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【題目】同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和滑輪的摩擦力不計.則 ( )

A. 手的拉力:FF;機械效率:ηη

B. 手的拉力:F=F; 機械效率:η

C. 手的拉力:FF;機械效率:ηη

D. 手的拉力:FF;機械效率:ηη

【答案】C

【解析】甲為定滑輪,由定滑輪的使用特點可知:繩重和摩擦力不計,并且可以改變力的方向。

乙為動滑輪,,由題知,G=20N<G,因此。

如圖所示,用定滑輪和動滑輪分別將質量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度,不計繩重與摩擦,則所做的有用功W有用一樣大,由于要克服動滑輪重力的作用,所以使用動滑輪做的總功多,由 可知,定滑輪的機械效率高,所以,C正確為答案,選項ABD錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗裝置中,A為廢燈泡的玻璃芯(鎢絲已斷),圖中小磁針處于靜止狀態(tài).當用酒精燈把玻璃芯加熱到紅熾狀態(tài)時,發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉,表明紅熾的玻璃變成了 , 此時小磁針的  極將向螺線管偏轉;玻璃芯是通過 方法來改變內能的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,能說明分子在不停運動的是( 。

A.飯香撲鼻B.雪花飄飄C.塵土飛揚D.霧氣騰騰

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【題目】走進溫馨的物理考場,回想自身經歷,下面是與你有關的一些數(shù)據(jù),你認為合理的是( 。
A.手掌寬度為5dm
B.百米賽跑的速度可達15m/s
C.身體的體積為50dm3
D.體重為50N

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【題目】用如圖所示的滑輪組將重100N的物體勻速提升0.2m,所用時間為2s,作用在繩子末 端的拉力F為60N(不計繩重和繩與滑輪間的磨擦),下列計算結果正確的是( 。

A.所做的有用功為200J
B.動滑輪自重2N
C.拉力F做功的功率為12W
D.該滑輪組的機械效率為75%

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【題目】學習了浮力產生的原因后,小明同學將一質量為150g、體積為180cm3橡膠塊,用手將其浸沒在水槽的水中(水未溢出),松手后橡膠塊將_______(選填“上浮”“下沉”或“懸浮”),待其靜止后,橡膠塊所受的浮力為______N;與未放入橡膠塊時相比,水槽底部受到的壓強將___________(選填“不變”“增大”或“減小”).

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【題目】下列估計值中,最接近實際的是

A.正常人的體溫約為36.5℃

B.一張物理試卷的厚度約為1 mm

C.一支普通2B鉛筆的質量約為50g

D.中學生正常跑完800 m所用的時間約為60s

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【題目】關于熱量、溫度和內能下列說法正確的是

A.一個物體的內能增加,一定是吸收了熱量;

B.一個物體吸收了多少熱量,具有的內能就是多少;

C.溫度高的物體含有的熱量一定比溫度低的物體含有的熱量多;

D.一個物體吸收的熱量越多,內能的增加就越多

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【題目】某興趣小組將一張硬卡片對折,在開口的一邊剪兩個小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一個會跳的卡片(如圖所示)。為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關,該興趣小組提出了如下猜想:

A、與卡片的質量有關

B、與橡皮筋的形成變量有關

C、與橡皮筋的條數(shù)有關

為了驗證猜想,小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗。

(1)小明將圖中的卡片反過來,把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的現(xiàn)象是 ,這個現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片 ,因此它具有彈性勢能。

(2)探究跳起高度與質量是否有關,應選擇質量不同的卡片,控制其它實驗條件相同,操作中將卡片反過來,每次把它在桌面上用手壓平的目的是 。

(3)探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關,請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:

,

。

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