【題目】如圖是某同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系時(shí)得到的圖象。若用這兩種物質(zhì)分別做成A、B兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心正方體，把它們平放在水平地面上，則兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比pA：pB為______，若用這兩種物質(zhì)分別做成A、B兩個(gè)體積相等的實(shí)心正方體。把它們平放在水平地面上，則兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比pA：pB為______。

【答案】4：1 8：1

【解析】

由圖可知，當(dāng)m甲=8g時(shí)V甲=1cm3，當(dāng)m乙=2g時(shí)V乙=2cm3，則甲乙兩種物質(zhì)的密度分別為：ρ甲==8g/cm3，ρ乙==1g/cm3，；

質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)實(shí)心正方體的體積之比：，

由V=L3可得，兩正方體的邊長(zhǎng)之比：，

A、B兩正方體的底面積之比：，

因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比：；

體積相等的A、B兩個(gè)實(shí)心正方體的質(zhì)量之比：，

因體積相等的兩個(gè)實(shí)心正方體的底面積相等，所以，兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要測(cè)量木塊的密度，實(shí)驗(yàn)器材有：木塊、彈簧測(cè)力計(jì)（0~5N），底部固定有滑輪的水槽，細(xì)線及足量的水。（g取10N/kg）

（1）現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)木塊的重力，如圖甲，示數(shù)為________N；再用細(xì)線繞過滑輪將木塊與測(cè)力計(jì)連接起來，接著往水槽中倒入適量的水，使木塊浸沒在水中，如圖乙，木塊在水中靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.6N，木塊的體積為________m3，密度為________kg/m3，本實(shí)驗(yàn)滑輪的作用是________________。

（2）小明分析發(fā)現(xiàn)，如果把水換成其他液體，測(cè)力計(jì)的示數(shù)就會(huì)不同，于是他把測(cè)力計(jì)的刻度改成相應(yīng)的密度值，將該裝置改為測(cè)量液體密度的“密度計(jì)”，原測(cè)力計(jì)的1.0N刻度處應(yīng)標(biāo)注為___________kg/m3，該“密度計(jì)”的刻度分布________（選填“均勻”或“不均勻”）。

（3）若要增大這種“密度計(jì)”的最大測(cè)量值，可以采取的方法有____________________（寫出一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】著名的“木桶理論”告訴我們：一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長(zhǎng)的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊，所以又被稱為“短板效應(yīng)”，已知一個(gè)從底部向上逐漸變粗的水桶，如圖所示。桶壁上最長(zhǎng)的木板長(zhǎng)為0.5m，最短的木板長(zhǎng)為0.2m，桶底內(nèi)部底面積為4×10﹣2m2，桶底厚度不計(jì)，當(dāng)桶內(nèi)裝最多水時(shí)，桶底受到水的壓強(qiáng)為_____Pa，桶底受到水的壓力F與桶中水的重力G的大小關(guān)系為F_____G（選填“大于”、“等于”、“小于”）。如果此時(shí)將質(zhì)量為54g，體積為20cm3的實(shí)心物體緩慢放入水中，當(dāng)物體浸沒到水中時(shí)，水桶溢出水的重力為_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，如圖甲所示，將A凸透鏡固定在光具座上35cm刻線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，由A凸透鏡成像中物距和像距的變化關(guān)系畫出圖像如圖乙所示；接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖丙所示.

（1）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距是______________cm，凸透鏡A的焦距________________凸透鏡B的焦距（選填“大于”、“小于”或“等于”）.

（2）在甲圖中，保持凸透鏡不動(dòng)，把蠟燭向右移動(dòng)5cm，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該把光屏向_______（選填“左”、“右”）移動(dòng)一段距離，像將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

（3）圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明____的成像特點(diǎn)（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）；若將遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了，若保持凸透鏡和光屏的位置不動(dòng)，應(yīng)使蠟燭__（選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，則又能在光屏上看到蠟燭清晰的像.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易溫控裝置，變阻器R的最大電阻為200Ω，Rt是熱敏電阻，其阻值與溫度t的關(guān)系如下表所示。當(dāng)電磁繼電器（電阻不計(jì)）的電流超過18mA時(shí)，銜鐵被吸合，加熱器停止加熱，實(shí)現(xiàn)溫控。加熱器的功率是1000W，所用電源為家用交流電。

t/℃

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

Rt/Ω

219.5

164.5

128.1

101.8

82.9

（1）電磁繼電器是利用_____（選填“電生磁”或“磁生電”）來工作的。Rt的阻值隨著溫度的降低逐漸_____。

（2）閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電路有斷路的地方。該同學(xué)將一個(gè)電壓表接到ab兩點(diǎn)時(shí)指針不偏轉(zhuǎn)，接到ac兩點(diǎn)時(shí)指針偏轉(zhuǎn)，斷路處在_____之間（選填“ab“或“bc“）。

（3）為使該裝置能對(duì)30℃～70℃之間任意溫度進(jìn)行控制，電源E用_____節(jié)干電池。若在50℃時(shí)銜鐵被吸合，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器R的阻值調(diào)到_____Ω．將調(diào)節(jié)好的裝置（50℃銜鐵被吸合）放在容積為100m3的密閉保溫容器中，已知空氣的比熱容為1000J（/kg℃），密度為1.3kg/m3，則容器中的空氣從30℃加熱到空氣達(dá)到的最高溫度至少需要_____s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中，用兩節(jié)干電池作為電源，待測(cè)電阻的阻值約為6Ω。

（1）在實(shí)驗(yàn)中，電流表應(yīng)該選擇的合適量程是______。

（2）在實(shí)物電路圖中，用“”打在錯(cuò)誤連線上，并用筆畫線代替導(dǎo)線改正錯(cuò)誤連線。

（__________）

（3）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移動(dòng)到______（填“左”或“右”）端。

（4）線路正確后，閉合開關(guān)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)始終為電源電壓，電流表的示數(shù)幾乎為零，你認(rèn)為電路故障的原因可能是______。

（5）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，某次測(cè)量的電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，此時(shí)測(cè)量的待測(cè)電阻R=______。

（6）通常在使用電壓表時(shí)認(rèn)為其電阻無窮大，不考慮電壓表中流過的電流：在使用電流表時(shí)認(rèn)為其電阻為零，不考慮電流表兩端分得的電壓，在用電壓表、電流表測(cè)量電阻有如下圖所示的兩種測(cè)量電阻的連接方式，

若電壓表的電阻不是很大，電流表電阻不是很小，你認(rèn)為圖______中測(cè)量出的電阻值比真實(shí)值偏大，圖中測(cè)量出______的電阻值比真實(shí)值偏小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究利用動(dòng)滑輪提升重物，“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率跟動(dòng)滑輪所受重力是否有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明選用帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩，另外還有鉤碼一盒、質(zhì)量不等的滑輪 2 個(gè)，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計(jì)。

（1）以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：

①用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出對(duì)一個(gè)鉤碼的拉力、一個(gè)動(dòng)滑輪所受的重力，分別用 T、G 動(dòng)表示。如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)器材，用彈簧測(cè)力計(jì)______拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用 F 表示，繩子自由端移動(dòng)的距離用 S 表示，鉤碼上升的高度用 h 表示。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出 F，用刻度尺分別測(cè)出 S、h．并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中；

②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出另一動(dòng)滑輪所受重力 G 動(dòng)，保證________不變，仿照步驟①分別測(cè)量對(duì)應(yīng)的T 、G 動(dòng)、F、S、h并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

（2）利用公式；計(jì)算兩次實(shí)驗(yàn)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η，由η1______η2（選填“＝”或“≠”），可以得出“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率跟動(dòng)滑輪所受重力有關(guān)”。

（3）實(shí)驗(yàn)記錄表

T(N)

G 動(dòng)（N）

h（m）

F（N）

S(m)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小新研究的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖乙是小華研究的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答以下問題：

（1）小新設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究____；小華設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變情況與所受____的關(guān)系．圖乙實(shí)驗(yàn)中，我們將觀察到在越光滑的平面上，小車能運(yùn)動(dòng)的距離越____．

（2）若想探究摩擦阻力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，則還需彈簧測(cè)力計(jì)具體測(cè)量出在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的物體所受摩擦力的大小，如圖丙所示．此實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)拉動(dòng)木塊作____運(yùn)動(dòng)，根據(jù)____知識(shí)可測(cè)得摩擦力大小．

（3）另一小組研究彈性勢(shì)能時(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將一小球置于彈簧的右端，將彈簧每次壓縮到不同的長(zhǎng)度，松開后，讓彈開的小球鉆入位于同一位置的相同紙盒并留在其中。分析比較每次紙盒____，從而可比較同一彈簧在不同彈性形變時(shí)彈性勢(shì)能的大小，若桌面絕對(duì)光滑，該實(shí)驗(yàn)將____(能／不能)達(dá)到探究目的。理論推導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果均表明，彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)彈性勢(shì)能的大小。其中Ep表示彈性勢(shì)能，單位是J，x是彈簧長(zhǎng)度的改變量，單位是m，k稱為彈簧的勁度系數(shù)，則k的單位是____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用硬紙片把一個(gè)音箱糊起來，做成一個(gè)“舞臺(tái)”，臺(tái)上放一個(gè)用塑料瓶做成的小“人”，如圖所示。當(dāng)音箱播放起音樂時(shí)，小“人”會(huì)翩翩起舞。下列說法正確的是

A. 音樂的響度越大越容易觀察到小“人”的舞蹈

B. 音樂的音調(diào)越高越容易觀察到小“人”的舞蹈

C. 如果把整個(gè)裝置放到真空環(huán)境；更容易觀察到小“人”的舞蹈

D. 小“人”能跳舞是因?yàn)槭艿揭粝淅锩娴拇盆F的吸引和排斥作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案