【題目】如圖所示為我國自行研制的動車組．它的運行給人們帶來許多便捷。

(1)動車組采用了“再生制動”技術(shù)．在車速從200km/h減到90k m/h的過程中不采用機械剎車．而是關(guān)閉電源，由于動車組具有_____仍將繼續(xù)行駛，帶動電機逆轉(zhuǎn)發(fā)電，把動車組的_____能轉(zhuǎn)化為電能輸出電網(wǎng)。

(2)動車組高速經(jīng)過時．人必須站在1m安全線外，否則可能會被“吸入”鐵道，這是由于車與人之間的空氣流速增大，壓強_____（增大/減�。┰斐傻�。

【答案】慣性 機械（或動） 減小

【解析】

（1）原來高速行駛的列車關(guān)閉電源后仍繼續(xù)行駛，是因為行駛的汽車具有慣性．列車行駛帶動電機逆轉(zhuǎn)發(fā)電是把機械能轉(zhuǎn)化為電能．

（2）動車組高速經(jīng)過時，人若站在1m安全線內(nèi)，人和火車之間的空氣流速增大，壓強減小，人外側(cè)的壓強不變，人受到外側(cè)壓強大于內(nèi)側(cè)壓強，人在壓強差的作用下被壓向火車，容易發(fā)生事故．所以人必須站在1m安全線外，否則可能會被“吸入”鐵道．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，可選擇的器材有：兩端電壓恒為4.5V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，電流表(0﹣0.6A，0﹣3A)，電壓表(0﹣3V，0﹣15V)，“20Ω 1A”的滑動變阻器R1和“5Ω 2A”的滑動變阻器R2，開關(guān)和導線若干，實驗步驟如下：

(1)請用筆畫線表示導線將圖甲的電路連接完整，要求滑片向右移動時小燈泡變亮。

（_______________）

(2)連接好電路，正確操作，移動滑動變阻器的滑片P，小明發(fā)現(xiàn)燈泡忽亮忽暗，則故障可能_____；

A．滑動變阻器滑片接觸不良 B．小燈泡短路

C．滑動變阻器短路 D．滑動變阻器斷路

(3)故障排除后，小明移動滑片P，當電壓表的示數(shù)如圖乙所示為______V，若要使電壓表的示數(shù)為額定電壓，滑動變阻器滑片應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)移動。

(4)小明根據(jù)實驗中獲得的數(shù)據(jù)繪制的小燈泡“I﹣U”圖象如圖丙所示，則小燈泡的額定電功率為____W；

小明能用小燈泡來研究電流與電壓的關(guān)系嗎?(回答并簡述其理由)_______；本實驗中小明選用的滑動變阻器是_______(選填：“R1”或“R2”)。

(5)完成上述實驗后，小明又找來5Ω、10Ω、20Ω、25Ω的電阻各一個，選擇滑動變阻器R1來完成探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗，電流表選擇0﹣0.6A，電壓表選擇0﹣3V，要完成這四次實驗，應(yīng)控制的電壓表示數(shù)的范圍為___________V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏日炎炎，蚊子滋生，傳播疾病，令人煩惱.小明根據(jù)蚊子在夜間具有趨光性（尤其是紫色光）的特點，打算自制滅蚊燈.小明從廢舊節(jié)日彩燈上拆得一個紫色小燈泡，其額定電壓為2.5V.為測得小燈泡的額定功率，小明找來蓄電池組（電壓為6V）、滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)、導線等，展開實驗探究.

（1）請根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線連接實物圖（電流表使用大量程）. ________

（2）閉合開關(guān)S前，滑片P應(yīng)放在使滑動變阻器接人電路的阻值 ________（最大／最�。┨�.

（3）閉合開關(guān)S后，小燈泡不亮，觀察發(fā)現(xiàn)：小燈泡是完好的；電壓表有示數(shù)；電流表指針指向零刻度線.電路可能存在的故障是 ________.

（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P直至電壓表的示數(shù)為 ________V，此時小燈泡處于額定工作狀態(tài)，根據(jù)右圖所示電流表的示數(shù)可知其額定功率為 ________W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個裝置可以用來演示物理現(xiàn)象或原理，下列表述正確的是（ ）

A.圖a可用來演示發(fā)電機原理

B.圖b可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C.圖c可用來演示電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系

D.圖d的動圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國研制的“神舟九號”飛船與“天官一號”目標飛行器在軌道上實現(xiàn)自動對接，如圖所示是對接時的情景，以下有關(guān)對接過程的說法，錯誤的是

A. 對接時，“神舟九號”相對“天宮一號”的速度很小

B. 對接后，“神舟九號”相對“天官一號”是靜止的

C. 對接后，它們做圓周運動，不受外力作用

D. 對接時的圖片是通過電磁波傳播的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們在“探究小燈泡的亮度與功率的關(guān)系”實驗中，所用電源電壓為6 V，燈泡的額定電壓U0=3.8 V，額定功率在1~1.5 W的范圍內(nèi)。

（1）按圖甲所示的電路圖，請你用筆畫線代替導線將圖乙的電路補充完整。

（2）小杜同學在實驗過程中，將滑動變阻器的滑片P緩慢向B端移動，小燈泡的實際功率將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；同時觀察到小燈泡的亮度將變_________（選填“亮”或“暗”）。

（3）另一組的小張同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時電流表的示數(shù)是______A，電壓表的示數(shù)是______V；經(jīng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是___________。

（4）小張同學重新調(diào)整電路連接后，繼續(xù)探究小燈泡在額定功率時的亮度，但發(fā)現(xiàn)無法準確讀出額定電壓，他用（3）小問中所測數(shù)據(jù)先算出燈泡的電阻RL，再根據(jù)P0=計算燈泡的額定功率。按此方法算出燈的額定功率比真實值偏__________（選填“大”或“小”），原因是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用圖甲所示的電路來測量一未知電阻R。

(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中實物電路連接完整。

（________________）

(2)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為1.2V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則R=_______Ω

(3)該同學又設(shè)計了如圖丙所示的測量電路,測量小燈泡正常發(fā)光的電阻和額定功率,其中R0是已知定值電阻,請在空格內(nèi)把實驗步驟補充完整。

①閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使燈泡正常發(fā)光。

②S2接_______,測出燈泡與R0串聯(lián)后的電壓U。

③保持滑動變阻器滑片P的位置不變,再將S2接____,測出R0兩端的電壓U1

④小燈泡正常發(fā)光時的電阻RL=____(用R、U、U1列表達式);小燈泡的額定功率P額 =___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變。電鍵S閉合，將變阻器滑片P由中點位置向右移動的過程中，下列說法正確的是

A.電流表A1的示數(shù)變大

B.電壓表V的示數(shù)不變

C.電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)之差變小

D.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗中：

（1）請用筆畫線代替導線，將甲圖中電路連接完整，要求滑片P向B端滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻變大（連線時導線不允許交叉）；

（_______）

（2）正確連接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.8V，電流表無示數(shù)，滑動滑片P兩表示數(shù)均無變化，則故障原因是_____；

（3）小明排除故障后，移動滑片P到某一位置時電流表示數(shù)如乙圖所示，此時通過電阻的電流為_____A．若要增大電阻兩端的電壓，應(yīng)將滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動；

（4）實驗中測得多組數(shù)據(jù)，繪制出電阻R的I﹣U圖象如圖丙所示：由圖象可得本實驗所用電阻的阻值為_____Ω。

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