【題目】圖中,A、B、C三個(gè)完全相同的杯子盛有不同體積的水,現(xiàn)將三個(gè)質(zhì)量不同、材料 不同的實(shí)心金屬球甲、乙、丙分別浸沒(méi)在A、B、C三個(gè)杯子的水中(水均未溢出),且各杯中的水面達(dá)到同一高度。下列關(guān)于甲、乙、丙對(duì)杯子底部壓力的大小的判斷正確的是
A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有密度分別為ρ1和ρ2的兩種各m千克,只用這兩種液體,最多可配制密度為ρ=1/2(ρ1+ρ2)的溶液多少千克?(已知ρ1>ρ2,不計(jì)混合過(guò)程中的體積變化)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平靜的湖面上空,一只鳥正沖向水中捕食的小魚,它在湖中的像是_____像(選填“虛”或“實(shí)”);鳥在向下俯沖的過(guò)程中,看見(jiàn)的魚比其實(shí)際位置_____(選填“偏高”、“偏低”或“不變”),如圖所示,潛水員眼睛在水下A點(diǎn)處,水中的B點(diǎn)有一條小魚,空中的C點(diǎn)有只小鳥,請(qǐng)你作出潛水員觀察魚,鳥的光路圖(法線已畫出)_____________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個(gè)底面積為75cm2的柱形物體A掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=15N:底面積為120cm2且足夠深的柱形容器放在水平桌面上,將物體A放入容器中且與容器底接觸但對(duì)容器無(wú)壓力,慢慢向容器注水,待液面穩(wěn)定后物體A上表面到水面的距離h=5cm,如圖乙所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2=7.5N;然后,將物體A豎直向上移動(dòng)8cm(忽略繩重和附在物體表面上水的重力.ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)物體A浸沒(méi)在水中受到的浮力;
(2)物體A的密度;
(3)物體A豎直向上移動(dòng)8cm前后,水對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小剛同學(xué)探究平面鏡成像的裝置.在豎立的玻璃板前面A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面B處出現(xiàn)蠟燭的像.
(1)小剛拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)到B處時(shí),可以看到它跟像完全重合.這里應(yīng)用了 (選填“等效替代法”或“控制變量法”)的物理方法.這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明平面鏡所成的像的大小與原物體 .
(2)小剛發(fā)現(xiàn)用光屏去承接蠟燭在B點(diǎn)的像,像怎么也無(wú)法成在光屏上,這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平面鏡所成的像是 像(選填“實(shí)”或“虛”).
(3)若用刻度尺量A點(diǎn)到平面鏡的距離和B點(diǎn)到平面鏡的距離,發(fā)現(xiàn)它們的值是相等的,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水槽中有體積相等的甲、乙兩個(gè)小球。甲球漂浮在水面,乙球懸浮在水中。它們受到的浮力分別為F甲和F乙;它們的密度分別為ρ甲和ρ乙.下列關(guān)于甲、乙受到的浮力和它們的密度的說(shuō)法,正確的是( )
A. F甲>F乙,ρ甲>ρ乙 B. F甲<F乙,ρ甲<ρ乙
C. F甲>F乙,ρ甲<ρ乙 D. F甲<F乙,ρ甲>ρ乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明為了測(cè)量一種液體的密度。利用下列器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn):托盤天平(砝碼盒內(nèi)最小砝碼的規(guī)格為5g。游碼的調(diào)節(jié)范圍為0~5g)、量筒、燒杯、被測(cè)液體。主要步驟如下:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼放到標(biāo)尺左端的_____處,調(diào)節(jié)天平使之平衡。
(2)將圖甲量筒中的液體例入一部分到已知質(zhì)量的燒杯中,剩下的液體體積如圖乙所示。則燒杯中液體的體積為_____cm3。
(3)把盛有液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤上,當(dāng)小明向右盤內(nèi)放入一定量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時(shí)砝碼盒內(nèi)只到下10g、5g的砝碼各一個(gè)。①當(dāng)把剩下的10g砝碼加入右盤后,指針偏向了分度盤的右側(cè),為了使天平再次平衡,接下來(lái)的操作可能是_____(答出一種操作方法即可 );
②當(dāng)把剩下的10g砝碼加入右盤后,指針仍偏向分度盤的左側(cè),再把剩下的5g砝碼加入右盤后,指針偏向了分度盤的右側(cè)。這時(shí)應(yīng)該_____直至天平平衡。
(4)天平平衡后,讀出砝碼和游碼的示數(shù),得出液體的質(zhì)量為m(g),則該液體的密度為_____g/cm3(用測(cè)得的數(shù)據(jù)、符號(hào)表示)。
(5)小明通過(guò)多次改變液體的體積得到了幾組數(shù)據(jù),并畫出了燒杯和液體的總質(zhì)量與液體體積的關(guān)系圖象,如圖丙所示。由圖可知燒杯的質(zhì)量是_____(g)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中,木塊靜止時(shí),上表面距離水面4cm,g取10N/kg,則
A. 木塊受到的浮力是4N B. 使木塊浸沒(méi)時(shí)需要向下的4N的壓力
C. 木塊的密度是0.4g/cm3 D. 木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)為103Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是某班同學(xué)在正常情況下測(cè)得的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù).
跳動(dòng)次數(shù) | 55﹣59 | 60﹣64 | 65﹣69 | 70﹣74 | 75﹣79 | 80﹣84 |
人數(shù) | 4 | 6 | 16 | 30 | 4 | 2 |
(1)請(qǐng)你根據(jù)上述數(shù)據(jù)繪制成直方圖:
(_____)
(2)根據(jù)直方圖回答:
脈搏1min跳動(dòng)在65﹣75次之間的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的百分率________ .由此說(shuō)明青少年學(xué)生正常脈搏1min跳動(dòng)________ 次.
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