【題目】如圖,足球比賽中,球員飛身魚(yú)躍將球頂進(jìn)球門(mén),此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是( )
A.球在空中不受力的作用
B.球員落地滑行中不受摩擦力
C.頭對(duì)球的力與球?qū)︻^的力是一對(duì)平衡力
D.球離開(kāi)人體后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
【答案】D
【解析】
試題分析:(1)對(duì)足球進(jìn)行受力分析即可做出判斷;
(2)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;
(3)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上;
(4)一切物體都具有慣性.
解:A、足球在空中飛行過(guò)程中,受到重力和空氣阻力的作用.故A錯(cuò)誤;
B、球員落地滑行中受摩擦力的作用,故B錯(cuò)誤;
C、頭對(duì)球的力與球?qū)︻^的力作用在不同的物體上,是一對(duì)相互作用力,不是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤;
D、球離開(kāi)人體后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),故D正確.
故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有細(xì)繩、質(zhì)量可忽略的長(zhǎng)硬棒、刻度尺、一瓶600mL的水,空瓶的質(zhì)量忽略不計(jì).如圖所示,小宇用上述器材自制一把無(wú)刻度值的桿秤,用來(lái)估測(cè)書(shū)包重力.
(1)這瓶水的重力G1=__ N.(水的密度是1g/cm3,g=10N/kg)
(2)手提細(xì)繩,若硬棒水平靜止.在圖中標(biāo)示需要測(cè)量的長(zhǎng)度(用物理量符號(hào)注明).
(3)書(shū)包的重力G2=__(用上述已給及所測(cè)量的物理量符號(hào)表示).
(4)若測(cè)量過(guò)程中硬棒掛書(shū)包一端下沉,讓硬棒水平平衡的辦法是__.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平、量筒放在 臺(tái)面上。將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi),改變右盤(pán)中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為_______ g;
(2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為________cm3;再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為116g;
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為________g/cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱情況,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(1)同學(xué)們選用如圖甲所示的一套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)前要控制水和煤油的_______和初溫相同。
(2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中放入等量的水和煤油,通過(guò)加熱分別使水和煤油升高相同的溫度,比較水和煤油的__________________,得出結(jié)論。
(3)在對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估時(shí),他們認(rèn)為原方案存在需要兩次加熱耗時(shí)較長(zhǎng)等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置.若使用改進(jìn)后的裝置按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),會(huì)發(fā)現(xiàn)________(選填“水”或“煤油”)中溫度的示數(shù)較高。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是___________________。(答出一個(gè)即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的電路來(lái)“測(cè)量小燈泡L的額定功率”。燈泡L上標(biāo)有“3.8V,字樣,電源電壓U=6V。實(shí)驗(yàn)前開(kāi)關(guān)S斷開(kāi).請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟完成填空:
(1)開(kāi)關(guān)S閉合前,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的滑片,使滑片滑到變阻器R的_____(選填“a”或“b”)端;
(2)閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片,使電壓表V的示數(shù)為________V;
(3)保持滑動(dòng)變阻器R的滑片位置不變,此時(shí)電流表A的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為________A;
(4)計(jì)算燈泡額定功率,其額定功率為P測(cè)________W。
(5)若電壓表15V的量程損壞,利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡L的額定功率,簡(jiǎn)述你的方法:_______(也可畫(huà)圖說(shuō)明)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間其電阻受溫度影響較大,如圖甲是某種半導(dǎo)體材料的阻值隨溫度變化的關(guān)系圖象,根據(jù)這種半導(dǎo)體材料電阻的特性,小星和他的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電路如圖乙,可以測(cè)定某一空間的溫度使用的器材如下:半導(dǎo)體電阻、電源、電流表、開(kāi)關(guān),定值電阻、導(dǎo)線若干.
定值電阻的作用是什么?
當(dāng)環(huán)境溫度為時(shí),電流表的讀數(shù)為,求電源的電壓
當(dāng)電流表的讀數(shù)為時(shí),當(dāng)時(shí)環(huán)境溫度是多少?
當(dāng)環(huán)境溫度為時(shí),電流表的讀數(shù)為多少?當(dāng)時(shí)半導(dǎo)體電阻的電功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=10Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P到最右端b時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A;移動(dòng)滑片P到最左端a時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A.則電源電壓和滑動(dòng)變阻器的最大阻值分別為( )
A. 6V 20Ω B. 12V 20Ω C. 6V 10Ω D. 12V 10Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。(每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每格等距)
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時(shí)杠桿處于_____(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測(cè)量_____的大小,因此應(yīng)將圖甲所示杠桿兩端的平衡螺母適當(dāng)往_____(選填“左”或“右”)調(diào)
(3)在圖乙中的A處先掛2個(gè)相同的鉤碼,要使杠桿水平平衡,應(yīng)在B處掛_____個(gè)同樣的鉤碼;然后再把掛在B處的鉤碼拿掉,在P處施加一個(gè)豎直方向的力F,使杠桿在水平位置平衡,則力F1的方向_____,大小為_____N。
(4)接著,小明提出新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,在杠桿D點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示。以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力F1′,鉤碼重力為阻力F,多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測(cè)量,發(fā)現(xiàn):F1′L1′總是大于F2′L2′,其原因主要是受_____作用的影響。
(5)圖丙中,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F向右傾斜時(shí),仍要保持杠桿水平平衡,拉力F的大小將_____,原因是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),其解釋合理的是
A. 甲圖實(shí)驗(yàn)演示的是磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B. 乙圖實(shí)驗(yàn)中閉合開(kāi)關(guān),小磁針S極向右偏轉(zhuǎn)
C. 丙圖實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)原理,應(yīng)用于制造電動(dòng)機(jī)
D. 丁圖實(shí)驗(yàn)中電磁鐵B的磁性比電磁鐵A的磁性強(qiáng)
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