【題目】測量一個大約為8N的力時,應(yīng)選用彈簧測力計的最恰當(dāng)規(guī)格是 ( )
A. 量程為10N,分度值為0.1N
B. 量程為5N,分度值為0.1N
C. 量程為15N,分度值為0.5N
D. 以上三個測力計都可以
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【題目】下面的估計的數(shù)據(jù)不符合實際情況的是( 。
A. 人體感到最舒適的溫度約是23℃
B. 中學(xué)生100m賽跑的成績約14秒
C. 一個蘋果的重力約為0.1N
D. 課桌的高度約為80cm
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【題目】用手將彈簧拉長時越來越費力,是因為( )
A. 力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的
B. 因為人是受力的物體,所以感到費力
C. 彈簧越來越緊,阻力大,拉起來費力
D. 彈簧的伸長越長,所需拉力越大
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【題目】如圖所示是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”的實驗,每個鉤碼重為0.5N。
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是 。
(2)在A點懸掛兩個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點懸掛 個鉤碼;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測力計的拉力為 N;若改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向左上方,杠桿仍然在水平位置平衡,則測力計的讀數(shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】木塊在10N水平向右拉力F的作用下,沿粗糙水平面做勻速直線運動,將水平拉力F增大到20N,該木塊受到的摩擦力為_____N.最終木塊停了下來,說明了力是改變物體_____的原因.
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【題目】李明同學(xué)把掉在地面上的物理課本撿起來放回到桌面上。根據(jù)你平時對物理課本的重力和桌面高度的觀察與了解,估算李明同學(xué)撿回課本時手克服課本的重力所做的功約為( )
A. 0.03J B. 0.3J C. 3.0J D. 30J
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【題目】如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中.比較通過它們的電流或電壓的大小,判斷正確的是 ( )
A. IAB>IBC B. IAB=IBC C. UAB<UBC D. UAB=UBC
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【題目】一顆重0.2N的子彈從長60cm的槍膛中水平射出,子彈在槍膛內(nèi)受火藥爆炸后產(chǎn)生的氣體的平均作用力是600N,射出后子彈在空中飛行1200m,則氣體對子彈做的功為
A. 0.12J B. 360J C. 7.2×105J D. 720360J
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【題目】如圖是探究四種實驗的情景,下列說法正確的是( )
A.
說明小孔成的是倒立虛像
B.
是近視眼成像的光路圖,近視眼需要用凸透鏡來矯正
C.
實驗說明一切發(fā)聲體都振動,振動的幅度越大,音調(diào)越高
D.
漫反射的光線雜亂無章但依舊遵循光的反射定律
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