重6N的一只皮球在空中飛行的路線如圖所示。請你在該圖中畫出皮球所受重力的示意圖。


試題分析：根據(jù)力的示意圖的定義，將重力的三要素：大小；方向；作用點表示出來即可。由題意知，物體所受重力的大小等于6N，重力的方向豎直向下，由于籃球是形狀規(guī)則的物體，其重心在其幾何中心（球心）上．故畫重力的示意圖如下。
點評：在畫力的示意圖的考查中，有的要求畫出哪個力的示意圖，有的要求畫出所受力的示意圖，因此審題要仔細。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（1）畫出圖中茶杯對桌面的壓力的示意圖。
（2）如圖所示，物體在水面上保持靜止（漂�。堅趫D中作出物體所受到的力（2分）
       

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見圖)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。                                                  


(1)要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是            。?
(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：
①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0=            cm。?
1
拉力(鉤碼總重)F／N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2
橡皮筋的總長度L／cm
4.5
5.1
5.7
6.3
6.9
7.5
3
橡皮筋伸長的長度△L／cm
0
0.6
1.2
 
2.4
3.0
②請將表格中第3行空格中（    ）的數(shù)據(jù)補充完整。?
③要判斷小麗的猜想，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較??
答：應(yīng)對     (選填序號)兩行數(shù)據(jù)進行比較，你認為小麗的猜想   （是或不是）正確。
④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的?答：          。
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù)：                  
                                                                          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖，作出燒杯中小球靜止在水面上時所受力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

站在船上的人，用竹篙點一下河岸，船會遠離河岸而去。這一現(xiàn)象中，真正使船的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是：
A．竹篙對河岸的力B．竹篙對人手的力
C．河岸對竹篙的力 D．人的腳對船的力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（1）如圖是一束射向水面的入射光線,請畫出反射光線和折射光線,并標(biāo)出反射角的大小。（3分）

（2）請在中，作出靜止在斜面上重為5N的物體所受重力的示意圖。

（3）在圖中，根據(jù)通電螺線管的N、S極,分別標(biāo)出電源的正負極和兩小磁針靜止時的N、S極。（3分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

起重機吊著重1000 N的物體，當(dāng)物體在空中靜止時（1）求鋼絲繩對物體的拉力是多少N?（2）一個橋頭立著如圖5所示的限重標(biāo)志牌，這座橋面受到的壓力超過多少時，就可能發(fā)生危險？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人踢球時，對球施力的物體是       ，踢球時腳也感到疼，說明        ；飛行中球最終落向地面是由于受到         作用．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

曾經(jīng)在釣魚島附近海域，日本海上保安廳巡邏船“與那國”號和在現(xiàn)場海域作業(yè)的中國拖網(wǎng)漁船發(fā)生碰撞，巡邏船的欄桿支柱斷裂。下列關(guān)于巡邏船和漁船相撞時的說法正確的是（　�。�
A．巡邏船受到的力大B．漁船受到的力大　　
C．巡邏船和漁船的受力一樣大D．以上說法都不正確

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同步練習(xí)冊答案