17、請(qǐng)寫(xiě)出圖中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所揭示的物理道理:
A:
通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng)

B:
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)
分析:通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析可以得到實(shí)驗(yàn)原理.
解答:解:A:通電后小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明存在磁場(chǎng),故該實(shí)驗(yàn)證明了通電導(dǎo)體的周圍有磁場(chǎng)
B:通電后金屬棒會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng),故能證明:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)
故選A、通電導(dǎo)體的周圍有磁場(chǎng)
B、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)
點(diǎn)評(píng):學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)時(shí)要在原理上下功夫,由原理來(lái)掌握分析實(shí)驗(yàn)更容易些.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?梧州)如圖甲所示是用“伏安法”測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓/V 1.5 2.0 2.5
電流/A 0.23 0.27  
電阻/Ω 6.5 7.4  
燈泡亮度 較暗
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)某同學(xué)按該電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)故障的原因可能是
燈泡的燈絲斷路
燈泡的燈絲斷路
;排除
故障后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮并且很快就燒毀,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中還有做得不妥的地方,請(qǐng)你指出來(lái)
沒(méi)有將滑片P置于滑動(dòng)變阻器的阻值最大處
沒(méi)有將滑片P置于滑動(dòng)變阻器的阻值最大處

(3)某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)改變燈泡兩端的電壓,進(jìn)行了三次測(cè)量,部份記錄見(jiàn)上表.若電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的指針位置如圖乙所示,請(qǐng)你寫(xiě)出表格中兩個(gè)空格的數(shù)據(jù).
(4)通過(guò)交流,各組的記錄都有類似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓升高、亮度變亮而增大.同學(xué)們從燈泡發(fā)熱發(fā)光的情況,猜想到燈泡的電阻可能與
溫度
溫度
有關(guān),并通過(guò)查閱課本得到了證實(shí).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)寫(xiě)出圖中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所揭示的物理道理:
A:________
B:________

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科目:初中物理 來(lái)源:模擬題 題型:探究題

請(qǐng)寫(xiě)出圖中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所揭示的物理道理:
A:                                                          ;
B:                                                          。

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年XXXX物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)寫(xiě)出圖中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所揭示的物理道理:
A:______
B:______

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