【題目】甲、乙、丙、丁四個(gè)物體受力的作用做直線運(yùn)動(dòng)。它們的運(yùn)動(dòng)圖像如圖所示，其中物體受到平衡力的是_____；物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，受到的力的方向_____(選填“一定”或“不一定”)沿運(yùn)動(dòng)的方向。

【答案】甲、丁 不一定

【解析】

物體在不受外力作用或者所受的外力為平衡力的情況下總會(huì)處于靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，因此把物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)；由圖可知：甲表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；乙表示物體做變速直線運(yùn)動(dòng)；丙表示物體做加速直線運(yùn)動(dòng)；丁表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以甲、丁處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的是甲、丁；物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，物體可以沿力的方向運(yùn)動(dòng)，也可以不沿力的方向運(yùn)動(dòng)，所以力的方向不一定是運(yùn)動(dòng)方向。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲同學(xué)的問題： ；

乙同學(xué)的問題： ；

丙同學(xué)的問題： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀“流體阻力”，回答下面問題。

流體阻力

中國科技館二層的50號展臺，有一個(gè)有趣的“流體阻力”的實(shí)驗(yàn)：A、B、C是三個(gè)形狀不同的物體；D、E是兩個(gè)形狀相同的物體，以不同的方式放置，如圖31所示。用相同大小的力拉它們，讓它們一起從起點(diǎn)向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，哪個(gè)物體跑得更快呢？

小明通過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)：A、B、C三個(gè)物體中，A物體運(yùn)動(dòng)的快；D、E兩個(gè)物體中，D物體運(yùn)動(dòng)的快。為什么呢？小明在展臺旁發(fā)現(xiàn)了這樣一段文字“物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到流體的阻力，物體在流體中受到阻力有摩擦阻力和由于前后壓強(qiáng)不一致引起的壓差阻力，而起決定作用的是壓差阻力。”

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，D、E兩個(gè)物體在相同拉力作用下，D物體受到的壓差阻力___E物體受到的壓差阻力。（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（2）小明想起來，他看到公路自行車錦標(biāo)賽時(shí)，選手戴的帽子也是類似的形狀，選手戴帽子時(shí)，圖中帽子的尖端應(yīng)該朝__________。（選填“前”或“后”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】惠安是“石雕”之鄉(xiāng)。小星取一小塊樣石，通過實(shí)驗(yàn)來測定石塊密度。

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測樣石的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，質(zhì)量為______g。用量筒測出樣石的體積如圖丙所示，體積為_______cm3，樣石的密度為_______g／cm3。

（3）在加工過程中，該石塊的密度將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用你學(xué)過的物理知識進(jìn)行“特殊測量”下面的幾種方法中不可行的是

A. 用天平“稱”出墨水瓶的容積B. 用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量

C. 用天平“稱”出一張紙的厚度D. 用量筒“量”出0.2kg的酒精

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究重力大小與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，得到下表所示的數(shù)據(jù)：

質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

重力G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它受到的重力是_____N；

(2)如圖利用彈簧測力計(jì)測量鉤碼重力，使測力計(jì)內(nèi)彈簧伸長的力是_____；

A.鉤碼的重力 B.鉤碼和測力計(jì)的總重力

C.鉤碼對彈簧的拉力 D.彈簧對鉤碼的拉力

(3)由實(shí)驗(yàn)可知物體所受的重力跟其質(zhì)量成_____，你得出該結(jié)論的依據(jù)是：_____；

(4)本實(shí)驗(yàn)需要多次測量，以下實(shí)驗(yàn)中多次測量目的與該實(shí)驗(yàn)不同的是_____；

A.探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系

B.探究反射角與入射角的關(guān)系

C.用刻度尺測量物體的長度

(5)月球上的重力大約是地球上的1/6，若在月球上做此實(shí)驗(yàn)，則表格中第三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)0.3和2.94應(yīng)相應(yīng)的變?yōu)?/span>_____和_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，我們選擇了如圖甲的裝置.應(yīng)該選擇_____(選填“輕”或“重”)卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將系于卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示，此時(shí)卡片_____平衡(填“能”或“不能”)；探究活動(dòng)中還要求把卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后再松手，這樣做的目的是用于探究_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物聯(lián)網(wǎng)中，傳感器擔(dān)負(fù)著信息采集的重要任務(wù)，可以實(shí)現(xiàn)“提醒”和“報(bào)警”功能．其中熱敏傳感器主要運(yùn)用了熱敏電阻來測量溫度的變化．熱敏電阻主要是由 材料制成的（選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”、“超導(dǎo)體”或“絕緣體”）．熱敏電阻阻值隨溫度變化的曲線如下圖甲所示，圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動(dòng)報(bào)警線路圖，圖中a、b為兩個(gè)固定的金屬片，d為鐵片．為了使溫度過高時(shí)發(fā)送報(bào)警信息，開關(guān)c應(yīng)該接在 處（選填“a”或“b”）．若使報(bào)警的最低溫度提高些，應(yīng)將P點(diǎn)向 移動(dòng)（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)體的電阻大小可以通過加在導(dǎo)體上的電壓和通過導(dǎo)體的電流的比值來衡量,即歐姆定律變形公式R=,下列對它的理解正確的是 ( )

A. 當(dāng)加在導(dǎo)體上的電壓U=0時(shí),導(dǎo)體的電阻R=0

B. 導(dǎo)體的電阻隨加在導(dǎo)體上的電壓增大而增大

C. 導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流大小成反比

D. 加在不同的導(dǎo)體兩端的電壓相同時(shí),通過導(dǎo)體電流小的,這個(gè)導(dǎo)體的電阻較大

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