【題目】如圖所示是小朋友愛玩的活力板的示意圖.它由板面和兩個(gè)小輪組成,總質(zhì)量約為6kg.
(1)若兩個(gè)小輪與水平地面的接觸面積總共為4×10-4m2,當(dāng)質(zhì)量為34kg的徐林小朋友站在滑板上時(shí).活力板對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)各是多少?(g取10N/kg)
(2)當(dāng)徐林小朋友站在活力板上向前滑行時(shí),若兩個(gè)小輪受到地面的摩擦力為8N,在5s內(nèi)滑行了20m,則在這個(gè)過程中克服摩擦力做功多少?做功的功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們做“探究不同物質(zhì)吸熱能力”實(shí)驗(yàn),他們討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有兩種探究方法.
(1)第一種探究方法:如圖所示,在兩個(gè)相同的易拉罐內(nèi),加入水和煤油,選用相同的酒精燈加熱相同時(shí)間,比較它們的末溫度,進(jìn)而比較它們吸熱升溫的快慢.
請(qǐng)你評(píng)估該探究方案:
①選用相同的酒精燈、加熱相同時(shí)間的目的是_______________________________;
②設(shè)計(jì)思路的錯(cuò)誤,沒有控制__________________________相同.
實(shí)驗(yàn)裝置中的不足是:_______________________________________.
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出第二種實(shí)驗(yàn)方法:
①需要的測(cè)量?jī)x器____________________________.
②簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)思路.
(3)最后,他們通過正確的實(shí)驗(yàn)方法,得到水和煤油溫度隨時(shí)間變化如圖所示.由圖可知__________吸熱能力強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,以下實(shí)例所列舉的幾個(gè)力中,沒有對(duì)物體做功的力是( )
A.船在水的作用力下前進(jìn)一段距離
B.靜止的小車在拉力的作用下向前運(yùn)動(dòng)
C.汽車在剎車阻力的作用下滑行了一段距離
D.當(dāng)杠鈴靜止后,舉重運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,并回答問題.
電子手表的奧秘
電子表可分為數(shù)字式石英電子手表、指針式石英電子手表及自動(dòng)石英表和光動(dòng)能手表.
(1)數(shù)字式石英電子手表:石英晶體的壓電效應(yīng)和二極管式液晶顯示相結(jié)合的手表,其功能完全由電子元件完成.
(2)指針式石英電子手表:石英表的能源來自氧化銀扣式電池.氧化銀扣式電池向集成電路提供特定電壓,通過集成電路中的振蕩電路和石英諧振器使石英振子起振,形成振蕩電路源,輸出間歇性變化的秒脈沖信號(hào).秒脈沖送到步進(jìn)電機(jī)(相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)),一秒鐘推動(dòng)步進(jìn)電機(jī)動(dòng)一次,進(jìn)而帶動(dòng)秒針走一格,使表針準(zhǔn)確地顯示時(shí)間.內(nèi)部電路簡(jiǎn)化為如圖(2)所示,電池提供能源,確保電路正常工作;集成電路提供頻率為1Hz和功率穩(wěn)定的脈沖信號(hào);步進(jìn)電機(jī)通過齒輪帶動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)指示時(shí)間.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)二極管式液晶是由_______(選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”)材料制成的.
(2)步進(jìn)電機(jī)把集成電路輸出的電能轉(zhuǎn)化成____________.
(3)步進(jìn)電機(jī)工作的原理是____________________________.
(4)集成電路部分在電路中相當(dāng)于間歇性工作的______(選填“電源”、“用電器”或“開關(guān)”).
(5)集成電路輸出間歇性變化的秒脈沖信號(hào)符合要求的是下列圖中的___________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體G所受到的重力大小為40N。
(1)在拉力F1的作用下使物體沿豎直方向勻速提高0.5m,求拉力F1在這一過程中對(duì)物體所做的功;
(2)若將該物體放在傾角為30°的光滑斜面上,用平行于斜面的拉力F2使物體沿斜面勻速向上移動(dòng)1m,此時(shí)拉力F2的大小恰為20N,求拉力F2在這一過程中對(duì)物體所做的功;
(3)比較上述兩種情況,你能得出什么結(jié)論?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn),說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)。(寫出實(shí)驗(yàn)所需要的器材、主要的操作過程以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象):
要求:設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)既要具有可行性,還要符合安全原則。
(1)實(shí)驗(yàn)器材:
(2)操作過程:
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過實(shí)驗(yàn),影響人們工作效率的聲音強(qiáng)度為( )
A. 40 dB以下 B. 40 dB~70 dB
C. 70 dB以上 D. 90 dB
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10。閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為0.3A,電流表A的示數(shù)為0.5A。請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)寫出所能求得的物理量及計(jì)算過程(至少求得三個(gè)物理量)。
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