甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象如圖所示,分析圖象可知

A. 若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大

B. 若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小

C. 甲、乙兩物質(zhì)的密度之比為4︰1

D. 甲、乙兩物質(zhì)的密度之比為1︰4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:滬粵版九年級物理上冊第十二章《內(nèi)能與熱機》單元測試卷 題型:實驗題

在探究“水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高的溫度是否有關(guān)”實驗中,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表.

⑴該實驗中,記錄加熱時間的意義是____________________________________________.

⑵第__________________這三次實驗,是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān).

⑶第3次實驗數(shù)據(jù)的特殊作用是:____________________________________________.

⑷探究結(jié)論是:水吸收的熱量與____________________________________________。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十六章第4節(jié) 變阻器 同步測試 題型:單選題

如圖所示的電路,閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮。調(diào)節(jié)變阻器滑片P,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,但燈泡L2始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )

A. 燈泡L2燈絲斷了

B. 滑動變阻器短路了

C. 燈泡L2短路了

D. 滑動變阻器接觸不良

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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊第十四章第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 同步測試 題型:計算題

(題文)各種形式的能在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化,請你仿照圖中給出的兩個示例,寫出電能轉(zhuǎn)化為機械能、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能、光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的實例。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊第十四章第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 同步測試 題型:填空題

2017年1月,北京舉行全系列環(huán)衛(wèi)電動車交付儀式,車輛應(yīng)用了鐵電池,直流交流逆變等多項全新技術(shù),鐵電池放電過程中把________能轉(zhuǎn)化為________能,電動環(huán)衛(wèi)車所用的電動機在工作時把________能轉(zhuǎn)化為機械能.

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊第六章第2節(jié) 密度 同步測試 題型:單選題

閱讀圖表信息判斷下面的說法,其中正確的是(  )

常溫常壓下部分物質(zhì)的密度/(kg·m-3)

A. 固體的密度一定比液體的密度大

B. 體積相同的植物油和酒精,酒精的質(zhì)量大

C. 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度一般不同

D. 不同物質(zhì)的密度一定不同

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊第六章第2節(jié) 密度 同步測試 題型:填空題

在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實驗中,小明對A、B兩種物質(zhì)進行了探究,對實驗數(shù)據(jù)進行處理,得到了如圖所示的圖象。由圖象得到的信息可知,同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積具有____________的關(guān)系。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊第四章第3節(jié) 平面鏡成像 同步測試卷 題型:填空題

有些精密的電學(xué)儀表的指針后面,常常附有一塊平面鏡。在讀儀表時,要求眼睛正對著指針,在圖中,符合讀數(shù)要求的是(____)

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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊第十四章第1節(jié) 熱機 同步測試卷 題型:單選題

在汽油機的做功沖程中,高溫、高壓的燃?xì)馔苿踊钊\動做功,則下列說法正確

的是( )

A. 燃?xì)獾膬?nèi)能減少,溫度升高

B. 燃?xì)獾膬?nèi)能增加,溫度升高

C. 燃?xì)獾膬?nèi)能減少,溫度降低

D. 燃?xì)獾膬?nèi)能增加,溫度降低

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同步練習(xí)冊答案