【題目】如圖所示,重力為G的均勻木棒豎直懸于O點(diǎn),在其下端施一始終垂直于棒的拉力F,讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置,在轉(zhuǎn)動的過程中( )
A.動力臂逐漸變大 B.阻力臂逐漸變大
C.動力F保持不變 D.動力F逐漸減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明在吹氣球時,被吹大了的氣球沒能用手握住,呼嘯著飛了出去,若他及時撿拾起氣球,將會感覺到它噴氣的嘴部溫度和原來相比 (選填“變高”、“變低”或“沒有變化”),這是因?yàn)楫?dāng)球內(nèi)氣體噴出來時,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是 能轉(zhuǎn)化為 能.如圖“乙”或“丙”的
中汽油機(jī)的工作過程與這一情景過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ,并通過調(diào)整 來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片 (填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)一個角度,松手后小卡片不能平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 .
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是 .
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是 .
A.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
B.小卡片是比較容易獲取的才料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
(5)小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動時的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案:用彈簧測力計(jì)拉著鉤碼在 (填“水平方向”、“豎直方向”或“任意方向”)做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)觀察到彈簧測力計(jì)示數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)的現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明劃船時用漿向后劃水,船向前運(yùn)動,這是因?yàn)?/span> , 投擲出去的籃球在空中能繼續(xù)飛行,這是因?yàn)榛@球 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A為導(dǎo)線,BM、CN為兩根相同的電阻絲,下列說法正確的是( )
A. S和A接觸,P向右移動燈泡變暗
B. S和B接觸,P向右移動燈泡亮度不變
C. S和C接觸,P向左移動燈泡變亮
D. S和C接觸,P無論怎樣移動燈泡亮度不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏,20秒內(nèi)通過它橫截面的電荷量為2庫,通過的電流為 安,電阻為 歐;若該導(dǎo)體兩端的電壓降為3伏時,它的電阻為 歐.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各用電器均標(biāo)有“220V 60W”字樣,它們正常工作相同的時間,發(fā)熱最多的用電器是( )
A.電熱毯 B.電風(fēng)扇 C.電冰箱 D.電燈
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將小球豎直向上拋出,小球在A、B、C三點(diǎn)的速度分別為vA=4m/s、vB=2m/s、vC=0。如果小球在經(jīng)過B處時,重力突然消失,則小球?qū)⒆?/span>________運(yùn)動,速度大小為________;若小球在C處時,重力突然消失,則小球?qū)?/span>___________。(不考慮空氣阻力)
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