【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_____、_____ 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_____、_____ 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為_____。

【答案】 20、0.5

【解析】

試題(1)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的材料關(guān)系時(shí),應(yīng)該控制琴弦的長度和橫截面積相同,改變材料,即選擇③⑤;

2)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的長度關(guān)系時(shí),應(yīng)該控制琴弦的材料和橫截面積相同,改變長度,即選擇④⑤

3)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的橫截面積關(guān)系時(shí),應(yīng)該控制琴弦的材料和長度相同,改變橫截面積,即缺少的數(shù)據(jù)中長度應(yīng)該是20cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做測(cè)定一個(gè)小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的電阻5﹣10歐左右.電源為兩節(jié)干電池.

(1)如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你給幫他完成電路的連接________

(2)在連接實(shí)物時(shí),開關(guān)應(yīng)_____,滑動(dòng)變阻器應(yīng)調(diào)到圖中_____位置(選填“A”“B”)

(3)電路連接完整后,當(dāng)向左移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),電壓表的示數(shù)將_____

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄如下表,但不完整請(qǐng)完成相應(yīng)的問題:

其中如圖是第四次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)情況,則此時(shí)的電流是_____A.

分別算出第一次、第四次的電阻值是_____、_____

(5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是_____的(選填不變變化),這說明電阻與_____有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】波士頓大學(xué)的科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種波浪能量采集船,如圖所示。在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的工作臂”,“工作臂的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標(biāo)。當(dāng)波浪使浮標(biāo)上下浮動(dòng)時(shí),工作臂就前后移動(dòng),完成能量的采集,并把它們儲(chǔ)存到船上的大容量電池中。如圖中能反映波浪能量采集船能量采集原理的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種呼氣式酒精測(cè)試儀,測(cè)試儀中裝有酒精氣體傳感器,它是一種氣敏電阻,其阻值R1隨酒精氣體濃度的變化如圖,該測(cè)試儀使用時(shí),駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,電壓表示數(shù)越大,下列電路圖中符合要求的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛小車同時(shí)從同一起跑線出發(fā)向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們通過的路程s和運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖所示。由圖像可知

A. 甲車的速度大于乙車的速度

B. t=6s時(shí),甲車在乙車前面1.2m

C. 若以乙車為參照物,甲車向東運(yùn)動(dòng)

D. 乙車的速度大小為10m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,改變了尺子伸出桌面的長度,用大小相同的力撥動(dòng)尺子,是為了探究

A. 響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)

B. 音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)

C. 響度跟人與聲源的距離有關(guān)

D. 聲音能在空氣中傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為1千克的均勻物塊,其長、寬、高為5.0cm×10.0cm×8.0cm,在拉力F=2.0N作用下,使平放在水平桌面上的物塊作勻速直線運(yùn)動(dòng),通過1m距離。下列敘述錯(cuò)誤的是(g10N/kg)

A. 物塊與桌面之間摩擦力大小是2.0N

B. 物塊受到的重力為10N

C. 物塊對(duì)水平桌面的壓力為1千克

D. 物塊的密度為2.5/厘米3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中,在甲圖中燈L1的功率為4W,在乙圖中燈L1的功率為9W.設(shè)燈絲電阻不變.下列說法中正確的是( 。

A. 甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是1:3 B. L1L2兩燈燈絲電阻之比是1:2

C. 甲圖中燈L1L2的功率之比是2:1 D. 甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是2:9

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】共享單車的興起,為都市人提供了一種新的出行方式,如今,共享汽車也開始出現(xiàn)了.

隨著汽車大量增加,交通事故也大量增加.發(fā)生交通事故的一個(gè)主要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停止.司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操縱制動(dòng)器剎車需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi)要保持原速前進(jìn)一段距離,叫反應(yīng)距離.從操縱制動(dòng)器剎車到車停下來,汽車又要前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動(dòng)距離,如圖所示.

下面是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離.

1)分析上表數(shù)據(jù):可知影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是:__________

2)汽車剎車后,由于__________,汽車還會(huì)向滑行一段距離.剎車時(shí),車輪與地面間的摩擦是__________(有益、有害)摩擦,剎車過程中輪胎會(huì)發(fā)熱,這是__________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

3)利用上述表數(shù)據(jù),通過計(jì)算求出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是__________ (小數(shù)點(diǎn)后保留2位).

4)小明看到在高速公路旁設(shè)置的警示牌,“雨雪路滑,減速慢行”為了探究其中的物理道理,小明請(qǐng)一位機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車,在有水和無水的水平公路上以相同的__________行駛時(shí),測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離.發(fā)現(xiàn)有水時(shí)制動(dòng)距離明顯變長,這時(shí)因?yàn),有水時(shí)路面的__________變。

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