12．長(zhǎng)征運(yùn)載火箭發(fā)射時(shí)，尾部的火焰直接噴到發(fā)射臺(tái)上．為了保護(hù)發(fā)射架，在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè)大水池，讓火焰噴到水池中，這樣利用水汽化吸熱的特點(diǎn)，可以使周圍環(huán)境溫度不致太高．我們還看見(jiàn)火箭剛點(diǎn)燃時(shí)周圍大量的“白氣”，這是由于水先汽化后液化形成的．

分析 物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化，汽化吸熱；由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化，液化放熱．

解答 解：（1）火箭發(fā)射時(shí)要向下噴出高溫高壓額火焰，會(huì)把發(fā)射架熔化掉，在火箭發(fā)射架底部修建一個(gè)大水池，就是利用了水汽化要吸熱，可以使周圍環(huán)境溫度不致太高．
（2）“白氣”是液態(tài)的，火焰噴在水上，水吸熱汽化為水蒸氣，水蒸汽上升遇冷液化形成“白氣”．
故答案為：汽化吸熱；液化．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的有關(guān)火箭上的物態(tài)變化知識(shí)，注重學(xué)生應(yīng)用能力的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．小明對(duì)家中裝修所用的LED燈帶（由多只LED燈組合而成）很好奇，他從燈帶上取下一只LED燈泡，將燈帶接入電路并閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)其它燈泡都不發(fā)光，則說(shuō)明這些燈泡是串聯(lián)（“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的．他將取下的LED燈接在干電池兩端發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后才亮，這說(shuō)明LED燈具有單向?qū)щ娦�，他還發(fā)現(xiàn)這些燈是通過(guò)電源適配器接入家庭電路的，說(shuō)明電源適配器的作用是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟姡?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．一家用電能表如圖所示，測(cè)得接在電路中的電能表轉(zhuǎn)盤10min內(nèi)轉(zhuǎn)了30r，則電路消耗的電能是3.6×104J．若某日電能表讀數(shù)如圖，現(xiàn)只將一個(gè)“220V 800W”的電暖器接入電路
中，正常工作4h，電暖器消耗電能3.2kW•h，此時(shí)電能表示數(shù)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201502/200/47877a73.png" style="vertical-align:middle" />．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．小明有一支溫度計(jì)，雖然它的玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的，標(biāo)度卻不準(zhǔn)確．它在冰水中的讀數(shù)是-0.7℃，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中的讀數(shù)是102.3℃．
（l）當(dāng)它指示的氣溫是-6℃時(shí)，實(shí)際的溫度是多少？
（2）如果用它來(lái)測(cè)溫度為64℃的熱水，它的示數(shù)為多少度？
（3）它在什么溫度附近誤差很小，可以當(dāng)作刻度正確的溫度計(jì)使用？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．運(yùn)動(dòng)員參加百米賽跑的速度最接近下列數(shù)值中的哪一個(gè)（　�。�
A．10m/sB．108km/hC．50dm/sD．100m/min

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，小王將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．小王看不到硬幣，這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿直線傳播；沿碗壁緩緩向碗中加水，過(guò)一會(huì)兒小王在A處也能看到硬幣的虛像，這是由于從水射出的光在空氣和水的交界面發(fā)生了折射的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小凡同學(xué)用刻度尺測(cè)出一個(gè)物體的長(zhǎng)度為102.5mm，則他所測(cè)量的可能是（　�。�
A．黑板的長(zhǎng)度B．小鵬的身高C．一根粉筆的長(zhǎng)度D．物理課本的厚度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示的是光從空氣斜射入水中的光路．通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：
入射角α0°15°30°45°60°
折射角γ0°11°22.1°35.4°40.9°
（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線位于法線兩側(cè)．
（2）分析表格數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是折射角隨著入射角的增大而增大，且折射角小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）入射角；當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，光的傳播方向不變．
（3）如果讓入射光線沿著BO方向從水中向空氣中入射，則折射光線將會(huì)沿著OA方向，這說(shuō)明了折射光路是可逆的特性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．小楊在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀的實(shí)踐活動(dòng)中
（1）凸透鏡的作用是成倒立放大實(shí)像（填“正立放大實(shí)像”、“正立放大虛像”、“倒立放大實(shí)像”或“倒立放大虛像”），平面鏡的作用是改變光的傳播路徑．
（2）教室后排同學(xué)要求小楊將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些．為此，小楊的操作應(yīng)當(dāng)是：適當(dāng)增大（填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向下（填“上”或“下”）移動(dòng)．
（3）投影屏幕使用粗糙的白布做成，這是利用光在白布上發(fā)生漫反射（選填“漫反射”或“鏡面反射”），可以使教室里各個(gè)座位上的同學(xué)都能看到畫面．

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同步練習(xí)冊(cè)答案