【題目】測量長度時(shí)，測量所能達(dá)到的準(zhǔn)確度取決于 （ ）

A. 測量工具的種類； B. 測量工具的最大測量范圍；

C. 測量工具的分度值； D. 測量方法是否正確。

【答案】C

【解析】

刻度尺的分度值是相鄰的兩個(gè)刻線間的距離，即最小刻度，它代表了尺子的準(zhǔn)確程度；

所以測量長度時(shí)，測量所能達(dá)到的準(zhǔn)確度取決于測量工具的分度值，故C正確；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置，在圖示位置，燭焰恰能在光屏上成清晰的像．

（1）物距是 cm．

（2）光屏上成的是倒立、 （填 “放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像．

（3）小明將近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，為了在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)將光屏向 （填 “左”或“右”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小珊新買了一個(gè)電熱水壺，其名牌如圖所示，請回答[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃），氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]；

（1）電熱水壺正常工作時(shí)的電阻是多少？

（2）在額定電壓下，不考慮熱量損失，用該電熱水壺將初溫為20℃的2kg的水燒開，需用多長時(shí)間？

（3）在額定電壓下，小珊實(shí)際將初溫為20℃的2kg的水燒開，用時(shí)7min，則該電熱水壺的效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】環(huán)境污染是人們越來越關(guān)注的問題。下列能源中，廣泛使用容易造成空氣污染的是

A.太陽能 B.風(fēng)能 C.水能 D.煤

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列實(shí)驗(yàn)的解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲：壓力相同時(shí)，壓強(qiáng)隨受力面積的增大而增大
B.乙：同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
C.丙：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在
D.�。和欣锊鹄麑�(shí)驗(yàn)測量出了大氣壓強(qiáng)的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測定一段導(dǎo)線中是否有直流電流通過，手邊只有下列器材，其中最有效的器材是

A. 被磁化的縫衣針及細(xì)棉線 B. 帶電的小球及細(xì)棉線

C. 條形磁鐵和細(xì)棉線 D. 手電筒和細(xì)棉線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】星期天，小東隨爸爸、媽媽乘坐“和諧”號動車組到門源旅游．小東一家人在站臺候車時(shí)須站在安全線以為的區(qū)域，否則，當(dāng)動車高速駛過時(shí)，周圍空氣流速增大，壓強(qiáng) ，存在安全隱患．上午08時(shí)15分動車組由西寧準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，運(yùn)行45min到達(dá)門源，西寧到門源鐵路線長 km．（動車平均速度為130km/h）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列實(shí)例中，用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是

A. 用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高 B. 將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低

C. 用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱 D. 寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雷電是大氣中一種劇烈的_______現(xiàn)象；高大建筑的頂端都有針狀的金屬物，通過很粗的金屬線與大地相連，可以起到________的作用．

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同步練習(xí)冊答案