5.下列事例中,屬于增大有益摩擦的是( 。
A.自行車緊急剎車時,要用力捏緊車剎以便盡快停下
B.往生銹的鎖芯里滴一些油便于開鎖
C.汽車打滑時,常在輪胎下鋪一些碎石或稻草
D.高低杠運動員上杠前,在手上涂抹鎂粉

分析 (1)摩擦有有益摩擦和有害摩擦,對人們有益的摩擦要增大,對人們有害的摩擦要減小.
(2)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過減小壓力來減小摩擦力;在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦.

解答 解:A、自行車緊急剎車時,要用力捏緊車剎以便盡快停下,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故A符合題意;
B、往生銹的鎖芯里滴一些油便于開鎖,是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;故B不合題意;
C、汽車打滑時,常在輪胎下鋪一些碎石或稻草,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故C符合題意;
D、高低杠運動員上杠前,在手上涂抹鎂粉,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故D符合題意
故選ACD.

點評 摩擦力在日常生活中非常普遍,學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實際,活學(xué)活用,并學(xué)會增大或減小摩擦的方法,為我們的生活提供便利.

練習(xí)冊系列答案
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15.力的三要素是力的大小、方向、作用點,可以用力的示意圖來表示力的三要素.

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16.在靜止的液體中,深度越深的位置,壓強越大.在流動的液體中,流速越大的位置,壓強越小.

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13.炎熱的夏天,家用空調(diào)的溫度一般應(yīng)調(diào)至約為26℃,讀作二十六攝氏度.

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20.如圖所示,用細(xì)線將小球懸掛在天花板上,小球重30牛,用力示意圖畫出小球所受重力.

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10.某家用轎車,重為1.5×104N,當(dāng)車以72km/h的速度勻速直線行駛了0.5h,消耗汽油3kg,期間受到的阻力為車重的0.08倍.已知汽車的熱值為4.6×107J/kg.在此過程中,求:
(1)牽引力做功的功率;
(2)汽車發(fā)動機的效率.

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17.在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們提出了以下猜想
A.滑動摩擦力的大小與接觸面受到壓力大小的有關(guān)
B.滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān) 某小組根據(jù)猜想進(jìn)行了以下實驗,如圖所示(圖中的木塊、長木板完全相同)

實驗過程 接觸面 壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N滑動摩镲力/N 
木塊、木板522
木塊、木板522
木塊、木板102.8 2.8
木塊、玻璃板51.21.2
(1)在探究影響滑動摩擦力大小的因素實驗中,如圖所示,必須沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動,此時,木塊受到的摩擦力與拉力是一對平衡力.
(2)利用甲、乙兩圖可探究猜想C.
(3)比較甲、丙兩次實驗可以得出結(jié)論:當(dāng)接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩 擦力越大.
(4)比較甲、丁兩次實驗,可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(5)小組中有同學(xué)在實驗中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有 示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時也可能受 到摩擦力的作用,且該力的大小與拉力的大小有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,是放在水平桌面上的兩只圓筒形容器A和B,容器的底面積SA>SB.在A、B兩容器中分別裝有體積相等但密度不同的甲、乙兩種液體.已知液體對兩容器底產(chǎn)生的壓強相等.則關(guān)于甲、乙兩種液體的質(zhì)量m>m和A、B兩容器底受到的壓力FA>FB.(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.下圖1和圖2中兩種儀器的測量結(jié)果(數(shù)值及單位)填寫在下表相應(yīng)的空格中.
木塊的長度秒表的讀數(shù)
1.40cm5min37.5s

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同步練習(xí)冊答案