【題目】【江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試】小明喝水時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)透過(guò)水面看不見(jiàn)玻璃水杯外側(cè)的手指。他感到很驚奇:玻璃和水都是透明物質(zhì),為什么光卻不能透過(guò)呢?小明決定找出原因。下面是小明的探究過(guò)程:根據(jù)光經(jīng)過(guò)的路徑,首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關(guān)。為此他根據(jù)光從水中射向空氣的光路進(jìn)行了推測(cè),如圖1,光從水中射向空氣時(shí),折射角大于入射角,當(dāng)入射角逐漸增大時(shí),折射角也逐漸增大,那么,當(dāng)入射角增大到某一值時(shí),會(huì)不會(huì)…
(1)小明的推測(cè)是_______________ 。
(2)小明為了驗(yàn)證自己的推測(cè),進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度,當(dāng)增大到某一角度時(shí),小明觀察到___________,證實(shí)了自己的推測(cè)。
(3)當(dāng)光從空氣射向水中時(shí),也會(huì)出現(xiàn)“看不見(jiàn)”的現(xiàn)象嗎?說(shuō)出你的觀點(diǎn)并解釋:_____________。
【答案】(1)折射光線消失(當(dāng)入射角增大到某一值時(shí),光不能透過(guò)水面),(2)光斑消失,(3)不會(huì),光從空氣入射水中,折射角始終小于入射角
【解析】
(1)如圖1,光從水中射向空氣時(shí),折射角大于入射角,當(dāng)入射角逐漸增大時(shí),折射角也逐漸增大,進(jìn)一步推測(cè)可得折射角比入射角先到達(dá)90℃;所以當(dāng)入射角增大到某一值時(shí),折射光線消失。(2)為了驗(yàn)證上述推測(cè),進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)入射角增大到某一角度時(shí),折射光線消失,而在空氣中我們不能觀察到光的傳播路徑,因此在光屏上能觀察到光斑消失,(3)當(dāng)光從空氣射向水中時(shí),因?yàn)檎凵浣切∮谌肷浣,所以?dāng)入射光線遠(yuǎn)離法線時(shí),折射光線也遠(yuǎn)離法線,也就是說(shuō)入射角比折射角先到達(dá)90°,所以不會(huì)出現(xiàn)看不到折射光線的現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是水蒸氣在管壁上發(fā)生了___(填一種物態(tài)變化).同時(shí)發(fā)現(xiàn)開(kāi)水倒入燒杯后,溫度很快就降到了如圖甲所示的__℃.
(2)小剛用圖乙所示的裝置給水加熱,小強(qiáng)同學(xué)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,在燒杯上方加了一個(gè)密閉的蓋子.在水的質(zhì)量相同、加熱條件相同時(shí),他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所作“溫度—時(shí)間”圖像如圖丙所示,則小強(qiáng)所作的實(shí)驗(yàn)圖像應(yīng)該是___(選填“a”或“b”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用力拉彈簧,彈簧就伸長(zhǎng);用力壓彈簧,彈簧就縮短,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明力產(chǎn)生效果( )
A.跟力的作用點(diǎn)有關(guān) B.跟力的大小有關(guān)
C.跟力的方向有關(guān) D.跟力的大小方向和作用點(diǎn)有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【江蘇省江陰市南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中:
(1)小明同學(xué)用如圖1所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏,這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外,另一個(gè)重要作用是:______________________________
(2)如圖2所示,分解太陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)中,三棱鏡的作用是______________.若在白屏上貼一張紅紙,_______(能/不能)得到“太陽(yáng)光是由多種色光組成的”這一結(jié)論.
(3)在《探究平面鏡成像規(guī)律》的活動(dòng)中:
①小華觀察到如圖(a)所示的現(xiàn)象,其中B是跳棋子A在“平面鏡”中的像,C是一張平鋪在水平桌面上、繪有相同方格的紙,OO′是方格紙的中線.由此現(xiàn)象得出的下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論中,說(shuō)法不可靠的是:_________
A.像的大小與物體不相同
B.像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等
C.像與物的連線與平面鏡垂直
D.像與物分別在平面鏡的兩側(cè)
②小明將一枚跳棋子放在平面鏡前某一位置后,鏡面、物和像的位置如圖(b)所示,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:___________________.補(bǔ)救的措施是:按圖中箭頭_______(甲/乙)的方向適當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)鏡面.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】晶體有:___________________(舉例兩種);非晶體有:______________________________(舉例兩種)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小華和小靜在用單擺做動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,注意到小球往返擺動(dòng)的時(shí)間很有規(guī)律,由此做出猜想:小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間可能與小球質(zhì)量、擺長(zhǎng)L和小球擺動(dòng)的幅度S有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,她們做了以下實(shí)驗(yàn)探究:
(1)先用一小球,使其擺動(dòng),記下小球往返擺動(dòng)20次所用的時(shí)間,算出小球往返擺動(dòng)1次所用的時(shí)間;再用擺長(zhǎng)相同,質(zhì)量不同的另一小球,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).經(jīng)計(jì)算分析得出結(jié)論:在擺長(zhǎng)不變時(shí),小球往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān).針對(duì)猜想,試驗(yàn)后小華經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考發(fā)現(xiàn)在兩次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,還應(yīng)使小球的 , 實(shí)驗(yàn)方案才是完善的.
(2)接著她們針對(duì)猜想,對(duì)小球往返擺動(dòng)一次所用時(shí)間與擺長(zhǎng)L的關(guān)系又進(jìn)行了一次正確的實(shí)驗(yàn)探究:先用一小球,使其擺動(dòng),記下小球往返擺動(dòng)20次所用的時(shí)間,算出小球往返擺動(dòng)1次所用的時(shí)間.后用擺長(zhǎng)(選填“相同”或“不同”),質(zhì)量(選填“相同”或“不同”)的另一小球,使小球擺動(dòng)的幅度與前次實(shí)驗(yàn) , 重復(fù)前次實(shí)驗(yàn).比較兩次實(shí)驗(yàn)中小球往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間,做出正確的結(jié)論.
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每次都是通過(guò)測(cè)出小球往返20次所需的時(shí)間然后計(jì)算出小球往返擺動(dòng)一次所需時(shí)間,這樣做的目的是為了減小 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】是奧運(yùn)項(xiàng)目中的多人劃艇,人向后劃水,艇卻會(huì)向前運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力的作用是__________,停止劃艇后,它還能繼續(xù)前進(jìn),是因?yàn)閯澩Ь哂?/span>_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法符合科學(xué)事實(shí)的是( )
A. 如圖:馬德堡半球?qū)嶒?yàn)第一次測(cè)出了標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小
B. 如圖:牛頓受小球從斜面滾下的實(shí)驗(yàn)及其他研究啟發(fā)得出了慣性定律
C. 如圖:阿基米德原理揭示了物體浸入液體的深度越深,受到的浮力也越大
D. 如圖:太陽(yáng)光的色散主要是由于光的反射
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用一凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng),在另一側(cè)移動(dòng)光源,距凸透鏡10cm處,光屏接收到一個(gè)最小、最亮的光斑,由此可知,該凸透鏡的焦距為_(kāi)_______________cm.
(2)如圖所示,將光具座上點(diǎn)燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)在________________,移動(dòng)光屏始終找不到像,這是因?yàn)橥哥R與蠟燭的距離10cm所致(選填“大于”、“等于”或“小于”),應(yīng)將蠟燭向________________(選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離后,才能在光屏上得到燭焰清晰的像.
(3)把蠟燭移動(dòng)到B處,移動(dòng)光屏可得到________________的像(選填“放大”或“縮小”).再將蠟燭移動(dòng)到A處,并移動(dòng)光屏可得到________________的像(選填“放大”或“縮小”),此時(shí)光屏與透鏡的距離________________10cm(選填“大于”或“小于”).
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