED組成．指甲剪剪指甲時，杠桿ABC屬于______杠桿、杠桿OBD屬于______杠桿、杠桿OED屬于______　杠桿．
（5）如圖5所示的是釣魚竿釣魚的示意圖，其中O為支點，A為手提魚竿的作用點．請在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂l2及最省力的動力F1及其力臂l1．
（6）在圖6中畫出最省力的滑輪組提升重物的繞繩方法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

電流做的功跟電壓、電流和通電時間三個因素都有關(guān)。李明同學(xué)要通過實驗探究電功跟電壓的關(guān)系，他選用的器材如圖4所示。其中甲、乙兩容器完全相同，電阻絲R1的阻值大于電阻絲R2的阻值�！　　　　　　　　　　　　�

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把實驗電路連接完整。

(2)他在該實驗中選用兩根阻值不同的電阻絲，其目的是　　　　　　　　　 　　　。

（3）在這個實驗中，李明是通過觀察比較　　　　　　　　 來比較電流做功多少的。電流通過電阻絲　　　　　 做的功多（填R1或R2）�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　�

（4）由這個實驗可以得到的結(jié)論是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

圖4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案