【題目】在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做(填“加速”、“勻速”、“減速’)運(yùn)動(dòng).此時(shí)小球共受到個(gè)力的作用(忽略空氣阻力不計(jì)),此時(shí)繩子對球的拉力和球受到的重力(填“是”、“不是”、“可能是”)一對平衡力.
【答案】加速;兩;不是
【解析】解:(1)列車平穩(wěn)行駛時(shí),小球和車廂保持相對靜止?fàn)顟B(tài); 當(dāng)列車加速時(shí),繩子給小球一個(gè)向前的力,但因?yàn)閼T性,小球要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以小球就向后偏;(2)通過對小球進(jìn)行受力分析可知,若忽略空氣阻力不計(jì),此時(shí)小球共受到繩子對它的拉力和地球?qū)λ奈蓚(gè)力的作用,
根據(jù)二力平衡條件可知,這兩個(gè)力方向不是正好相反,不在一條直線上,所以不是一對平衡力.
故答案分別為:加速;兩;不是.
【考點(diǎn)精析】利用慣性的概念和平衡力的辨別對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知慣性:我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性;平衡力:平衡的物體所受到的力叫做平衡力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把一輕質(zhì)小球靠近被毛皮摩擦過的橡膠棒時(shí),它們相互排斥,那么這個(gè)小球( )
A.可能不帶電
B.一定不帶電
C.一定帶正電
D.一定帶負(fù)電
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【題目】下列關(guān)于誤差的說法中正確的是
A. 多次測量取平均值可以消除誤差 B. 測量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差
C. 只要測量方法正確就不會(huì)有誤差 D. 測量時(shí)誤差是不可避免的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】1911年,物理學(xué)家用巧妙的實(shí)驗(yàn)方法收集到有關(guān)原子內(nèi)部的信息,建立了行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型.該模型認(rèn)為,原子是由帶正電的和帶負(fù)電的構(gòu)成的.
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【題目】汽車上常安裝一些設(shè)備來傳遞信息,如倒車?yán)走_(dá)利用來傳遞信息.而汽車導(dǎo)航儀則利用與衛(wèi)星聯(lián)系來傳遞信息,以確定汽車所處的位置.(選填“電磁波”或“超聲波”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“五一”期間,蘋蘋乘坐的汽車剛剛進(jìn)入丹霞山景區(qū),便有一種“車行綠色中,風(fēng)景撲面來”的感覺,實(shí)在是令人心曠神怡!败囆芯G色中,風(fēng)景撲面來”所選的參照物分別是_______與__________ 。
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【題目】星期天小明和爸爸到馬洲公園沙灘玩,他們踩在軟綿綿的沙灘上,留下一串串腳。∶魍蝗黄嫦雽Π职终f:“我的質(zhì)量是50kg,每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2 , 當(dāng)我在水平沙灘上行走時(shí),對沙灘的壓力是N,壓強(qiáng)是Pa(g取10N/kg);小明注意觀察,自己的腳印比爸爸的深,但爸爸踩出的腳印卻比自己大.此時(shí)(填“能”或者“不能”)比較自己和爸爸對沙灘的壓強(qiáng)大。
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【題目】小明家電能表上月底的示數(shù)為0 8 1 1 6,本月底的示數(shù)如圖所示,他家本月消耗的電能為kW.h.若按0.5元/(kW.h)計(jì)費(fèi),本月應(yīng)付電費(fèi)元.他家同時(shí)使用的用電器總功率不得超過W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2011年12月,溧陽首創(chuàng)“移栽油菜稻草全量還田”栽種技術(shù),收割完稻子、栽下油菜苗之后,農(nóng)民把脫粒后的稻草桿覆蓋在油菜苗根部,如圖所示.對該栽種技術(shù)優(yōu)點(diǎn)的分析中,錯(cuò)誤的是( )
A.白天,防止日光直接照射土壤,避免土壤因水分快速蒸發(fā)而干結(jié)
B.白天,防止地表風(fēng)直接刮向土壤,避免土壤因水分快速蒸發(fā)而干結(jié)
C.白天,發(fā)揮稻草的遮光功能抑制雜草生長,減少除草劑的使用量
D.夜晚,發(fā)揮稻草的導(dǎo)熱功能為土壤保溫,避免油菜受凍害
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